儿童心理学维-儿童心理学维果茨基

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学维的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学维的解答，让我们一起看看吧。

1. 几岁属于儿童期？
2. 孩子说她心里空，看啥都看不进去，晚上睡不好，提不起兴趣，这是怎么回事，怎样缓解？
3. 小孩生活没规律、不自律，做什么都要提醒，怎么教育？

几岁属于儿童期？

从出生到18岁之前都属于儿童期。在儿童心理学里，儿童的年龄段很长，从初生至十七八岁都属于儿童，而且根据心理发展的特点，把儿童心理发展划分为:乳儿期(初生至1岁)、婴儿期(1至3岁)、幼儿期(3至6岁)、学龄初期(6至12岁)，少年期(12至15岁)、青年期(15至18岁)。

从出生到18岁之前都属于儿童。不同年龄又有不同的分期，如0-1岁为婴儿期，1-3岁为幼儿期，3-6岁为学龄前期，6-12岁为学龄期，12-18岁为青春期。

在各年龄段要注意不同的保健内容。如一岁前身体免疫力差，要注意一些先天性疾病和常见的呼吸道、消化道常见病的发生，1-3岁要特别注意安全，谨防意外发生，3-6岁要注意体五官保健等。

不管哪个年龄段都要定期到儿童保健科进行发育检测，以尽早发现偏离给予及时干预。

儿童期的年龄范围是在7岁到12岁前。在此阶段的发育期是比较稳定，除了生殖系统外，其他器官的发育基本接近成年人，在教育以及生活环境影响下，儿童的认知能力，观察力，注意力，记忆力，思维能力，语言能力，运动能力等等方面都需要发展，所以，平常要促进儿童的各方面发育成长，应该养成良好的生活习惯，营养物质要补充好，多进行锻炼或者运动，这对新陈代谢能力，血液循环，体格发育比较重要。

个人认为，以下两个时期应该算儿童期。

学龄前期：3岁到学龄前6岁左右，主要是培养生活习惯的过程，为幼儿园到上学做准备，自立水平发育已经比较好，可塑性比较强。要注意冬季补充维生素D，多从事户外运动；

学龄期：是指从6-7岁到青春期之前即第二性征发育之前，这时要多从事户外运动，培养良好的生活习惯和学习习惯。此时期儿童的智力发育飞速发展，学习能力比较强，适合学习各种知识。

孩子说她心里空，看啥都看不进去，晚上睡不好，提不起兴趣，这是怎么回事，怎样缓解？

现在的孩子心理压力也很大，首先就是学习的压力，然后是家长望子成龙的压力，对孩子们的高标准高要求可能对他们幼小的肩膀来说很沉重，再加上现在孩子们的***活动很少，他们的压力没处释放，所以导致现在的孩子心理出现问题，作为家长我们也应该反省一下，控制好自己的情绪，给孩子们营造一个良好的生活氛围。

心里空，什么都不想做。说明孩子失去了生活和学习的动力。现在她做的事情都不是她想要的目标。

如果家人不能帮孩子重新找到生活和学习的动力，希望家长尽快带孩子，找专业心理咨询师或心理医生，先诊断一下孩子有没有心理疾病。

有心理疾病及时治疗，诊断如果到神经症或以上的程度，一定要到专业医院就医。

如果只是一般心理问题，严重心理问题，疑似神经症等诊断，专业心理咨询师会帮助孩子重新找到他生活和学习的目标，让孩子能量满满的自己应对自己以后的生活和学习。

孩子说的心空，是一种心理现象，实质上是心不安静。心不安则百事慌。当然睡不好，提不起神来，书也看不进去了。心为什么𣎴安呢？在全国抗疫的伟大斗争中，那个能不忧心如焚又热血沸腾。谁个能心如止水呢？

成人懂得有党和***的坚强领导，有广大医务人员的艰苦奋战，有广大群众的积极配合，一定能够战胜***取得胜利，所以心安理得地闷在家里。可是孩子们的智力开发的晚，对于这场突然发生的灾难，缺乏心理准备，对抗疫斗争的全局一知半解。内心缺少＂定海神针＂，所以沒有安全感。心必然会空劳劳的。怎么办？

一是安放＂压舱石＂。向孩子介绍抗疫斗争的大好形势及必然的结果。使她们放心；

二是以身作则。大人要传递正能量，自己要能静下心来，不要慌乱。在家办公者更要有条不紊地工作。还有更不应信谣传谣。孩子才能信服你的宣敎，才能安下心来;

