儿童喜欢什么家庭教育-儿童喜欢什么家庭教育书籍

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童喜欢什么家庭教育的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童喜欢什么家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 你最喜欢让孩子学习什么？
2. 家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？
3. 家长们能不能推荐一下自家孩子小学阶段特别爱看的书？
4. 作为家长的你，学习，兴趣爱好，性格培养你最重视哪方面？

你最喜欢让孩子学习什么？

谢谢邀请。当下我最希望孩子学习吃苦，只有吃过苦，才能学会做人，现在，***都想望子成龙，其实最终的结果，90％以上都是个普通人，普通人就是社会的底层，社会底层，要想往上爬，没有吃苦精神，爬都爬不上。没吃过苦，没有点吃苦精神，一辈子都不会快乐和生活。

我最喜欢让孩子不学习。

首先，看父母或者说是看家庭，我们两口子就不是学习的料，所以我们不主动让孩子学习;

其次，学习什么看孩子的爱好，如果孩子喜欢弹琴，而且他真是那块料，砸锅卖铁也得让他练。但是，孩子喜欢踢足球就算了，卖肾也没用。

再次，喜欢让孩子学啥都是父母用孩子来弥补自己当年的痛。

最后，我也有想让孩子学的，学个散打或者跆拳道啥的，能防身就行了。

生死有命，富贵在天！儿孙自有儿孙福，用不着我们去操心。

女儿的话就教她游泳，儿子就教篮球吧，爱打篮球的男孩子最吸引女孩子了(๑•̀ㅂ•́) ✧

其实，学一些普通大众点的运动就很好。对于非运动专项的孩子来讲，体育的社交作用大于健身。

谢谢，我当然喜欢孩子学习，也要根据自己孩子的爱好，在***活动中得到很好的启发，但是现在的孩子，一天忙的焦头烂额，作业留的太多，每天都要学到半夜12点，再去学一些舞蹈，余外的活动，活动太多了，也会影响到孩子的学习，给孩子造成更大的压力，这孩子的学习下降，以我的看法是，孩子在小学时一心不可二用，只能在老师的教育下作壮的成长，才能得到学习的进步，

这个话题比较空泛了，学习做人，学习做事，学会合作，学会学习……

如果从技能角度，我感觉学习口才非常有必要。

一是口才及沟通能力是21世纪必备的三大能力之一。美国成功学之父卡耐基曾经说过：一个人的成功，只有15%归结于他的专业知识，另外的85%要归结于他的表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。

二是口才课能够也能锻炼孩子的审辩式思维（原来翻译成批判性思维），审辩式思维也是21世纪必备三大能力之一。针对古今中外人和事、时事新闻如何评述，有利于帮助孩子认识世界，认识价值，认识人生，形成正确的三观。

作为一名全日制学校校长，我一直把口才课作为必修课，就是这样一个初衷。

家庭教育能起多大作用？主要在哪些方面起作用？

首先，感谢悟空问答的邀请。

这个问答不是我熟悉和擅长的领域，勉强回答恐班门弄斧。

最好请儿童教育专家，社会学家来回答这个问题。

我所擅长的领域有，医患关系，医患故事，以及与***和相关专业的医学科普。

谢谢！

谢谢邀请

家庭敎育能起多大作用？主要在那些方面起作用？

对小孩 家挺敎育不可小看，特别现在小孩成熟比较早，父母更要加倍关注。从小学到初中，父母的一主一动，一言一行都是孩子学习的标杆。也就是父母身敎言敎双重教育的导引，尤其重要。要有百分之百的责任担当。孩子才能一步步向前走。

现在的学校和十年二十年前完全不一样，哪时敎育单一，呆般，打罚学生是学校老师的专利。农村学生放学回家，做家务，割羊草，带弟弟妹妹。学习机会不多。现在学校起点高，要求高，进度快，任务重，学生压力大，家长没办法。外加近代高科技网络信息化时代，家家都有电脑，男男女女，老头老太，青年和青年学生几乎***都有一只手机。翻天复地的大变化，大发展，大进步，人民生活大提高。只对家庭敎育提出更高的要求与担当。

1.首先日常生活中自己的事情能自主独立处理，自己去完全。比如，夏天洗衣服，做饭妙菜，洗碗，卫生与安全，甚至买菜等工作。

2.礼貌教育与引导，比如称呼，爸爸妈妈，爷爷奶奶。出门先叫父母，我上学去了。回来也要叫父母我回来了。等等相关內容，养成良好的礼节礼貌习惯。包括对老师，学生家长都要有礼貌。

