大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童爱哭家庭教育案例的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童爱哭家庭教育案例的解答,让我们一起看看吧。
我家宝宝也两岁了!都说两岁这个年龄是小朋友的一个叛逆期。刚开始我也挺心烦的,觉得之前的乖宝宝好像变了一个人,现在动不动就是,不要,不行,不好!你说什么都是和你对着干!屁点事就哭一场!我简直都要崩溃了!那怎么办?谁让自己是他的妈妈呢?还是自己调整心态吧!两岁比较之前虽然叛逆了很多,调皮了很多,但是他也聪明了许多,比如他会看你的脸色了,他会说好多话咯,他走路更稳了甚至可以跑,回跳起来了,也许叛逆也是孩子必须要经历的一个阶段吧,对于妈妈来说,除了接受他,还是接受他,但是她犯原则性的错误,是绝对不能纵容他的,两岁的宝宝已经很聪明了,他都是一直在试探父母的底线在哪里的,他想要的你不满足他,他就会哭闹,撒泼,这样的话,父母坚决不可以妥协,你就在边上静静地看他表演就可以了,不说话,不训斥!就静静地看着他,他演一会儿我看你没反应,再演一会儿看你没反应,他自己流会停止,无理取闹!因为他知道这个招数是无效的!可以给宝宝看一些好的绘本,里面有好多小道理,慢慢就渗透到宝宝心里了,小孩子不要以为她什么都不懂!其实最聪明了!我爱读绘本里有好多,短小的视频,里面有很多绘本!很有意思的,可以让宝宝看一下!希望对你有帮助!
孩子的脾气好与不好,都是从小给宠出来的,就比方说孩子哭闹,你自己手放在孩子的***上打自己手,孩子都会认为你再打他,这是孩子就会有一定的怕,尤其孩子趴地上闹,可千万不要去动他,你越是去扶他,他越有依赖,或者说是得寸进尺,慢慢养成习惯就不好管,和孩子要慢慢的去磨合一下。
很高兴回答您的问题,2岁宝宝出去玩不愿意回家,趴地耍赖打滚,其实是到了孩子的反抗期。
2岁的孩子慢慢的懂得了自我,懂得可以控制自己的身体,对于一切他都处于好奇探索的时刻,出去玩不愿意回家,其实也是反抗期的表现。
这里我们谈论的不是十一二岁的青春期反抗。
而是2岁的宝宝在真正体会到自己可以做什么?面对不的反应。
妈妈在洗衣服,顺手就把肥皂扔进了水盆里,当母亲把肥皂收起来的时候,孩子就开始自己的哭闹、抵抗。
妈妈的角度:孩子拿肥皂会弄脏了地面、会摔倒。
孩子的角度:肥皂扔进盆里会出现很多漂亮的泡沫,多神奇啊。
其实可以看到这个例子,从孩子的角度这是他自己的新发现,正在为自己发现高兴不已时,却被生气的妈妈剥夺了。
就像问题中孩子在户外玩的不想回家一样,孩子在和父母撒娇,因为没有给孩子一个适合的、可独立的场所,只抓住最后孩子哭闹耍赖的结果是错误的。
孩子的要求得不到满足就跪地哭闹,说明他曾经这样做得到了他想要的,所以下次再遇到类似的情况他会***取同样的做法。
两岁的孩子心智已经开化了,已经有自己对世界的判断了,对身边的人,他不停的去试探,通过试探,学会规则。
我家孩子想吃糖的时候,她跟爸爸说,爸爸我昨天吃的是什么东西呀,圆圆的很好吃,我忘记是什么了。爸爸一下就被套路了,说你吃的是巧克力糖。她立马接着说,喔,原来是巧克力呀,我还想吃巧克力,今天还想吃。爸爸有些为难,这是我进去说,刚刚说了不能吃,她把我推出来,说想跟爸爸玩。
爸爸拒绝她以后,她又去找奶奶,奶奶***装在忙,最后委屈的跑到爷爷身边先不声,爷爷问怎么委屈了,立马抱着爷爷的腿哭,说大家把巧克力吃光了,不给她留。然后爷爷抱着她说还有,我带你去找。找到巧克力以后,爷爷给她一个,说剩下的以后吃。她拿着巧克力立马不哭了,脸上还有泪水,边吃边笑……
