大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学 网络的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学 网络的解答,让我们一起看看吧。
学习困难症(learning disabilities,简称LD)是美国教育心理学家科克于1963年提出的一种学习障碍概念,主要在发生在儿童身上。此后不同国家的不同教育从业研究者对其展开了多方面的研究。
由于研究的领域、目的的不同,研究者们对学习困难症的定义也并不完全相同,有人认为其轻微的智力障碍是导致其发生的原因,有人则认为智力与学习困难症的发生并不呈绝对的反比,因为在一些存在症状的儿童身上,并未发现其智力存在任何缺陷。
更多的人则倾向于认为其发生原因是由于神经中枢系统的异常,导致儿童在听说读写以及推理或数学等方面的能力存在障碍。
1.共同语言,和游戏里的战友有共同的语言.
2.游戏门槛低,玩游戏进去就可以玩,进去就可以过关,
3.成就感,每次游戏的过关战将,都会让孩子得到更高的满足感和成就感,
4.及时的反馈,游戏里取得成就,就会有各种奖励掌声和其他的人的喝彩。
共同语言:在现实生活中,特别是青春期的孩子,他们跟家长几乎没有共同语言,父母和孩子互相排斥,一交流就是争吵和互相指责.在游戏中,他可以跟战友们有说不完的话题,有共同的语言,这被称作为归属感,而归属感是每个人都需要的一个基本需求.
从两方面下手,一个是堵,一个是疏。堵的方面呢,就是不让她玩儿电脑,不让她玩手机。需要一些强制手段。家长必须对他动用强制手段。这个时候说服教育好像不起什么作用。咱就说那些戒毒的人嘛,都是进戒毒所强制戒毒,哪有说在家戒毒的。根本就戒不了。就这个网瘾也是虽然呢没有说的专门戒网瘾的场所,但是在家呢你就不让他接触手机了,电脑。把他手机和电脑通通拿下。严防死守绝不松懈。绝不能惯着他毛病。
再说说如何疏导。要和他讲道理,掰开揉碎的跟他讲。要让他把所有的精力都集中到学习上来。让他树立一个远大的志向。要是让他知道生活的艰辛,知道父母的不容易。
这是我对你这个问题的回答,希望对你有所帮助。
家长你好,关于网瘾,我想给您分享下我的教子经验,希望对您有所帮助。
第一、陪伴和信任
陪伴是最长情的告白,信任是最真实的呵护。
父母之爱子,则为之计深远。七年前,没有育儿经验的我,以锻炼孩子独立性为由,打着爱的旗号,将从未离开父母半步的孩子送往北京小姨家,只留一步手机为伴。结果一月后归来的孩子恋上了游戏,从此一发不可收拾。
随着孩子王者荣耀段位的升级,我们亲子沟通的效率越来越低,再也找不回原来那个和谐的家庭氛围。为此,我学了家庭教育,到头来才发现原来病的是自己。从此,改变教育理念:真情陪伴,倍加信任。
兴趣是最好的老师,静心思考,用心观察下,孩子在游戏上的兴趣点是什么,可否把游戏策划者的这种机制迁移到学习上,不行的话,那就明支持暗牵制,始终相信孩子定能回归。我的孩子就属于后者,他是喜欢游戏的挑战性和即时获得感。洞悉这一机密,我们就不动声色地实行自己的对策:稍有空闲就带其外出,减少游戏时间;以写作文为条件,换取游戏时间,启发引导发现:现实世界的真实与美好。时机成熟,直面问题,正向引导,对比、发现:虚拟世界与真实生活的优与劣,从而定位自己真正想要的人生,树立信仰,让信仰成就“思想常青树”。
第二、用一种兴趣替代另一种喜好
得到蝴蝶的方法,重点不是怎么捕捉,而是建一座美丽的花园,吸引蝴蝶的到来。
内心燃烧起要学习的欲望后,不要急于一步到位。换位思考,体会他真正所需。给孩子提供条件,创造环境尝试用一种兴趣替代另一种喜好。我们是喜好美术,球类,棋类,科技类,那就争取他的意见报班或陪着写生、打球、下棋,看相关节目。
所有的叛逆都来自对束缚和限制的反抗,爱是你给的恰好是我需要的。抓住了命脉,从此有了质的转变,对游戏不再迷恋,换来的是兴趣广泛,真正会"玩"的孩子。写生逼真,作文一直受益至今,篮球乒乓球不在话下,自学魔方到六阶,象棋对弈不输爷字辈。无论是知识还是思维层面都有了一定的广度和深度。
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