学前教育和儿童心理学的区别,学前教育心理学和学前儿童心理学一样吗

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本文目录一览：

• 1、学前教育专业介绍
• 2、谈谈特殊儿童心理学对于学前教育有什么意义?

学前教育专业介绍

1、学前教育专业是培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才的专业。

2、学前教育专业前景如下：学前教育专业的就业前景十分广阔，目前市场缺乏相应的人才，***大力支持，就业岗位充裕。

3、实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等。

谈谈特殊儿童心理学对于学前教育有什么意义?

1、特殊儿童心理学有利于对有问题的儿童进行早期干预、早期康复。

2、理解和说明只有深刻理解心理和行为背后的制约因素及其发展变化方式，教师在教育过程中才能做出科学决策，保障儿童身心和谐发展。

3、④学习学前心理学，有助于为儿童发展提供更加适合的环境。儿童的心理正处于发展过程中，而儿童的心理发展与周围环境有直接的关系。因此，理解与认识儿童生活和游戏环境的意义十分重要。

4、学前儿童心理学是研究从出生到入学前心里发生发展有关规律的科学，幼教工作者只有掌握了学前儿童心理学的基本知识，基本规律可以提高自己了解孩子和教育孩子的能力，特别是他们的心理发展特点和学习活动规律。

5、学前儿童心理学是发展心理学的一个细分学科，研究对象是0—6岁的儿童。学前儿童心理学对学前教育专业的学生具有重要意义。学前儿童心理学有规范化的研究方法，必须坚持研究的客观性。

6、首先，儿童心理学为学前儿童教育提供心理学依据。学前儿童的教育一般被称为早期教育，由于婴幼儿身心的特殊性，对其教育也有较大的特殊性，它是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。

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