大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于脑瘫儿童家庭教育视频的问题,于是小编就整理了4个相关介绍脑瘫儿童家庭教育***的解答,让我们一起看看吧。
写给脑瘫儿童的话:
1.你是折翼的天使,需要我们大家给予更多的爱。
2.你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天。
3、让关爱的阳光照亮每一个像你一样的儿童的心灵。
感谢邀请!昨天我还在和我妈说起,我们老家的有个邻居家有脑瘫的小孩!现在是他奶奶在带,生活不能自理,很可怜的,老人小孩都很可怜!作为邻居只能理解一下吧!毕竟他的人生也不希望这样,如果实在很难忍受可以选择搬离那里,毕竟谁都不是圣人!
脑瘫(CP)是一种慢性神经疾病,会损害身体的运动,协调和平衡。 这种情况出现在婴儿或幼儿时期,大多数情况下,孩子三岁时就诊断出这种病。这是儿童时期比较常见的一种病。脑瘫并不总是导致认知能力受损。 然而,多达50%的CP患儿有一定程度的认知障碍,需要额外的护理。脑瘫不是危及生命或传染性的。 虽然目前尚无法治愈这种疾病,但有许多治疗方法可以提高患者的运动能力和生活质量。
脑瘫的具体症状包括:僵硬的肌肉,反射过度(痉挛)或肌肉僵硬,反射正常(僵硬)、缺乏协调(共济失调)、慢动作(手足徐动症)、运动技能发展滞后,如坐起来或爬行、对另一侧的身体的一侧倾斜、行走困难、精细运动技巧上的困难,比如拿起物品、流口水或吞咽困难、变化的肌肉,从太硬到太软、癫痫发作。
脑瘫是一种慢***,不能治愈。 虽然目前还没有治愈的方法,但有很多方法可以治疗这种疾病,改善患者的预后和生活质量。通常情况下,许多专科医生为CP病人提供护理,包括儿科医生,小儿神经科医师,物理治疗师,言语治疗师,发育治疗师,心理健康专家和社会工作者。 这是根据具体情况确定的。治疗根据具体症状而有所不同,但可以包括治疗和药物的组合,例如:
物理治疗:具体的运动和训练可以帮助改善肌肉的灵活性,机动性和平衡。经过认证的物理治疗师可以为病人提供专门的治疗和锻炼,以在家中进行。
言语治疗:脑瘫的常见症状是语言障碍。言语治疗师可以帮助提高孩子说话清楚和与他人沟通的能力,同时也解决口腔肌肉的困难。
骨科手术:在更极端的情况下,手术可能是必要的,以纠正四肢关节的位置,或加长肌肉和肌腱缩短通过异常收缩。 这些手术可以改善流动性并减轻疼痛。
儿童肌张力过高可能会无缘无故的,就会头后仰、身子打挺、僵硬。进而有脑瘫的风险,不过极少部分会和脑瘫有关。肌张力高的主要原因是中枢神经系统构造异常以及脑代谢和构造异常,家长们可通过“足背屈角”来简单区分,如果夹角<80°就是正常的。
一旦发现宝宝肌张力异常,杨妈建议家长及时带宝宝进行「全身运动(GMs)评估」
2—6个月的婴儿,每天做适当的运动,对宝宝的运动发育有很大的好处和帮助。
上举、平举和胸前交叉双臂练习、双腿轮流蹬车轮式练习、手握脚踝转动脚和腿脚面贴小腿练习。
►需注意拿捏力度,动作要轻柔,切勿用力过度伤到婴儿骨头。可以在练习的同时放舒缓轻音乐,帮助婴儿放松。
感谢悟空邀请!首先,对于孩子肌张力高的情况,希望家长能引起重视,因为对患儿的危害是很大的。宝宝肌张力高,肌张力是维持身体各种姿势以及正常运动的基础,并表现为多种形式。
其次,对于宝宝肌张力高,有可能患上了小儿脑瘫,由于这种情况危害很大,希望能及时送往医院确诊。宝宝肌张力高是最近几年由国外引进的概念,肌张力高多见,往往预示着宝宝脑部不同程度的损伤,还可能是神经受损。满月的婴儿就已有症状表现。
1、视觉障碍:约20%的肌张力高儿童有眼的障碍。
2、智能、情绪问题:并发智能低下率极高,情绪不稳,智商测定困难。
3、小儿难听程度从高音到低音障碍种种不一,需要引起家长重视。
4、语言障碍:小儿肌张力高因发声、构音器官的运动障碍等因素造成。
5、听觉障碍:健康和体力障碍:肌张力高儿童一般身长较正常儿童矮,营养亦差,常伴有呼吸障碍,易患呼吸道感染疾病。
6、姿势异常:影响其成人后的运动能力,例如,患侧上肢用力屈曲或伸展时,引起对侧上肢的强烈屈曲或伸展。
7、会影响孩子的运动发育,生长发育,如不及时医治,就会影响自主生活能力。
1、牵拉婴儿的四肢时,感觉抵抗力强,很难拉开或活动,如拉动手臂前伸、上举均困难或拉不直,胸前交叉困难。
肌张力是指维持肌肉组织在安静,或运动状态中肌肉紧张的力度而言。
儿童在身体肌肉的肌张力正常的前提下,才能够保证有正常的运动发育。
有脑损伤高危因素的小儿,运动发育异常最先见到的改变,就是由于肌张力失衡引发的异常姿势的出现。
在新生儿期:新生儿身体和四肢的肌肉发硬,僵直活动度差、在平静状态时,出现头和身体向后仰,呈角弓反张的姿势,就是俗称“打挺”的一种的姿势。这是由于身体的伸肌张力增高,所导致的异常姿势。这里需要特别提示一下,在正常新生儿,当进乳后也会出现一过性的,身体四肢伸直向后仰的姿势。但是区别在于这种姿势,是在活动时出现后很快就消失,身体又恢复到原来正常的姿位上的。(活动后短暂的身体四肢后仰姿势,不是异常现象。)
生后3-6个月的婴儿:在俯卧位上头抬起很高后仰,及翻身困难,不会翻身。四肢不对称,两手很难合到一起等。
生后6-12个月的婴儿:出现坐起来时身体向后倒,坐不住。站立时出现两腿交叉步,尖足等异常姿势。出现行动困难、四肢不对称、发育落后、经常以固定的姿势进行运动等,运动功能障碍的表现。
到此,以上就是小编对于脑瘫儿童家庭教育***的问题就介绍到这了,希望介绍关于脑瘫儿童家庭教育***的4点解答对大家有用。
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