儿童聋哑家庭教育方法-儿童聋哑家庭教育方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童聋哑家庭教育方法的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童聋哑家庭教育方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 困扰：聋哑父母不知如何教育孩子？
2. 怎么可以当时特殊教育的老师。就是那种叫聋哑儿童的老师，是不是要会手语呀？
3. 别人说你孩子是哑巴怎么怼回去？

困扰：聋哑父母不知如何教育孩子？

应该送去专门的教育学校，会更好一些。送到当地聋人学校。父母在家可以教孩子发音（如果有残余听力的）。或是让孩子看自己的发音口型，多动舌头，尝试动口，这样时间一长即使不会发音，也能简单的看懂日常的说话。

　　孩子才4岁，一切还来得及让TA有说话能力和听觉能力，可以正常听说，可正常上学，一定要赶快去找语言康复学校，错过了语言开发的年龄就一切都晚了。

　　听觉器官接受声音***，帮助人掌握言语，对人的各种心理过程及全部人格特征的发展都有重要意义。聋和随之而来的哑会给儿童心理的正常发展带来不利影响，产生一些明显的特点：聋哑儿童主要靠尚完好的感受器官（主要是视觉）感知客观世界；由于其感知活动在质和量上都受到了局限，因而所获得的感性知识就比较贫乏、杂乱和浮浅；对事物相互联系的认识较少，概括水平也低于正常儿童；缺少语言使聋哑儿童的思维带有明显的直观形象性，主要借助于形象和动作进行思维；能完成的分析综合和抽象概括颇为简单，因而较难正确认识客观事物的本质特征和内在联系

怎么可以当时特殊教育的老师。就是那种叫聋哑儿童的老师，是不是要会手语呀？

首先，你要取得教师资格，也就是要有教师资格证，不是学会了手语就可以去做特殊教育老师的；

其次，因为你本身不是特殊教育专业的，所以一定要弄明白什么叫做特殊教育，特殊教育包括很多，像听力障碍、视力障碍、学习障碍、智力障碍、孤独症、等等，这些方面都要有所涉猎；

第三，要学习心理学，在普通心理学的基础上去了解特殊儿童的心理。心理学都有专门的书籍，像普通心理学、听力障碍儿童心理学等等；

第四，要学习教育学，教育学和心理学是作为一个教师必须要涉猎的内容，包括德育、美育、智育，怎样备课、上课等等；

第五，特殊教育是一个非常特殊的职业，你所面对的是一些非聋即盲的孩子，正因为是孩子，所以你要有一颗爱心，在我们看来一个再简单不过问题他们有可能会很难理解，一道题或一个句子，一节课的时间或许都不会搞明白，所以你要有耐心。再者，孩子们很可爱，但是工作比较累，也不会有桃李满天下的成就感，但是我相信，当你听到一个聋哑学生开口叫你老师的时候，你的心里肯定是快乐的，这就是成就！

别人说你孩子是哑巴怎么怼回去？

当别人这样说时，你可以***取以下方式回应：

 

1. 请不要这样说，我的孩子只是还在学习如何表达自己，他/她有自己的方式与世界沟通。

2. 我的孩子不是哑巴，他/她只是需要更多的时间和机会来发展语言能力。

3. 每个人的发展速度都不同，我相信我的孩子会逐渐学会说话，我不希望你对他/她进行贬低。

4. 请尊重我的孩子，不要使用这样不恰当的言辞。我们应该鼓励和支持孩子的成长。

最重要的是，保持冷静和礼貌，以积极的态度回应。同时，也要相信自己的孩子，并给予他们足够的关爱和支持😊

当有人恶意评价你孩子是哑巴时，这样的言论不仅不礼貌，而且非常伤人。在回应时，你可以***取以下策略：

保持冷静与礼貌：首先，确保你的回应是冷静和礼貌的。避免在愤怒或[_a***_]化的状态下做出回应，这可能会使情况变得更糟。

直接反驳：你可以直接反驳这种言论，指出这是不礼貌和不尊重的。例如，你可以说：“请注意您的言辞，这样的评价不仅不礼貌，而且对我的孩子造成了伤害。”

强调孩子的特点：你可以转而强调你孩子的其他优点和特点，以展示他们并非所谓的“哑巴”。例如：“我的孩子可能不善于言辞，但他们在其他方面有着出色的表现，比如绘画、音乐或数学。”

寻求支持：如果可能的话，寻求其他人在场以提供支持。这可以让对方意识到他们的言论是不受欢迎的，并且有人愿意站出来为你和孩子辩护。

教育对方：如果对方似乎并不了解聋哑人士或言语障碍，你可以选择教育他们。例如：“请了解一下聋哑人士的生活和挑战，这样您就会明白这样的言论是多么伤人。”

避免过度纠缠：如果对方坚持无理取闹或持续发表不当言论，最好避免与他们过度纠缠。你可以简单地说：“我认为我们没有必要继续这个话题。”然后转移注意力或离开。

最重要的是，确保你的孩子知道他们是被爱的、有价值的，并且你有责任保护他们免受任何形式的伤害和歧视。

到此，以上就是小编对于儿童聋哑家庭教育方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童聋哑家庭教育方法的3点解答对大家有用。