3.陪伴学习，指导学习，检查学习，暫促学习，引导学习，一切为了孩子的学习上去。同时，购买家教机，[_a***_]同步得到教学，配合老师深化巩固学习。

4，进入初中，有目的地进行导响敎育与引导，进一步提高与促进学习再上一个新台阶，为高考打下坚实的基础。

以上供参考

首先：家庭环境影响孩子的成长。俗话说“近朱者赤，近墨者黑。”在一定意义上说明了环境对人影响的作用。因为环境因素有广泛性、经常性、自然性、偶然性的特点，所以，孩子会受到种种影响。所以，不能低估环境因素的作用。有的孩子在家庭影响下，可以较早地显示某些方面的特殊才能。

其次：父母对孩子的成长起到了榜样的作用。家庭是孩子生活的第一环境，

父母是孩子真正的“启蒙老师”，在孩子询问世界，认识世界的时候，他们最先接触的是父母。父母的言行表达着他们的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，虽然是无意识的，但模仿对象就由此确定了。因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立起良好的榜样，以堂堂正正的人的形象，留在孩子心目中。

最后：父母对教育的重视程度影响孩子的成长。现在的父母大多忙于挣钱，为自己的孩子提供一个好的生活学习环境，会忽略了对孩子教育的重视程度。有些父母可能简单的认为让孩子上最好的学校，有最先进的学习工具就是对教育的投资。其实不然，父母对教育的重视程度不仅仅是一些物质的简单投入，而更多的包括对孩子心理的关爱和呵护。世界上，没有一条缀满鲜花的路铺在孩子面前，只待他去收获一个又一个的果子，去体会种种成功的欢乐，谁也躲不开那生活中必然会有的失败和挫折。

总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭教育对孩子习惯的养成、学习态度以及学习成绩都有着重大的促进作用。孩子的成长，不是只靠学校制度的约束、老师教学的管理来完成的，还有家庭的环境和家长的教育。

家庭文化是传统文化的堡垒，也是文化冲突的避风港。家长应该在不断的进行自我学习，更新自己对孩子的教育思想观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。

　　知识、能力任何时候学都来得及，但一个人的模式一旦形成，他的一生基本上就被框定了。

　　比知识更重要的是一个人的性格模式，在这个智能化普及，互联网全覆盖的时代，我们对知识的获取简直再容易不过。知识可以百度，唯有性格不能搜索。

　　我个人认为，家庭教育的关键不是培养孩子的知识，而是在孩子成长的过程中，建立健康良好的人格。

　　人格，或者叫性格。是指一个人独特的处事模式、思想模式和情绪反应的总称，也是一个人区别于他人的重要特征之一，它是决定一个人做或者不做一件事的关键。性格，是行为的指南针，也是人生的基石。

　　性格的内核是"信念"，所谓信念，是一个人认为是事实或者必将成为事实的判断、观点或看法，近义于观念。

　　一个人做或不做某件事情，学或者不学习某种能力，小至吃什么，大至选择就业方向、婚姻伴侣，甚至生死决择，都取决于一个人的信念系统。

如果可以的情况下，请在孩子小的时候，在儿童时期就要重点培养性格

孩子的性格是3岁之前形成，三岁看大6岁看老就是这么个理。而6岁之前孩子和家长在一起的时间是最多的。大家可以想一下自己性格上的缺陷，突破不了自己的很多都是童年给的。就像我，我爸妈小时候大打出手打仗，我性格有懦弱的一面，只要看到打仗，怒吼，我老公朝我发脾气的时候我就怕的要死。所以我感觉我做事的魄力不是很足，遇事会选择逃避，或者延迟去做，自我安慰。这个阴影始终突破不了。还有我姐光打我，我很害怕，所以自卑。到现在看到像我姐一样的人我就害怕！家庭真正教育的不是知识因为知识由老师来教。家庭教育的内容是性格，品格，德行，责任心，自省能力，抗压性，失败时候的承受能力，感恩的能力，做一个帮助别人的人，知道自己的底线等等，这一些比任何知识更有价值。在孩子遇到问题的时候能给他专业的见解，分解，建议让他成长，不要只是单纯的认为孩子考好高中，好大学，研究生，博士，博士后就飞黄腾达，这是不对的，真正成就他的是他综合素养，品格！

家长们能不能推荐一下自家孩子小学阶段特别爱看的书？

女儿现在小学二年级，她看的书比较多也有点杂，在学校里，我给她订了《文学文学》，这套刊物非常适合儿童阅读，里边涵盖的内容比较丰富。

她自己又订了一套《小福尔摩斯》、《中国少年报》也是期刊类，在学校统一订的，里边有一些推理***啊，适合孩子看的，她非常喜欢。

以上这些书，对她完成写看图说话帮助很大。

除此以外，我给她买的有《爱的教育》、《窗边的小豆豆》、《绿野仙踪》、《海底两万里》、《钢铁是怎样炼成的？》、《小巫婆真美丽》、《汤姆叔叔的小屋》、《儿童十万个为什么？》。