三是与孩子共同学习，共同进步。孩子的课本也有许多新知识，不妨陪伴孩子一起学习。

总之，安心是主要症结。如果严重，不妨试试中医，吃点中药。

看到了这个问题，不知道你的孩子几岁了，不知道她经历了什么事情，这个[_a***_]你不要着急，你要陪伴孩子，如果你着急孩子能感受到的。可以跟孩子的班主任沟通一下，看看在学校里的情况，不知道你和孩子的关系如何，家庭关系是否和谐，这对孩子的成长特别重要，给孩子一个温暖健康幸福的家，对孩子成长以至于以后的工作婚姻都有非常大的影响，我认为孩子出现一些情绪的波动也是正常的，要了解自己的孩子，积极和孩子一起面对问题、引导孩子自己学会处理问题。如果经过一段时间还是情绪低落，可以带孩子找心理咨询师做一下咨询，看看问题出在哪里，及时调整孩子的心态，非常重要的。

孩子的信息太少，并不能很快做出判断，但这个情况基本上是一个能独立思考孩子的描述方式，作为父母，孩子进入青春期之后就不再喜欢指令和唠叨了，所以父母能做的只有支持。

支持孩子有表达的意愿，表达本身就是减压的一个方法，压力本身就在哪里，被你听到和不被你听到，就是释放和压抑的区别。

如果孩子的状态已经很差，影响到社会交往了，那么还是建议去医院，进行专业的干预，遵医嘱。

家庭成员的配合是孩子解决心理问题最优的方式，环境改变人，家庭气氛改变环境。

父母首先做到自己不焦虑，孩子才不容易焦虑。

必要的情况下，父母需要接受心理咨询。

小孩生活没规律、不自律，做什么都要提醒，怎么教育？

小孩的这些毛病都是大人惯出来的。大人管得不严，小孩就会任性、贪玩。叫他做作业时，别QQ聊天。他嘴里“哦哦哦”地应付着，手却不停地打字发信息。叫他早点睡，他关了灯在被窝里玩游戏。大人把他手机收了，他去同学家玩电脑。孩子大了，打又打不得，骂又骂不得，管也管不得，这样下去，早晚废了。

这时，孩子与大人之间已经有了代沟，话不投机半句多，懒得搭理。大人说他几句，他反感得不得了。解决方法就是要和他有共同的兴趣爱好，有共同话题，一聊起来，俩人之间气氛轻松，关系融洽。然后，在这种和谐氛围中，适当提一些他存在的问题，这样他就能听进去了。

还有一种方法，就是家长要在孩子心里有威信。你要求孩子去做的，自己要先做到。孩子在做作业，你不能玩手机，看电视。你发奋努力，取得的成就越高，他就会越尊重你。他会以你为荣，并把你作为榜样，努力学习。

多带孩子亲近自然，感受大自然的魅力。一花一草一世界。一棵树，会让人错过一片森林。心有多大，世界就有多大。心里有乾坤，眼光看得远。再带他在户外活动，培养他有益的兴趣爱好。当他心里有了世界，就不屑于干扰他成长的一些陋习、诱惑。

小孩子不自律很正常，如果他能什么事情都有计划性，有时间观念，不要别人提醒，那就不是小孩子了，是成年人。

首先，我觉得小孩的规律和习惯需要大人给她培养。在孩子还不够自律的时候，我们有责任告诉他，什么时候应该干什么，什么事情可以做和不可以做。

无规矩不成方圆。比如在寒***，我们虽然不上学，但也应该养成早睡早起的好习惯。什么时候起床，什么时候吃早饭，学习。家长可以和孩子一起拟定一张时间表。如果孩子能够按照时间表去做，那么生活就有规律了。

其二，在履行***的过程，开始可能是新鲜积极，但没过多久孩子可能就疲了，想“犯规”了，比如赖床，不想学习想玩。那么家长就需要多花点时间和精力去督促孩子养成好的习惯。

我们可以***取奖励激励的办法，鼓励孩子去完成任务。或者我们以身作则，和孩子一起来遵守规律，作为一个游戏或者比赛，和孩子比比看谁先违反规定。这样不仅可以帮助他们养成好的习惯，还能增进亲子关系。

最后，希望家长们能够对孩子多一点耐心。没有完美的孩子，拖拉是孩子，调皮是孩子，一天天长大的也是孩子。正因为他们的不完美，才让父母有机会教导其长大成人啊。

小孩如果能有这么高的自律性，那就不是小孩了，是“神童”了。

请问孩子是婴儿还是儿童期，儿童期的话好多孩子喜欢看电视或者一玩就没点，最好给孩子立个规矩，作为家长你要帮助孩子学会对时间的管理！从点滴做起从小事做起，让孩子从小养成对时间控制的观念，这样孩子就会慢慢的好起来。多鼓励孩子，相信孩子，孩子在今后的成长中会变得有时间观念。

到此，以上就是小编对于儿童心理学维的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学维的3点解答对大家有用。