大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育教学评估的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园教育教学评估的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园评课可以从以下几方面入手:活动的目标是否符合幼儿的年龄特点,活动的准备,材料的提供是否能够为幼儿完成目标起到引导支持的作用,活动的重点和难点是否解决,教师在活动中,是否尊重孩子,做孩子学习的支持者和观察者,再看孩子在活动中是否能做到开心的玩,有效的学!
1、首先从课堂教学组织来评价,一节课的好坏看教师对整节课的组织,课堂教学有序,教学重难点突出,幼儿学习主动性强。
2、然后从教学方法来评价,幼儿注意力时间短,评课时看教师能否使用有效的教学方法调动幼儿的积极性,能否将教学难点分解,利于幼儿接受。
3、最后从教师的教态、语言来评价,良好的教态,语言有助于幼儿的发展和教育。
老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。
教师的教态自然、活泼、生动不停吸引幼儿的眼球,幼儿的学习兴趣高。精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。
教师能培养幼儿对体育活动的兴趣,能根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动,吸引幼儿主动参与。 整个活动教师的思路非常清楚,环环相扣,老师的语言丰富生动,师幼互动起来。
老师很有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。整堂课思路清晰,环节紧凑,重难点突出,设计合理,学生的学习习惯非常好,每个人都能积极参与到课堂中,老师很有***,利用情境引导幼儿学生在活动中有足够的兴趣,有许多地方值得学习。
亮点:
1、整个活动比较流畅,并且环节清晰,一环扣一环,层层递进的引导幼儿进行探索发现。
2、整个活动调动了幼儿各种感官,视觉、嗅觉、触觉等,充分利用具体的实物展示,帮助幼儿迅速建立起相关经验,这样的方式非常符合幼儿的年龄特点,所以在活动中孩子们的关注点一直放在活动上,十分投入。
3、在请幼儿描述爆米花和玉米粒有什么不一样的时候,教师手中展示了玉米粒,孩子们手中拿着爆米花,这样帮助幼儿进行对比,直接的发现两者的区别。
不足与对策:
对于在活动中的师幼互动,还是存在着很多的不足,像观看录像时,请幼儿猜猜袋子里的玉米会有什么变化,有幼儿回答说袋子变大了,由于我太过急于想得到关于玉米粒的答案
老师上课语言亲切,能够关注到每一个孩子。老师的教学思路也很清晰,课堂气氛十分活跃。
老师语言优美,仪表大方,课堂中能充分利用儿童的心理特点,创设学生喜爱的教学情景。
1. 幼儿园综合评价是简短的。
2. 因为幼儿园综合评价主要是对幼儿的身心发展、学习能力、社交能力等方面进行评估,评价内容需要简明扼要,便于家长和教师了解幼儿的情况。
3. 幼儿园综合评价除了简短之外,还需要具有客观性、科学性和针对性,以便更好地帮助幼儿健康成长。
老师最喜欢你那可爱的笑容,你很诚实,对老师有礼貌,跟小朋友相处也非常好。
你爱动脑筋,每次上课你都能踊跃举手发言,发表自己独特的见解,老师很喜欢;你爱参加体育活动,而且饮食习惯也很好。你就要上小学了,老师相信你会越来越棒的!
到此,以上就是小编对于幼儿园教育教学评估的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育教学评估的5点解答对大家有用。
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