大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童家庭教育法则的问题,于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育法则的解答,让我们一起看看吧。
鱼缸法则:要让孩子成长,就要给孩子自由的空间,不要过度约束和限制他们的行为。
罗森塔尔效应:对孩子进行积极的期望和鼓励,能够激发他们的潜力和发展。
强化定律:要培养孩子的好习惯,就要不断强化形成习惯的行为,如每天阅读、跑步、早起等。
狼性法则:培养孩子的好奇心和想象力,鼓励他们思考和探索未知领域。
梦想法则:孩子需要梦想,家长应该鼓励他们追求自己的目标和理想。
南风法则:教育孩子要讲求方式,不要过于严厉和苛责,而是要给予关爱和理解。
自然惩罚的法则:让孩子自己承担过错和后果,让他们从中学习和成长。
延迟满足法则:从小培养孩子的耐心和自控能力,让他们学会等待和自我约束。
这些黄金法则可以帮助家长更好地进行家庭教育,促进孩子的全面发展和成长。
是不是询问孙鲁娟的教育六***则吧
一 动力法则 给心灵加油
二 平衡法则 (能量平衡;影响力平衡;心灵平衡)
三 成长法则(成长历程;成长机会;父母成长)
五 目标法则(生命目标 教育目标 终极目标)
六 信念法则(期望效应 皮革马利翁效应 罗森塔尔效应)
我国南北朝教育家、文学家颜之推所著《颜氏家训》中的家庭教育四大原则,在现在看来依然具有非常现实的指导意义。
原则一:及时施教
我们首先要知道人的发展都有一个关键期,也叫快速发展期。也就是儿童到了不同年龄阶段其发展的目标是不一样的。比如一岁半到一岁九个月的婴儿是语言发展的关键期,孩子在经过了较长的一段单字词语模仿后,很快向双字词语发展,可以比较完整地表达一定意思。这个阶段父母的主要任务就是发展孩子的语言能力,如果错过这个黄金时段,后期很难补救。
其次,及时施教也意味着对孩子的奖励惩罚要及时,如果今天孩子得奖了,父母要及时鼓励夸奖,迟到的夸奖是没有任何效果的。
原则二:严慈相济
中国的文化历来讲究阴阳调和,严父慈母也是中国的传统。当然现今也出现了“虎妈猫爸”的组合。无论哪种组合最重要的是父母互相配合组成融洽民主的家庭氛围。这样才能让孩子既感受到家庭的温暖又变得懂事。
原则三:均爱原则
这一条是对家中有两个或两个以上孩子的家庭,对于自己的孩子要做到同样的爱护与关心。不能“重男轻女”、也不能宠爱小的忽视老大,大一点的孩子再大也是个孩子,还需要父母的爱护。研究表明,长期在家庭中被忽视的孩子长大后会出现各种心理问题。
原则四:重视品德
我国的教育历来注重立德树人,这绝不是靠学校教育就能解决的,父母才是孩子的第一位老师。父母在日常生活中的以身作则会影响孩子一生。
谢邀!首先看到题目觉得有些别扭,“法则”和“原则”是有区别的,“法则”一般指具有法度的、已成型的规范,属于外部指定;而“原则”是指自己订立的道德言行所依据的准则。
家庭教育说“法则”显得要求有点复杂有点高,所以个人认为家庭教育用“法则”不如“原则”更适宜。
从这个理解角度出发,觉得这个问题的答案是家庭教育以“德”为本,家长要提升自身的道德修养,以育儿成为一名合格的“人”为最终目标。
家长可以是大字不识的文盲,可以是不见世面的本分农民,可以是金钱稍显拮据下岗工人,可以是身残志坚的残废人……但绝对不能是道德缺失、三观不正的人。
具体如:1、教儿百德孝为首。如果养的儿对父母都不孝顺,这家庭教育就是一个笑话,也折射出为人父母本身道德也不咋地。
2、知荣辱。这是指引做人基本道德的方向,如果家长都三观不正,孩子的是非曲直也会稀里糊涂,最终害人害己。
3、求实求真,诚信立身。无“信”不立,不求真知便是虚伪,这样的孩子长大以后一定是个口是心非没有责任心得人,何以成人。
4、勤劳自强。凭借自己的劳动满足自己的利益,享受自己的劳动成果才是最心安理得,最有“幸福感”的一件事。
综上四点,是千千万万各型家长应该共同具备的最基本的家庭教育“法则”吧!家庭教育缺失道德一环必定是家庭悲剧!
到此,以上就是小编对于儿童家庭教育法则的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童家庭教育法则的3点解答对大家有用。
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