还有《小鲤鱼跳龙门》、《歪脑袋木头桩》《一只想飞的猫》、《小狗的小房子》、《孤独的小螃蟹》这五本书是一套。

还有《中华成语故事》，这个也非常不错。《昆虫记》、《名人故事》，选带拼音的，主要是想通过名人做榜样，影响孩子养成好习惯。

分享一下清华附小1~6年纪的书单吧，我从中挑选了几本我家孩子比较爱看的，分享给大家，书单在下方，方便大家自选！

1~2年级：《猜猜我有多爱你》、《逃家小兔》、《我爸爸》、《爷爷一定有办法》、《格林童话》、《安徒生童话》

3~4年级：《活了100万次的猫》、《月亮不见了》、《夏洛的网》、《长袜子皮皮》、《爱的教育》、《怪老头》、《窗边的小豆豆》

5~6年级：《失落的一角》、《草房子》、《小王子》、《哈利·波特》、《秘密花园》、《苏菲的世界》、《我爱吕西安》

娃爱看又比较推荐的经典书:

1-4年级:

《晴天有时下猪》 《窗边的小豆豆》

《夏洛的网》 《半小时漫画中国史》

《玩转成语》 《一看就会的思维导图》

《寻宝记》 《长袜子皮皮》

《柳林风声》 《爆笑科学》

《可怕的科学》 《海底两万里》

《福尔摩斯探案全集》 《草房子》

《写给儿童的成语故事》《这就是物理》

您好！

我女儿今年刚刚六岁，还在上幼儿园。我从两岁开始让孩子读经典，经过四年多的努力，现在孩子已经背完了小学和初中的所有古诗，同时，还能熟背《大学》《中庸》《论语》《易经》《道德经》等国学书了。因为孩子孩子止的幼儿园就是国学幼儿园，每天就是大量的诵读经典，在家里，孩子的作业也是要读经典，所以现在孩子目前最喜欢看的就是上面的这些经典。

因为这些经典，孩子读的遍数多了，熟了，孩子会背了，读起来就朗朗上口，没有什么难度，所以孩子非常的喜欢读。我也觉得孩子多读一下这些方面的书，用经典打牢孩子的基础比任何书都要好，有一句话说的好，每一个孩子都是一块优质的煤炭，蕴藏着大量的光和热，但他不会自燃，需要火种需要助燃剂，书是最好的助燃剂和火种，经典更是优质的火种。

另外，孩子0-6岁是记忆的最好时间，并且这个时候孩子没有难和容易之分，就让孩子从难度高的开始学，用高度覆盖低，让孩子到时候越学越容易。并且这些书，孩子们背会了以后，会植入孩子骨髓里的，到大了也不会忘记，所以还是请大家多让孩子读一些经典，多读一些圣贤书。

各个孩子的兴趣爱好不一，别人喜欢看的，自己孩子不一定喜欢，这里有一份教育部给的小学阶段的阅读书单，可以参考书单去书店或图书馆带孩子选择。

第一，一二年级

小学一二年级课外阅读不少于5万字。

第二，三四年级

三四年级阅读量不少于40万字。

第三，五六年级。

5，6年级不少于100万字。

总体小学的阅读量不低于145万。语文的学习，离不开阅读。语文想得高分，没有阅读量做支撑几乎不可能。越到高年级越明显。

小学是培养阅读习惯进行阅读的好时段。错过这一阶段，高年级基本无暇顾及阅读，特别是到高中，大部分孩子己经挤掉了阅读时间。

上面是教育部提供的最新版阅读书单，给家长一个选书方法，可以按图索骥，也可以根据孩子的阅读兴趣选择图书，只要内容是健康上进的。

总之，小学阶段是一个相对轻松的学习阶段，引导孩子多阅读，多积累，是高年级语文取得好成绩的关键。

作为家长的你，学习，兴趣爱好，性格培养你最重视哪方面？

如果要选择的话，我选择兴趣和性格，怎么说呢，学习是固然非常最重要的，这个不能丢，我认为作为家长的我们，在孩子的成长历程中，每一个阶段我们让孩子明白每一个阶段应该做的事，到了上学的年龄就明明白白的告诉他，这个阶段，你需要做的最重要的一件事就是学习，你只要把这一件事做好了就可以，其他的，你的兴趣你的爱好，爸爸妈妈不做过多干预。

