如何开展幼儿园健康教育-如何开展幼儿园健康教育活动

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于如何开展幼儿园健康教育的问题，于是小编就整理了2个相关介绍如何开展幼儿园健康教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 2001年7月颁布的幼儿园教育纲要关于健康领域的目标是什么？
2. 学前儿童健康教育的标志？

2001年7月颁布的幼儿园教育纲要关于健康领域的目标是什么？

健康领域目标：　　

(1)身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

(2)生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

(3)知道必要的安全保健常识，学习保护自己；

(4)喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

《幼儿园教育纲要》推进了幼儿园实施素质教育，全面提高幼儿园教育质量。

1. 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。

2. 既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要，又要尊重和满足他们不断增长的独立要求，避免过度保护和包办代替，鼓励并指导幼儿自理、自立的尝试。

3. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

4. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。

学前儿童健康教育的标志？

1、生理健康。学前儿童的生理健康是指学前儿童各个器官、组织的生长发育正常，没有生理缺陷，能有效地抵抗各种急慢性疾病，体质不断增强。常用评价指标：形态指标、生理机能指（标、生化指标。

2、心理健康。学前儿童心理健康是指心理发展达到相应年龄组儿童的正常水平，情绪积极、性格开朗、无心理障碍，对环境有较快的适应能力。

到此，以上就是小编对于如何开展幼儿园健康教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于如何开展幼儿园健康教育的2点解答对大家有用。