儿童家庭教育大学课-儿童家庭教育大学课程有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育大学课的问题，于是小编就整理了1个相关介绍儿童家庭教育大学课的解答，让我们一起看看吧。

1. 如何看待家庭教育和学校教育，相比之下哪个更重要？

如何看待家庭教育和学校教育，相比之下哪个更重要？

如何看待家庭教育和学校教育，相比之下哪个更重要？

谢谢邀请。

家庭教育和学校教育他们都重要，相比之下家庭教育更重要。

人们常说家庭是孩子人生的第一所学校，父母是孩子的首任老师。每一位孩子从出生至上学前的这段时间里都生活在家里，家庭好的氛围对孩子影响很大，父母正确的教育和引导对孩子各种好的品德和良好的行为习惯的养成起着至关重要的作用。

如果孩子出生在一个和睦的家庭，加之他的父母都具有很高的文化素养和很好的品德修养，他们两口子互敬互爱，说话总是轻声细语，相互包容，从不吵嘴打架。孩子从小就耳濡目染而行成了一个温柔的个性，长大后就能够包容他人，团结他人，而行成优良的品德。反之就会使孩子行成粗暴的性格。长大后很有可能为了一点鸡毛蒜皮的小事和别人争得面红耳赤，甚至大打出手，而造成不可挽回的后果。

优秀的父母他们总会利用工作之余在认真的看书学习继续不断的学习新知识，进一步提高自己的工作能力。孩子在这样潜移默化的影响下，从小就认识到了学习的重要性。长大后将会更自觉的去学习。同时这样的家长更注重对孩子好的行为习惯的培养。他们教育孩子要知道感恩，尊敬老人，团结他人。在和其他小朋友一道玩耍时，大的要爱

护小的，不欺负别的孩子等等。他们在孩子呀呀学语时就讲一些小故事给孩子听，和孩子一起读些儿童书籍，培养孩子的学习兴趣和良好的读书习惯。在孩子能自己动手时，就要求他做一些力所能及的家务，教会孩子学会一些生活技能，学习做些简单的饭菜，当他们走入社会时，就不会存在不会做饭的尴尬。他们将来很大程度上能成为品学兼优的国家栋梁。个别家庭对孩子不管不教，而且非常宠惯，他们是成不了大器的。‘

学校是对孩子系统学习文化知识和思想品德行为全面培养的场所。虽然极个别的孩子能够自学成才，但是大多数孩子必须要通过学校教育。孩子入学后家长对孩子的教育更不能放松，应积极的配合好老师对孩子进一步的培养和教育，一旦发现孩子有什么不端行为时，应及时教育指正。每天督促孩子认真完成作业，指导他复习和预习。促使他稳步，健康的成长。

以上是我的一点不成熟的看法。请朋友们评论指教。谢谢。

一位父亲问儿子：“你记忆中最美好的生活片断是什么？”

儿子毫不迟疑地说：“是那个晚上，我参加完同学聚会，你来接我回家。在路上，你停下汽车，帮我捉萤火虫。”

事情如此普通，这位父亲己经不大记得了，却成为儿子最美好的回忆。儿子当时知道父亲很忙，原以为不会停车的。这是父子俩在一起的美妙晚上，父亲的行动，等于在对儿子说“我爱你！”

家庭教育中，父母对孩子的真爱，是无意间流露在行动上的。有时大人自己也没觉察，但孩子能感觉和享受到这份爱意，并因此获得一份终生受用的幸福感。

学校教育，我是一个语文老师兼班主任，喜欢在上课时，讲一个小故事引入课文。有一节课，即使时光飞逝十几年了，我依然记忆犹新：我拿起粉笔在黑板上画了一个圆点，叫同学们往圆里装自己喜欢的东西。结果有一套房子，还有一个球……全班只有一个同学回答了，有无限的可能，比如那是一个句号。

这节课里，我想让同学们学会转换思维的重要性，因为很多老师记忆深刻的，往往不是书本里的内容。而是在老师心里，每个人都是一个小点，老师本身不是学生，只是教大家握笔书写绘画学生自己人生的人……世间可以有相同的点，却不会有相同的人生。

这就告诉我们，学校教育尽管是统一管理，统一行动，可学生都是独立的个体，没有整齐划一的成绩出现，只能因人而异，因材施教，这一点上家庭教育和学校教育是一致的。

我是杏花杏雨，一名一线教师。很高兴就此问题与大家探讨。

我认为，家庭教育与学校教育同等重要。虽然它们侧重点不一样，但是它们相辅相成，共同在孩子教育中发挥着作用。

家风是家庭文化的概括，家风形成是家庭文化世代传承的结果，并在家庭世代沿袭，它左右着家庭成员的思想行为。

俗话说：“龙生龙，凤生凤，老鼠生的儿子会打洞”，虽有失偏颇，但也充分表明了家风对人的影响之大，强调了家教重要性。

良好的家风促使孩子形成正确的思想观念，优良的品行，良好的行为习惯，并伴随一生，使人自然形成浓郁的人格魅力，

家长是孩子的第一任老师，言谈举止，起到潜移默化作用，言传身教，更是直接影响着孩子的思想观念、行为习惯等的养成。

因此 ，家长必须秉承优良的家风，摒弃不 良的 恶俗。以身垂范，做好孩子表率。

简而言之，学校教育，既重“教”又重“育”。既注重知识传授.又注重思想、文明习惯等的培养。

学校是专门培养人才的机构。教师都经过[_a***_]培训，在对学生的教育培养上，有目标、有计划、有教材、有方法、有检测等，具专业性、系统性、科学性。

家庭教育和学校家庭在对人的教育中都很重要，两者必须机互配合，互为补充，才能发挥更大的作用。

人这一生当中要接受三种教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。而对一个孩子重要的便是人生开始阶段的家庭教育。正确的教育孩子，家长需要形成正确的养育观念，掌握切合的教育方法，合理利用教育***。

家庭是孩子的第一学校，父母是孩子的第一任老师，家庭教育的好与坏将直接影响孩子的一生！！

但这并不是说学校教育就是次要的，并不是的。家庭是孩子的第一学校，但孩子不可能一直待在家里不出去，到了年龄就该去学校，这个时候，学校教育就显得尤为重要。

俗话说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”一个人再优秀，在坏的环境待久了也会变坏的。同理，一个孩子在家教育得再好，到了学校如果没有良好的教育，他还是会变的。

所以，家庭教育和学校教育同样重要，两者相辅相成，有任何一方失重都会对孩子的成长造成极大影响！

我们总是说，要把家庭教育和学校教育结合起来进行，才会真正的收到实际的效果。近日来，我忽然产生了一种认知，那就是家庭教育对孩子的道德人格以及价值观的形成起到近乎绝对的作用。也就是说，一个孩子的道德人格以及价值观是通过家庭教育形成的。而学校教育是文化知识和技能教育，使孩子成为一个有知识，有文化，有学识的人。当然，这并不是说，学校教育就没有必要开设道德品质课程，但要清楚的知道，了解道德品质文化和知识，而道德人格以及价值观的养成还需要通过家庭教育来实现。我们不能够人为地扩大学校教育的功能，把一切都试图通过学校教育来实现，而把一切有关孩子的问题，都要学校来承担责任，学校教育不是万能的，不可能解决一切问题。要把家庭教育应该承担的责任还给家庭，这样才是一种科学的教育理念，也才能收到实效。当然，社会也应该承担相应的责任。

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育大学课的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育大学课的1点解答对大家有用。