大家都说兴趣是孩子最好的导师，孩子懂事了，有自己的主见了，他喜欢做什么，我们做家长的尽力而为去支持，不能过多的去打压孩子的兴趣爱好，当然，也要考虑现实情况。只有做自己喜欢的事，内心才是开心的。我们作为家长，从孩子出生那一刻，我们只希望他能够健康快乐成长。

至于性格，在心里学上认为，气质没有好坏之分，性格有好坏之分，所以说呢，孩子拥有好的性格，是我们家长最想看到的，我个人为人性格，有一小部分是遗传，可能爸爸脾气大点，可能妈妈胆子小点，但遗传的影响是很小的，对性格影响最大的，就是环境，一个人所处的环境对他的影响是毕生的，好的性格可以让身边的人喜欢、开心。作为父母，我们也要及时学习，跟上孩子成长的脚步，注重引导孩子培养好的性格，开朗的性格，做一个内心充满阳光的人。

最后，愿我们的孩子都能快乐成长，拥有好的性格，在拥有自己的个性的同时，被爱，并给予他人关爱。

其实都很重要，但非要三选一的话，我把性格的培养放在第一位。

性格的培养应该是多方面的，包括良好习惯的培养，意志力的培养，以及人生观、价值观的培养等等，对一个人一生的影响都是非常大的。

先说良好习惯的培养。一个好的可以让人受益终身。我们可以留意一下周围，那些行为习惯好的学生大都来自家教比较好或父母自身修养较高的家庭，文明礼貌，积极向上，美丽帅气，充满阳光，这样的孩子能没出息？反过来再看看那些整天不思进取、无事生非的，要不是父母没时间管，要不是父母不管或父母自身就问题多多的。我校有个二年级女生，挺聪明的，但就是注意力集中不起来，用她数学老师的话来说就是：她一分钟也安生不了。了解一下她的爸爸，吸烟喝酒打游戏，唱歌跳舞样样行，到某地方了，***往沙发上一坐，翘起二郎腿，然后悠然的抽着烟，玩着手机，还不停的抖着腿。这样的爸爸能带好孩子？信鬼去吧。

再说意志力的培养，也是不可或缺的。人的一生，不能说到处荆棘吧，但绝对是困难磨难随时潜伏，从小就必须及时培养孩子具有坚强的意志力，经受风吹雨打，不能做温室里的花草。前一段不是说某校某大学生因为考试***被处分然后***的案例吧，其实小学生、初中高中生都有这样的情况，心里脆弱，承受力不强，很大的成长隐患。

最后再谈谈人生观的培养，也很重要呀，这是大海航行的航标灯。有这样一种有些偏颇但也很有实际意义的一句话：学习不好是次品，体育不好是废品，品德不好是危险品。我国每年该流失多少人才呀，国家耗费了大量的人力物力财力，却养了无数个白眼狼，这是家庭教育、学校教育、社会教育的缺失，应当警示。

综合所述，我认为性格的培养相对来说更重要。

谢邀。首先我得承认，这个问题选的非常好！因为它有效的抓住了孩子成长过程中最重要的点，学习，爱好，性格这些方面是伴随孩子一生的，也深刻影响着周边的每一个人，同时它也是无数家长竭力倾注心血的最重要的方面。

其实对我来说，并不存在更重视培养孩子哪方面的能力。在我看来，无论是学习，兴趣爱好，还是性格培养都是不可能单独分裂开来的，三者是相辅相成，协同共进的。

学习是一个很大的话题，在中国，孩子是父母的一切，她不仅仅是个个体，更承载了一家人的期盼，几乎每个父母对自己的孩子都有望子成龙，望女成凤的期望。古语有云：少而好学，如曰出之阳；壮而好学，如曰中之光。由此我们更能深刻的理会到学习的重要性以及培养孩子早期学习能力的重要性。当代中国，每个家庭，只要经济条件允许，都会给自己的孩子报各种各样的学习班，[_a1***_]，舞蹈，声乐……知识有如人体血液一样宝贵。人缺了血液，身体就会衰弱；人缺少知识，头脑就要枯竭。所以学习对大部分家长来说，都是最重视的。但不可否认的是，在学习过程中，就包含了兴趣爱好，孩子会在学习过程中慢慢发掘自己感兴趣的东西，比如音乐，比如舞蹈。

