儿童家庭教育的著作-儿童家庭教育的著作有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育的著作的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育的著作的解答，让我们一起看看吧。

1. 西方最早家庭教育？
2. 李玫瑾的书有哪些？
3. 读了《不输在家庭教育上》这本书，有什么感悟？

西方最早家庭教育？

西方国家最早论及婚姻家庭和子女教育问题的古代思想家应该说是柏拉图。他在《理想国》中设想了“共产共妻”的集体家庭制度，男女的结合要按照优生原则分配;提出教育要从幼儿开始，使其成人时就知道要“敬神、敬父母，并且互相友爱”。

西方国家，最早论及婚姻家庭和子女教育问题的古代思想家应该说是柏拉图。

柏拉图（公元前427年—公元前347年），古希腊伟大的哲学家，也是全部西方哲学乃至整个西方文化最伟大的哲学家和思想家之一。

他和老师苏格拉底，学生亚里士多德并称为希腊三贤。另有其创造或发展的概念包括：柏拉图思想、柏拉图主义、柏拉图式爱情等。

除了荷马之外，柏拉图也受到许多那之前的作家和思想家的影响，包括了毕达哥拉斯所提出的“和谐”概念，以及阿那克萨戈拉教导苏格拉底应该将心灵或理性作为判断任何事情的根据；巴门尼德提出的连结所有事物的理论也可能影响了柏拉图对于灵魂的概念。

李玫瑾的书有哪些？

1、《幽微的人性》取材自李玫瑾在电视谈话节目中的访谈内容。她在书中以通俗的语言介绍了犯罪心理画像理论，并通过近年来国内外轰动一时的恶性犯罪案件剖析了犯罪人的心理成因，阐释了犯罪心理学在预防和惩治犯罪方面的重要性，呼吁全社会关爱青少年尤其是留守儿童，重视他们的成长环境，对他们加强心理教育 。

2、《陪孩子度过青春期》是父母对青少年最常见的抱怨就是粗鲁以及不尊重父母。教育青少年尊重我们的最好方式，是尊重他们，尊重我们和他们的关系。

3、《儿童人格形成及培养》主要内容是阿尔弗雷德·阿德勒在从优越、自卑、家庭、学校和青春期等几个方面阐述了孩子做出让人难以理解的言行的根本原因。

真正的养育过程，肯定是唠叨的，是有言语的，这叫做有亲情抚养。言语发育和社会性发展（愿不愿意和人交流、亲近）、认知等能力都会在有亲情抚养。

《幽微的人性》《心理抚养》

《心理抚养》从心理抚养和心理教养两个部分，重点阐述了奠定人一生心理基础的两种心理养育。一种是关于情感的，即心理抚养；一种是关于性格的，即心理教养。

《幽微的人性》是一本结合心理学，教育类，犯罪学等书籍，适合已为人父亲人母的家长看，也适合每一个想治愈缺点的人看，更适合想了解人性的人看。

李玫瑾出过《心理抚养》《犯罪心理学》、《幽微的人性》、《儿童情绪心理》、《陪孩子遇见美好的自己》、《如何养育叛逆孩》、《陪孩子度过青春期》、《正面管教》等关于犯罪心理、青少年心理问题研究、育儿教育方面的书籍。

      孩子的问题往往是成年人造就的，孩子的每种心理或行为问题，一定和父母的行为有关，和父母的教育方式有关。心理发展有关键期，孩子也一样，未成年时期大体可以分为12岁之前的依恋期，12-18岁叫青春期，依恋期是家庭教育孩子的最关键期，青春期需要一些社会的参与。一个人如果小的时候没有被善待过，你就[_a***_]指望他成年之后会善待这个社会。

读了《不输在家庭教育上》这本书，有什么感悟？

趁***期闲暇之余我仔细阅读了《不要输在家庭教育上》这本书。我发现：《不要输在家庭教育上》这本书确实是一本难得的把教育理论与实践结合的完美之至的的一本著作。读后感触颇多，现就自己的一些感想与大家分享，希望能为孩子的成长共同创造美好的环境。　　我不仅是一名小学教师，更是一个小学一年级孩子的家长。《不输在家庭教育上》这本书时时刻刻提醒着我要尽到做父母的责任,承担家庭教育的责任,承担改善家庭教育环境的义务,回想原来的家庭教育：当孩子犯了错时,我只知道训斥,从来没有耐心的倾听孩子,为什么会出现这样的错误,所以使孩子对我很不服气,但不敢反驳,平时什么都会为他安排好,该做什么不该做什么,使得孩子现在在很小的事都来问我怎么做,家里的事,基本不用他做,使得孩子既缺少主见,独立能力也差.　　《不输在家庭教育上》这本书给了我许多的启发与建议：一在以后的教育中,遇事要心平气和的和孩子商量来解决问题.二.要培养孩子多动手实践。让其尽快独立起来，不能培养一株温室的花朵.三.做好做对了的事要多表扬,对做不好的事要多鼓励.　　孩子的教育是一个复杂的没有章程的过程,所以,我们做家长的也要主动进行一些这方面的教育,学习,并随着孩子的成长不断学习,与孩子一同成长,努力的营造一个和谐的家庭环境让孩子幸福快乐的成长.

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育的著作的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育的著作的3点解答对大家有用。