大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育的困境的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童家庭教育的困境的解答,让我们一起看看吧。
现在的小孩也不能说是难带,关键家长从小怎么教育培养,社会环境影响是一小方面,教育孩子成长是一门学问,多数家长教育孩子不行,从小娇生惯养,有好吃的父母舍不得吃,给孩子吃,
养成孩子没大没小,自私不自理等不良习惯。
要想培养好一个好孩子,从2岁开始,让孩子事事干准标事,事事懂感恩,比喻买东西吃,平均分,首先让孩子拿东西先给爷奶,姑姑叔叔,父母,然后才自己吃。从小教养孩子懂礼节,要勤奋,讲信用,养成爱学习习惯,多领孩子去劳动,接触社会外交,这样让孩子知道,父母挣钱不容易。
只要有爱心,带孙不闲累。要想儿孙孝,莫怕小孙闹。要想生活俏,与孙互相吵。念唱讲故事,打拳并踢脚。民乐几十种,教儿共同奏。人间忠孝礼,从小要教导。善恶劳动美,从小要熟知。切莫纵其恶,老大不做人。惯溺由骂打,最是害少年。小孩富贵贱,全凭带儿人。白纸写啥文,少教定终身。如今有休资,全是国家恩。不能尽享受,带孙是责任。无有孙吵闹,实是无福人。养老院里蹲,死后无人送。上行下孝好,传统应下承。
现在的小孩的确难带,恐怕***都有同感。
所谓难带的原因很多,但主要原因有一下几个方面:
一是现在的年轻父母不会带孩子,他们不动脑筋,更不懂带孩子的具体方法。
二是不对孩子立规矩。过分溺爱,纵容,放纵孩子,由于现在孩子少,父母爷爷奶奶几辈人,都怕孩子受委屈,所以过分溺爱。
勿以善小而不为,勿以恶小而为之!孩子是祖国的希望与未来,应该从小认真培养教育,应该按照科学的方法去教育管理,使孩子们健康快乐幸福的成长。
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随着时代步伐的前进,随着人民生活水平的提高,带孩子的方式完全否定了过去贫困年代带孩子的模式。
现在养孩子,溺爱孩子形成了一种流行风,别的孩子有的,自己孩子也得有,孩子想吃啥,就给孩子做啥,孩子要什么给孩子买什么,过分的顺从造成孩子,养成了孩子自私自利,以自我为中心的坏毛病,稍不顺心就在家里耍小性子,这也不行,那也不行,弄的父母焦头烂额,不知所措,又怕亏待了孩子,养成孩子任性霸道的性格。性格一旦养成了,就很难改变,所以父母总觉得带孩子难带。从另一个方面考虑,现在的孩子营养方面的提供都比较充裕,在不缺营养的情况下,大脑发育好,都比较聪明,所以表现中都比较顽皮,不固守成规,总是有自己的小算盘,老是和父母耍小心机,也造成孩子难带的原因。
我孙女读幼儿班啦,现在小孩确实难带,小孩是上帝,要随她。什么要依小孩,我双休日在家,照管小孩,儿子媳妇,只上班,晚上小孩事很多,做爷爷奶奶的很辛苦啦,早上送去上幼儿班,象今天早上,望带小被子,去了二次,我电频车,电开完啦,没办法。
现在的农村生活越来越好了,再也不会有学生没钱上学的事情发生了,即使家里穷也会有乡里镇里资助的。
在二线城市的农村,感觉农村生活越来越接近城市,要说农村教育确实不如城市好,其实在生活水平快速提高的同时,农村人的思想还是比较落后和闭塞的,导致现在的教育也是越来越困难了,我认为有以下几个原因造成的。
一、农村人不注重教育:因为爸妈平时要上班,所以一般都由爷爷奶奶带,最不好的是爷爷奶奶都是60后居多,他们那时候家里穷,都没有读书,所以他们根本就不知道要怎么教育,只知道要赚好多钱,买房留给后辈才是最好的。
二、隔代太宠小孩:他们每天把孙子孙女们宠上天,他们要什么就买什么,也不管东西是不是垃圾食品都要买,有些奶奶买了垃圾食品给孙子吃,还跟孙子说,快些吃,吃完了再回家,回去后不要告诉爸妈,不然爸妈要不许吃或要打骂的。孩子在这种环境下,孩子不可能会学好。
三、不让爸妈管小孩:孩子的父母基本都是80后的,他们的教育意识明显比他们的父母高了,经常会为了孩子的事跟老人红脸,但如果要将孩子打骂的话,老人坚决不允许,所以经常会发生一些小吵,大多是为了孩子的事,父母想管孩子不能管。
四、学校老师不能管:老师也知道现在的孩子都是大人们的心肝宝贝子,即使有点小错误也不敢管,只能跟孩子的家长说一下,但一般农村都是由爷爷奶奶接送,所以孩子的事他们只会一笑而过了,就当没有发生,孩子的父母根本就不会知道,所以会再一次错过教育的最佳时间。
以上的种种情况都是由于农村人的思想观念造成的,因为农村的大人一般都不怎么看书,有些大人下班后有空就玩玩牌,对小孩子的学习根本就不上心,以为孩子只要身体健康就可以,学习是他们自己的事,根本不懂言传身教的道理。
农村的教育越来越困难,这是时代发展的结果。我所从事的是高中教育,我就我自己了解的情况来分析一下农村的高中教育与城市高中教育的差距,为什么农村的教育越来越困难,可能从其中找到一些答案。
中国的社会发展越来越快,物质文明越来越发达。如果在以前国家比较困难的时候,农村教育和城市教育的差别没有拉得太大。那么现在来说,农村教育与城市的教育就中西部来说拉的就非常的大了。这种差距主要是在软实力方面,而不是在硬件方面。软实力方面主要是体现在教师的素质和学校管理的水平方面。农村教育最大的问题就是留不住好的老师,也培养不出水平高的教育管理者。农村由于基础设施的条件与城市的差距比较大,所以许多好的老师都不愿意留在农村安心教育。
就高中教育这一块来说,不要说是农村教育了,就连县城的高中教育这一块,也是被省市的高中教育冲击得非常厉害。好多地方的县级中学,现在已经很难再出现考取清华和北大的学生了。并且这一种趋势是越来越大,成了恶性循环。每一年中考一结束,[_a***_]一出来,很多优秀的学校就已经开始招生,很多好的高中可以直接联系到考的好的学生。优质的学生***基本被抢得一干二净。
另一方面,由于人民的生活水平提高,经济水平大幅度的改善。很多农村的家庭都能够负担得起孩子到更好的学校里面去求学,到更好的地方去享受优质的教育***。不再像以前经济不好的时候,没有办法负担孩子去更好的地方追求好的教育。因此,只要家长有一点能力,都把孩子送到了市里面,甚至省城里面去接受好的高中教育。很多孩子从小学初中就已经进入大城市去就学了。这也是农村教育越来越困难的一个原因。
所以,农村的教育越来越困难,它是一个经济发展的必然,也是由于国家的教育政策没有及时向农村倾斜而导致的一个必然的结果。我认为国家会迅速的作出政策的调整,会出更多的利好政策来扶持农村的学校。通过***配置,通过不同学校和地区的整合,一定能够解决农村的教育问题。
以上是个人的见解,谢谢。
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育的困境的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育的困境的2点解答对大家有用。
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