爱因斯坦曾说过：兴趣是最好的老师。现在很多家长都为孩子玩各种手游而焦虑不已，看着孩子一天到晚，什么都不做，就整天抱着手机，在虚拟的世界里在设定的环境里跟不同的人对抗，有感到失望的，有无可奈何的。但分析具体原因，我们不难发现，其实这是好事，重要的是我们应对的方式。孩子喜***，这是事实，我们完全可以把这当做孩子的兴趣爱好来对待，跟孩子一起进入他的世界，才能更清楚的认识理解他的想法，在玩游戏的同时，要给予引导，比如培养他认真负责的态度，告诉他，要么就不玩，要玩就要有击败他们的勇气和策略。一局游戏输了，要跟孩子一起探讨为什么会输，培养孩子分析问题，抓住重点解决问题的能力。赢了，要告诉他戒骄戒躁，问问他游戏赢在哪里。开始游戏之前，划定一个目标，今天要达到什么段位，如果达不到怎么办，培养孩子守信用，敢作敢为的态度。给予孩子和自己适当的游乐时间，使彼此更加了解对方。孩子不缺爱，缺的是共同成长的经历和陪伴，缺的是游戏中遇到各种问题时正确的引导。

您好！我是子今，很高兴回答您的提问。题主的问题是现实生活中很多家长所困惑的，我也曾经遇到过这样的难题，都是第一次做父母，作为家长，在孩子学习、兴趣爱好和性格培养上，最重视哪方面？

这个提问的核心其实是如何使孩子有一个良好家庭教育的问题。这让我想起了我孩子刚上学时的经历，我和我爱人共同努力走出了困境。

孩子是我们生命的延续，当他/她呱呱坠地那一刻，甚至就幻想着给孩子规划好了一个完美的人生轨迹。

• 要他/她学习好，培养成三好学生，上知天文下知地理，无所不通，将来出人头地，后浪推前浪，一浪胜一浪。
• 要他/她多才多艺，会唱歌跳舞，弹钢琴、吉他、街舞…最少得会一两样，登上舞台能获得人们的鲜花和掌声。
• 要他/她温良恭谦让、乐观向上、阳光健谈又不失风度，近乎完美的性格品质。

题主对照以上，是不是也希望把孩子培养成这样的完美人，可现实是：

1. 给孩子报各种辅导班，周末、寒暑假安排的满满的，生怕在学习上输在起跑线。
2. 孩子回家就问考试了没？考了多少分？没考好，上课干啥去了，这么不操心…一顿狂轰乱炸。
3. 三天打鱼两天晒网，报的兴趣特长班，想去去不想去就不去了。

作为一名一线教师，切实体会到良好的家庭教育对孩子一生的深刻影响给您几点中肯的建议，希望对您有所帮助。

创造和谐民主的家庭氛围，沃土秀佳木，鸿儒育栋梁。家庭是学习、兴趣、性格成长的摇篮。

1. 做一名学习型家长，与孩子共同成长。孩子学习期间家长不做***性质的活动，以免给孩子造成心理不平衡，家长没有特权，一律平等。
2. 辅导孩子学习杜绝吼骂，引导分析问题，耐心讲解，不给孩子造成心理上压力。
3. 运用奖罚机制，学习上取得了进步及时奖励，满足合理的愿望。比如买个喜欢的玩具，吃顿爱吃的大餐…成绩倒退了分析原因，制定补救措施，惩罚参加家庭劳动等。

尝试参加特长兴趣班，先争取孩子的意见，可以试课后再来交流感受，最终确定一项来培养兴趣。

我的孩子在刚接触跆拳道时有些抵触胆子小，当穿上帅气独特的服装时立刻有了自豪感。立马引导他学习跆拳道才可以做警察（他的梦想），其实我的初衷是让他的体质好点。后来学会了一套动作，又有了舞台表演，他自己对学跆拳道也有了兴趣。

不知道培养哪方面的兴趣，不要紧。先让孩子选择，去尝试一下，没有强烈的***就说好实在不想去了可以换。但是一定得学习一项兴趣爱好陶冶情操，这样在枯燥的学习之余不至于没有特长而自卑。

家庭很和睦，也有了好的学习习惯，经常参加家庭劳动，父母把自己当成孩子的榜样，孩子良好的性格其实就在日常不经意间就形成了。

性格培养和学习、兴趣爱好不冲突。自己洗袜子、给父母端一杯茶水、捶捶背、做一道拿手的菜…通过这些日常小事，便使他懂得了感恩，形成了独立、乐于奉献的性格特点。

结语：十年树木，百年树人。给孩子创造良好的家庭环境，父母正确的引导，做到学习、兴趣爱好、良好性格三不误！以上内容为个人浅见，希望能帮助到您，期待和朋友们进一步探讨！

到此，以上就是小编对于儿童喜欢什么家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童喜欢什么家庭教育的4点解答对大家有用。