儿童心理学有-儿童心理学有什么用

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学有的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学有的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童心理学中的三种类型？
2. 儿童心理学的主要流派及代表人物有哪些？
3. 儿童心理学的基本内容？
4. 你了解儿童的心理吗？

儿童心理学中的三种类型？

让·皮亚杰的认知发展理论指出每个人从0-15岁之间有四个主要的认知发展阶段：

感觉动作期（0-2岁）

前运思期（2-7岁）

具体运思期（7-11岁）

形式运思期（11-15岁）

A型：即焦虑——回避型依恋(回避型依恋)

这类儿童在母亲离去时并无紧张或忧虑，母亲回来，他们亦不予理会或短暂接近一下又走开，表现出忽视及躲避行为，这类儿童接受陌生人的安慰与母亲的安慰没有差别;

B型：即安全型依恋(安全型依恋)

这类儿童与母亲在一起时能舒心地玩玩具，并不总是依附母亲，当母亲离去时，明显地表现出苦恼。当母亲回来，会立即寻求与母亲的接触，很快平静下来并继续玩游戏;

C型：即焦虑——抗拒型(对抗型依恋)

此类儿童对母亲的离去表示强烈反抗，母亲回来，寻求与母亲的接触，但同时又显示出反抗，甚至发怒，不能再去玩游戏。

儿童心理学的主要流派及代表人物有哪些？

1.精神分析派，代表人物：弗洛伊德，艾里克森；

2.行为主义，代表人物：华生，班杜拉；

3.认知理论，代表人物。，皮亚杰；

4.社会文化理论，代表人物：维果茨基；

5.信息加工理论，代表人物：加涅

儿童心理学是研究儿童心理发展和行为的学科，涵盖了多个流派和代表人物。以下是其中一些主要的流派及其代表人物：

1. 行为主义流派：

   代表人物：约翰·B·华生（John B. Watson）、伯赫特·弗里德曼（Burrhus Frederic Skinner）

   特点：强调对儿童行为的观察和实验研究，重视外部***对儿童行为的影响。

2. 发展心理学流派：

   代表人物：让·皮亚杰（Jean Piaget）、埃里克·埃里克森（Erik Erikson）

   特点：关注儿童认知、情感和社会发展的不同阶段，强调儿童在不同阶段的心理特点和需求。

儿童心理学的基本内容？

儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点及其规律的发展心理学分支。

儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。

儿童心理学著作有按年龄阶段，比如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系；也有按心理过程排列的体系，比如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等。

你了解儿童的心理吗？

儿童的心理是简单而又复杂的，我们常常形容孩子天真无邪，单纯，其实这也是他们心理的一种反应。儿童分为很多个阶段时期，从呱呱落地到18岁成年，他们会经历许许多多的儿童时期，目前在中国的公立幼儿园主要培养的是3-6岁幼儿，在小学培养7-12岁儿童，针对于学龄前儿童心理，在这个阶段他们正处于重要时期。

儿童健康心理是非常重要的，心理学家认为，如果儿童期心理就开始不健康，那么就影响他的一生。儿童时期是培养健康心理的黄金时期，各种习惯和行为模式，都在这时奠定基础，如果在此时忽略了孩子的心理卫生，那么，成人后想拥有健康的心理与成熟的人格就会非常的困扰。

我不是发展心理的，所以只能说是懂得一些基本知识。

在心理障碍领域内，儿童的诊断标准和成年人事不同的，咨询和治疗的方法也会和成年人明显差别。

我有同学在小学当心理老师。我也阅读了一些[_a***_]治疗的案例。

总体来说，儿童有三个心理特征：

一、特别需要别人的关注和陪伴。很多时候，哪怕大人因为他调皮捣蛋而关注他，都比冷落他，要来的可怕。所以很多孩子的问题行为，其实是在寻求关注。

二、其实儿童还是很真诚的。他们的情绪表露很直接，但也许不是用语言，而是用行为去表达。

三、儿童很少记仇，他们有很强的可塑性，人际关系对他们的影响极其大，尤其是家庭关系。一个儿童『变乖』或者『变坏』，都可以在短短半年内发生巨大的变化。这点在成年人身上，几乎是不可想象的。

接下来，说说儿童的心理发展大概规律吧。

这里说的儿童是指3、4岁之后（婴幼儿之后）13岁之前（也就是青春期之前）。

儿童的认知发展

到此，以上就是小编对于儿童心理学有的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学有的4点解答对大家有用。