防不胜防,才两岁多的孩子,摸清了家里的性格脾性。她对家里几个人实施不同的策略,先后有续,有一个环节出了问题,可能都拿不到糖,最开始去找爷爷,爷爷当然也不会给,她绕了一圈说大家把糖吃完了,所以不给糖她吃。爷爷以为她伤心的事再没有糖吃的这个事儿,带她去找,找到了,看到还有这么多糖,给她吃一个也不碍事……
孩子花了这么大力气,只是为了吃一颗糖,这个时候也不能弗了大家的意……
上面是为了说明,孩子为了达成自己的目标,他会想很多办法,不要认为他什么都不懂,为了达成目的,他像大人一样聪明。
孩子跪地哭闹的时候,不要把他当作调皮的孩子闹脾气,这是他为达目的的一种策略。宝妈们可以淡定的对待,一般来说,要不了多久,他发现这个办法行不通以后,就会想别的办法。
一般孩子哭闹的时候,很多宝妈都会跟着着急,到最后要么满足孩子要么气急败坏的吼孩子。宝妈做好课题分离,想清楚,孩子跪地哭闹是他为达目的的一种策略,这是孩子的事儿,他的情绪他自己负责,我不用负责任。宝妈在情绪稳定的情况下,给孩子讲规矩立界线,让他明白什么能做什么不能做。
孩子其实很擅长激怒父母,一般情况下,激怒父母,他一直闹,总能达成目的,更何况还被父母凶了,目的达成了也不会有什么愧疚,因为被训,代表事情翻篇了过去了。父母如果情绪稳定温柔而坚定的拒绝他,他自己一个人也闹不起来。就算是演戏,也得有人给他对戏才能演的下去。
首先我要说的是,妈妈不要太担心,孩子只是进入了所谓的“恐怖2岁”,对于父母来说,这通常是极具挑战性的一年,这个年龄的孩子较以前更加好动和情绪化,他们会经常发脾气或提出过分的要求,不断挑战着大人们的极限。
然而2岁又是一个极其重要的年龄段,在孩子的人生和大脑发育过程中意义重大。
有些家长以“你再哭试试”这样的方式阻止孩子哭泣,会发现无济于事。
别以为2岁的孩子发脾气是在藐视父母权威。生气时的孩子并没有蔑视任何人,他只是暂时失控,无法控制自己。
随着孩子的不断成长,他将经历接二连三的挫折。从这些经历中,他逐渐形成忍耐力,懂得延迟获得满足,同时能够忍受自己的愿望可能不被满足。但这需要时间。
在他学习忍受挫折的过程中,他将多次发脾气。有时发脾气时,他们会倒向地板,用头撞地。有时,他们会拉扯自己的头发。有时,他们会踢脚,扔东西,或呕吐。这些都是正常现象…当然,这也是对父母忍耐力的考验。
当TA撅起小嘴的时候,问TA“你是不开心么?为什么不开心呢?”当TA看到最爱的玩具车的时候,可以问TA,“找到小车车是不是很开心?”,当你发现TA和玩具在一起很开心的时候,可以在句子中多次重复“开心”和“不开心”的表达,当TA学会如何来向我表达TA的感情的时候,你们就可以更好的理解彼此,减少沮丧感,这对你们来说,就是件很棒的事情,很好的示范。
我儿子小的时候也是这样子,你说的情况恍如昨天,一岁半的男孩爱动爱哭很正常大可不必上纲上线,长大了就好了,孩子的哭闹都是有原因的,如果哭闹时间稍长些就得观察是不是感冒生病了,尽量让他白天少睡觉,不然晚上可折腾人了,总之,多观察,就会有心得,处理起来才会得心应手。
到此,以上就是小编对于儿童爱哭家庭教育案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童爱哭家庭教育案例的2点解答对大家有用。
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