幼儿园环境教育意义-幼儿园环境教育意义是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园环境教育意义的问题，于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园环境教育意义的解答，让我们一起看看吧。

1. 国家生态文明试验区设立的意义是什么？
2. 环境对一个孩子学习与发展的影响有多大？

国家生态文明试验区设立的意义是什么？

国家生态文明试验区设立的意义是

有利于落实生态文明体制改革要求；

有利于解决大气、水、土壤污染等突出***环境问题的制度；

有利于推动供给侧结构性改革，为企业、群众提供更多更好的生态产品、绿色产品的制度；

有利于实现生态文明领域国家治理体系和治理能力现代化的制度；

有利于体现地方首创精神的制度。

是实现中华民族伟大复兴中国必要途径。

环境对一个孩子学习与发展的影响有多大？

环境对孩子的影响非常大。

***疫情让人们认识到，人的免疫力很重要，同时，人的免疫力也很脆弱。不同的人有不同的免疫力，免疫力强的它可能就是一个流感，免疫力弱的它就会成为致命的***。环境对孩子的影响也是如此。

对于孩子来说，外部环境就像我们人体每天必需要面对的细菌，***，有益的细菌对于致病的细菌可以起到抑制和杀灭作用，还能帮助我们人体增强免疫力，而那些有害的细菌和***却给我们造成了许多痛苦。

孩子一开始可以看成是完全没有免疫力的，给他阳光他就灿烂，给他***他就中招。所以教育的孩子，就要从创造良好的学习和成长环境开始。

环境分家庭环境和外部环境，家庭环境对孩子的影响最大。

孩子大部分时间是在家里的，家庭的氛围对孩子的成长影响很大，这也是为什么书香门第的孩子不学无术的相对少些，而“将门出虎子“也是从古到今大家普遍认可的一个成语。

同时，人的生活离不开外部环境，外部环境也同样重要，特别是孩子逐渐长大，跟什么样的老师和朋友交往都很关键。

孟母择邻的故事在中国家喻户晓，为了孩子不受坏的影响，孟子的母亲竟搬了三次家。我的朋友就亲口跟我说，他上名校最大的收获是从同学那受到的影响和激励，而不是老师传授的知识。

我们每个人的成长，或多或少地都会带着当初环境对我们影响的痕迹。

很多人误以为教育孩子就是说教和督促，其实孩子无时无刻不在环境中吸收养分，或者毒素。从这个意义上讲，孩子就是环境培养和造就的。不光是孩子，大人也是如此，所以有圈子决定位子的说法。

我认为，这个问题得辩证来看。

且不说不同的孩子自身有差异，生长于不同的时代，不同的地域，不同的家庭，环境对孩子学习于发展的影响都大有不同。

当下成长阶段的孩子们，主要是00后。

对于00后而言，环境对个人的影响几乎是决定性的，且远胜前几代人。环境好了是莫大的优势，环境差了，就处于明显的劣势。

80后那一代人，就算出生于偏远地区，硬件不占优势，但通过自己努力，考上好大学，之后成功扭转人生的人不少。即成长于八十年代的孩子，只要自身愿意学习，且努力提升，他的人生还是可以有很大机会逆转的。

但这种逆转，对00后的孩子就很难了。

一个孩子的父母受教育程度，家庭经济条件，所处地域是一线大城市还是十八线小村镇，由此导致孩子的学习和发展，呈现出来了完全不同的状态。

一线大城市的孩子，智力不一定高于偏远地区。但因为其父母自身教育程度大都很高，或是家境极好。这些孩子的眼界，思维，认知力等后期培养就很给力，考上好大学，相较于偏远地区更为容易，发展走向都很不错。

个人认为环境对一个孩子学习与发展是有一定关系的，所以才有古代“孟母三迁”的故事。所谓“近朱者赤近墨者黑”“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，说的也是环境对一个人的影响。

环境对孩子的学习至关重要。

“言传身教”这就是一个很好的例子，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，孩子在什么样的环境中生活，自身也会慢慢的去模仿学习。

孩子在嘈杂的环境下学习，也许一时不受影响，但时间一长，孩子的注意力肯定会受到影响。

古代有“孟母三迁”的美名，有“近朱者赤近墨者黑”的告诫，近代有“跟着蜜蜂找花朵，跟着苍蝇找厕所”的俚语，但无一不说明了环境的重要性。但环境分为外环境和内环境，即使外环境清净了，但是内环境依然嘈杂也是不行的，这也就是现在那么多人为了孩子上学效仿“孟母三迁”，一直陪读什么的，但孩子平庸者比比皆是。

相对于外环境，我们更应该注重孩子内环境的培养。什么是内环境？就是孩子心智层面的历练和培养，是清净心的养成，是是否遇事不急躁，是是否能持续坚持一件事的定力的培养。这个是比外环境更重要的事情，相对于“孟母三迁”，还有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，还有“众人皆醉我独醒”，不染的是什么呢？醒的是什么呢？相信这样的孩子一定是内心有强大的信念支撑，知道自己该做什么的人，一个内心有主、内环境修炼到位的孩子他才不会随着外环境的变化而变化。

如何修炼孩子的内环境？一句话：首先我们家长引导到位。相对比给孩子找最好的学校，费尽心思的陪读，个人认为莫不如把这笔钱放在父母自我修炼的投资上，在内环境培养的道路上，父母自我成长的速度就是孩子未来人生的高度，这个绝对没有错！除了这个，还有一个退而求其次的方法，就是把孩子的教育影响交给一个值得信赖的引导人，通过引导人潜移默化的引领也可以修炼孩子的内环境，但是这个引导人的内在需要够，有足够的耐心和胸怀去包容孩子接纳孩子才可以🌹🌹🌹

到此，以上就是小编对于幼儿园环境教育意义的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园环境教育意义的2点解答对大家有用。