儿童心理学 浙大-浙江大学儿童心理学

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 浙大的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学 浙大的解答，让我们一起看看吧。

1. 上台演讲会感觉到紧张，是怎么回事？该怎么解决？
2. 该不该逼着孩子学习？

上台演讲会感觉到紧张，是怎么回事？该怎么解决？

我谈一下第一次上台唱歌的感觉。八七年元旦，当时叫乡镇，举行一次庆祝元旦文艺晚会。八间大仓库里挤满了人，加上一个学校的学生，大约有二千多人观看。当我拿着话筒走上台时，一看台下那么多双眼睛注视着我，本震惊自若的我，一下子紧张起来，两腿微微发颤，甚至语无伦次了，第一首歌总算颤颤巍巍地唱了。但当我报上第二首歌曲名子时，不自觉的与台下观众互动一下，好了，感觉不到什么叫紧张了，自然而然地唱完第二首《乡间的小路》，并获得了观众阵阵喝彩和掌声。 现在想起来，其实台上紧张，就像一个没有见过市面的小孩，当逐渐适应了就自然而然了。台上唱歌如此，台上讲话亦相同，平时多练就，熟练了就自然了。

首先，上台比不上台紧张说明你是个正常人；如果不上台比上台还紧张，起码，从我临床经验的角度看，估计快疯了！

其次，正常人想上台后表现得更精彩，就更是人之常情啦！怎么办呢？

最后，简单的办法就是：深吸一口气，憋住；然后分6-9口缓缓吐出去，一边吐一边在心里默念，我把所有的紧张都吐出去啦！然后，坦然上台，一切OK!

原因在于我们的关注点。

当我们站在台上的时候，会觉得自己是中心，自己的言行举止都被放大，下面的人会看到自己的所有丑态。这样想下去会让自己更加紧张。

要想不紧张，要做到以下几点：

第一，告诉自己下面的人不知道自己要讲什么，对自己讲的东西他们都是***，所以不用怕

第二、讲的东西最好自己十分熟悉，是自己经常做的事情，这样不会犯错

第三、不要认为自己在讲对的东西，认为自己讲的都是错的，只不过是对方都没有听过的而已，我的作用是让大家展开视角，最坏的是我们最后还要这么说，“我讲的有可能都是错的，所以大家不要信！”这样一来，就不用怕挑错。

第四、老生常谈，还是要大量的练习，习惯了自然就会不紧张。

在面对未知事物时，都会下意识的紧张，这是原因。

解决办法有3点建议：

1是先熟练演讲稿，最好能背下来，这样至少内容有表达完；

2是目视前方，可以不看观众，因为看观众会更紧张；

3上场时可以适当与观众互动，减少紧张感

事实证明：学习演讲口才，看书，看视频，听***讲座，网上学习都不能快速的提升自己的演讲能力！学演讲，要像学开车，学游泳一样！要通过上台反复的训练，专业的演讲教练一对一指导才能提升！您不上台实战训练，永远学不会！成功没有捷径，必须实战训练。

***加载中...

该不该逼着孩子学习？

1、不该，逼孩子，不如逼自己。

2、学习，是天赋第一，大多数孩子，注定普通，逼也没用。

3、逼孩子的父母，都是普通人。

4、真有钱的家庭，都很佛系，孩子不用拼命。

5、自己都是学渣，就不要逼孩子了，基因在那。

6、现在，即使985毕业，没工作的人，也很多，学历贬值厉害。

7、逼孩子学习，不如逼自己好好赚钱。

8、父母奋斗过了，有钱，孩子有更多选择。

9、逼孩子，真把孩子逼抑郁、逼死，后悔都来不及。

10、有很多东西，比学习成绩重要的多。

对于孩子的学习，必须要有方法，提高孩子兴奋点，认真试试孩子的智商，看看孩子聪明不聪明。有的孩子智商不行，家长望子成龙，逼着孩子学习，孩子心态不好，学不进去，孩子是学不好的。一切顺其自然，多和孩子交流，让孩子懂得学习的重要性。孩子自己想学了，自然就会学好的。

到此，以上就是小编对于儿童心理学 浙大的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 浙大的2点解答对大家有用。