变态儿童心理学-变态儿童心理学案例分析

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于变态儿童心理学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍变态儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 什么是变态心理学？
2. 变态心理学大致是学什么内容？
3. 变态（异常）心理学课上，让你印象最深的是什么？

什么是变态心理学？

变态心理学是心理学的一个分支学科。

这种两难处境中，心理学家们仍然***用前面的名称，即 ( Abnormal Psychology ) 来命名这一分支科学，称之为变态心理学或异常心理学。

研究病人的异常心理或病态行为的医学心理学分支。

又称病理心理学，它用心理学原理和方法研究异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施。

变态心理有多种表现形式。

变态心理学大致是学什么内容？

又称病理心理学，研究的是病人的异常心理活动与病态行为，即用心理学原理和方法研究病理心理与行为发生，发展，变化的原因与规律，并探讨其机制，其研究成果是医学心理学某些理论和证据的重要来源，因此一般认为异常心理学是医学心理学中的一个重要的基础分支学科。

但在某些异常心理学论著中，其内容范围可能囊括甚至超过医学心理学的很多领域，此时的异常心理学与医学心理学则为交叉的两门学科。

变态（异常）心理学课上，让你印象最深的是什么？

我们的变心，是一位老院长讲的。给我印象最深的就是老院长模仿***人的各种状态、走路、看人、说话、低头、思考，真的是惟妙惟肖。瞬间能将人带入***院的那种真实感。

还有一次，去***院见习，病人A在给病人B看病，两个都是精神分裂症患者，病人A说她是天上的什么大神，可以治百病，而病人B真的被他“治好了”，病人B的各种幻听症状都消失了。

还有一个病人，指着我身后的墙说让那个人别把手放在我的肩膀上，还是大学生的我真的被吓得不轻啊！

大学时的心理学课真的非常有意思，各种实验各种社会实践，现在想来真的很怀念那个时候的我们，纯粹的为了学习，为了心理学，而不是现在为了利益和金钱。

愿所有的心理学专业学生都能找到自己理想的工作，将心理学真正的应用于我们的生活中，让那些因心理困扰的人得到帮助。

变态心理是灵魂处于不自由的状态，而使自己象自然物一样为质的规定性所控制。

物之所以是某物，乃由于其质，如失掉其质，便会停止其为某物。质基本上仅仅是一个有限事物的范畴，这个范畴只在自然界中有其真正的地位，而在精神界中则没有这种地位。例如，在自然中，所谓原素即氧气、氮气等等，都被认为是存在着的质。但是在精神的领域里，质便只占一次要的地位，并不是好象通过精神的质可以穷尽精神的某一特定形态。譬如，如果我们考察构成心理学研究对象的主观精神，我们诚然可以说，普通所谓道德上或心灵上的品格，其在逻辑上的意义相当于此处所谓质。但这并不是说，品格是弥漫灵魂并且与灵魂直接同一的规定性，象刚才所说的诸原素在自然中那样。但即在心灵中，质也有较显著的表现：即如当心灵陷于不自由 及病态的状况之时，特别是当感情激动并且达到了疯狂的程度时，就有这种情形。一个发狂的人，他的意识完全为猜忌、恐惧种种情感所浸透，我们很可以正确地说，他的意识可以规定为“质”。

老师说：“你们不要以为学了心理学，就看谁都有问题，都拿你学到的那点皮毛去给别人“贴标签”，觉得这人这里有问题，那里有问题。如果你是这样看待别人的，那真正有问题的人就是你。”

学习心理学、心理咨询技术最重要的事不仅在于知识的掌握，更重要的是对人对事不能从个人立场和观点出发，用自己的眼光去评判，甚至用个人的价值观去要求别人。而是要有“他者”的根本态度，把那个受知识、立场和观点局限的自己抽离出来，真正以来访者为中心。唯有如此，你才能去了解、接受、支持、赞赏，甚至是喜欢你的案主，做到绝对无条件的尊重与原谅，深入来访者的内心，达到真正意义上的共情。

每一个来访者，都是我们的恩人，用他迄今为止的人生经历、苦难，甚或是内心千回百转的生死历程滋养着咨询师，成就着我们一次次在咨询技术上的突飞猛进。

我们唯有怀着感恩的心，才能真正沉下心来理解、支持、引领着来访者整理他内心那个纷繁杂乱的自己，从而寻找到生活的希望和曙光。

这其实是最重要的心理咨询***。

愿世间每一颗心少承受一点痛苦，多一些灿烂阳光。

到此，以上就是小编对于变态儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于变态儿童心理学的3点解答对大家有用。