大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童心理学专栏的问题,于是小编就整理了5个相关介绍儿童心理学专栏的解答,让我们一起看看吧。
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点及其规律的发展心理学分支。
儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14~15岁)心理的发生和发展为研究对象。
儿童心理学著作有按年龄阶段,比如新生儿期、婴儿期、童年期、少年期、青年期等排列的体系;也有按心理过程排列的体系,比如感知觉发展、记忆发展、思维发展、注意发展、语言发展等。
1、小学儿童教育心理学概述,主要涉及小学儿童教育心理学的研究对象、研究内容、原则和方法等。
2、小学儿童的身心发展,主要小学儿童身体发展的一般特点,小学儿童认知、情感和社会性发展的特点,及其影响因素。特别强调小学儿童的个体差异如认知差异、人格差异和性别差异等。
3、学习心理,主要涉及学习的涵义,在此基础上了解小学生学习的特点和类型。进一步介绍主要学习理论的代表人物和基本观点等。
4、知识的获得与应用,主要涉及知识概述、知识的获得、知识的迁移与应用等。
5、问题解决与创造,主要涉及问题解决的基本涵义、过程以及影响问题解决的因素等。
6、技能的形成,主要涉及技能概述、动作技能的形成、智力技能的形成等。
7、品德的形成和培养,主要涉及品德及其心理结构、学生良好品德的形成、学生良好品德的培养。
8、学习策略,主要涉及学习策略概述、常用的学习策略、学习策略的掌握等。
10、教学设计的心理学问题,主要涉及教学设计、教学设计的类型、课堂教学评价等。
3.认知理论,代表人物。,皮亚杰;
5.信息加工理论,代表人物:加涅
儿童心理学是研究儿童心理发展和行为的学科,涵盖了多个流派和代表人物。以下是其中一些主要的流派及其代表人物:
1. 行为主义流派:
代表人物:约翰·B·华生(John B. Watson)、伯赫特·弗里德曼(Burrhus Frederic Skinner)
特点:强调对儿童行为的观察和实验研究,重视外部***对儿童行为的影响。
2. 发展心理学流派:
代表人物:让·皮亚杰(Jean Piaget)、埃里克·埃里克森(Erik Erikson)
特点:关注儿童认知、情感和社会发展的不同阶段,强调儿童在不同阶段的心理特点和需求。
1882年出版的儿童心理学的作者是普莱尔,冯特于1879年在德国莱比锡大学创立世界第一个心理实验室。
1879年12月,冯特在大学里创建了世界上第一个心理学实验室。起初学校并不太支持这个实验室的运行,但是冯特的课越来越受欢迎,1882年实验室从开始一个单间搬到了有11个房间的新地址,18***年实验室甚至有了一座独立的楼。
儿童发展心理学研究的主要内容是描述儿童心理发展的历程。
但有一点和我们平时理解不大一样,儿童期是指从出生到青年前期,即从出生到17、18岁左右。当然它还可以细分为更小的阶段,比如常用的婴幼儿期(出生到2岁)、儿童早期(2岁到6岁)、儿童中期(6岁到11岁)和青少年期(11岁到20岁)。
到此,以上就是小编对于儿童心理学专栏的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童心理学专栏的5点解答对大家有用。
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