加强特殊儿童家庭教育-加强特殊儿童家庭教育的意义

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于加强特殊儿童家庭教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍加强特殊儿童家庭教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 娇惯成性的孩子怎么教育？

娇惯成性的孩子怎么教育？

这个问题普遍存在，跟社会整体的发展水平有关。经济发展好了，家长们能够提供给孩子的东西多了。不管是时间，还是物质，都比以往要多很多。

但是伴随而来的问题就是，孩子太容易得到了，甚至是得到地超过了本该得到的，以至于很多孩子认为：我想要的就要得到，否则我就不开心。

李玫瑾教授曾经说过一句话：在孩子6岁之前，家长你一定要大胆说不！

很多孩子，小时候被呵护过多，想要什么都能得到，那么到了小学，就容易出现脆弱的表现。

例子1：一位奶奶带着孩子在草地上玩，孩子想玩别的孩子的车，但是对方不肯。奶奶随口一句：让他玩一下嘛，这么小气。

解读：孩子不应该想要什么就得到什么，要学会适当地培养承受被拒绝的能力。可能一开始孩子会哭闹，但是几次之后，孩子就会习惯，有些欲望需要自己克制。

例子2：平时对孩子太多赞美了，做什么事情都忍不住说：你好棒！

很多孩子习惯了被别人称赞，结果就是一旦看到别人得到赞美，而自己得不到，就受不了了。

看着题主的描述，心里很不是滋味。

如果题主是老师，建议题主去看看鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。

孩童心性，本来就是不好约束。有些孩子老实一点，有些顽皮一些。如果全班孩子都很老实，老师当然也好做，但这是奢望，每班总有顽皮的孩子。按照题主描述，那些孩子不叫“娇生惯养”，叫顽皮。

顽皮的孩子怎么弄？

我觉得两条足够了。

第一是爱。

用爱心去看这些顽皮的孩子，你就看不到娇生惯养了，你就能看到童趣。他跟你犟嘴，你就不会觉得是犟嘴，是可爱的童言无忌了。

第二是配合。

老师教育孩子，如果能够做到顺势而为，孩子就会听你的。如果你做老师的，喜欢以暴制暴，你就会越搞越糟。

70年代，我读小学那会，有个女老师喜欢打学生，有一次珠江发大水，有一个顽皮的小孩子，把一只死老鼠放进了老师的抽屉，把那个老师当场吓晕了。

现在很多孩子被父母视为珍宝，特别那些独生子女，不止父母，爷爷奶奶、公公姥姥也更是疼爱有加，使得孩子在家要风得风要雨得雨，任性霸道。

家长们都知道这样会养成孩子的坏习惯，可不知如何来教育。家长们也不要心里安慰自己：“孩子大了就懂事了”，然后一再在孩子面前妥协。孩子一旦养成这种习惯，如果不趁早制止并开导改正，只会影响孩子以后的成长。

因为外面的社会不同在家，没有外人会把他当中心，孩子失去中心地位，各种不良后果接踵而来。

所以，我们必须在孩子还小的时候，就要狠心来纠正他们的任性。

1、不能因疼爱孩子就答应孩子所有的要求，一定要把握好度。

2、和孩子一起讨论，怎样克服任性，来个约法三章。比如，父母可以给孩子提出某种要求，先讲清道理，为什么这样要求；孩子不同意父母的意见，有自己的主张，也必须说明理由。

3、此外我还进行劳动治娇，安排难度稍微大一点的劳动任务，鼓励孩子坚持干好；定时完成学习任务治娇。跟孩子讨论，一次专心学习时间能达到什么水平，然后定一个目标。并帮助学生学会调控自己的情绪。

为了孩子有健康的身心发展，以后能在社会上适应法则，家长们需要及时纠正这种惯养方式。

看到楼主的提问，不禁感慨当今的社会。现在教育最大的可悲就是，对于教育孩子，家长舍不得管，教师不敢管。

我身边有很多亲戚都是当老师的，每次家庭聚会的时候，老师们都感慨一届不如一届，现在的孩子太难管教了。回想起我们小学初中高中的时候，那时候都是老师说的算。记得初中那会，有个男同学和老师顶嘴，那个男教师上去就踹了一脚，踹出几米远，大家顿时鸦雀无声。那个年代，学生都是怕老师的，老师都是说一不二，在学生中老师很有威信。相对于来说就比较好管教。

现在独生子女比较多，即使放开二胎政策了，生的人也不多。现在的孩子，他们的父母大多数都是独生子女，所以就会出现六对一模式，姥姥姥爷爷爷奶奶爸爸妈妈六个人围着一个小孩转，自然小孩就容易被娇惯。以前教育的理念就是棍棒教育，不听就打，而现在社会发展了不能使用武力，却走向了另一个极端，家长不打不骂，也不定规矩，事事顺从，孩子缺乏管教，娇惯成性。

娇惯成性的孩子会有哪些危害呢？

1、自私自利，不懂得和别人分享。但凡那些比较娇惯的孩子，都比较自私，不会站在别人角度考虑问题，只顾自己，完全不顾他人感受。自己的东西从来不知道和他人分享。

2、没有礼貌，不尊重家长老师。娇惯的孩子不会用文明用语，在家就是小皇帝小公主，目中无人，不会尊重家长，到学校了也不会尊重老师。反正，我就是世界的中心，谁也看不上。

到此，以上就是小编对于加强特殊儿童家庭教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于加强特殊儿童家庭教育的1点解答对大家有用。