幼儿园社会教育作业答案-幼儿园社会教育作业答案2

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园社会教育作业答案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园社会教育作业答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 我家孩子六年级了，平时成绩还不错，昨天发现她做作业抄答案了，我该怎么处理？

我家孩子六年级了，平时成绩还不错，昨天发现她做作业抄答案了，我该怎么处理？

孩子平时学习还不错，家长偶尔发现她做作业抄答案了。仔细分析起来，这件事情其实涉及三个方面的问题: 一是孩子为什么要这么做?二是家长应如何看待这件事情?三是家长该怎么处理这件事情?

说实话，做家长的时候，我没有碰到过这样的事情，但在做老师的经历当中，这种事情却是司空见惯。接下来我就根据自己做老师的经验，以及对这类事情的思考，围绕前面的三个问题给家长提点建议。

我以为，孩子做作业抄答案，无非是两个原因: 一是偷懒，二是实在做不出来。当家长偶尔发现孩子做作业抄答案时，应首先弄清楚孩子行为背后的真正原因。只有把真正原因弄清楚了，家长才能理性地看待并正确处理有关问题。不然的话，家长有可能把自己变成一个胡乱给人看病、治病的庸医。病因没搞清楚，便闭着眼睛在那里瞎治一气，最后不但达不到治病救人的目的，还有可能造成医疗事故，甚至把病人给直接报销了。作为家长，面对犯了错误的孩子，你肯定不想跟一个庸医似的去给孩子纠错对吧?

我个人觉得，孩子做作业抄答案这事吧，说大也大，说小也小。说这事大，是因为它的确是一个弄虚作***，投机取巧，欺骗老师，欺骗家长的行为，尤其当这种行为成为一种学习习惯时，问题就更严重了。好在做家长的头脑很清醒，能够把这个问题公开提出来，以寻求正确的解决之道。这一点是非常值得肯定的。那么说这事小又该如何理解呢? 我的看法是:第一，做作业抄了那么几次答案，不是什么滔天大罪，也不能因此断定孩子的品行就有问题。别说是个小学生，中学生、大学生、研究生，甚至社会上的一些成年人，有时不也干这种事吗? 第二，偶尔为之，不意味着孩子总会这么干，或者恶习难改。连外国人都知道，偷盗一次，不等于偷盗一世(Once a thief,always a thief?)。更何况只是孩子做作业抄了一二次答案呢?第三，自己实在做不出来，抄抄答案也没什么不可以。***他老人家都说了:“人家做了，我抄一遍也好。”——***和王海蓉同志的谈话（1964年6月4日）。不管怎么说，抄懂了，那也是一种学习。

首先要让孩子自己认识错误，而不是由家长直接告诉她错在那里。一般来说，当一个人犯了错误时，别人叫他认错，不一定是真的认错，只有他本人自觉地认错，那才是真的认错。孩子如果自己知道错了，日后即便无人监督，她也不会犯同样的错误。

其次，原谅孩子的错误，不给她任何处罚。从心理学上来说，处罚只能阻止一个人继续变坏，但不能促使一个人进一步变好。二战结束时，中国关押了一大批日本战犯。说实话，中国关他们一辈子都没什么问题。但中国***最后还是赦免了他们。为什么?因为关着只能阻止他们继续作恶，不能使他们改过自新。赦免之后，情况就不一样了。那些战犯回到日本以后，基本上都能积极主动地为日中友好做一些有意义的事情，这就是宽容的力量。

最后，给孩子改错的机会。她不是做作业抄答案吗? 那好，你让她把抄过答案的题目自己再做一遍，一遍做不出来，就做二遍、三遍，甚至四遍、五遍，直到做会了为止。实在做不出来的话，就叫她去学校问老师，总之，要把不懂的问题彻底搞懂。等孩子进步了，家长要及时表扬和鼓励，以帮助她更快地成长。有些家长在孩子犯错误的时候，常常把主要精力花在批评上面，这其实是不对的。因为批评错误只是手段，改正错误才是目的。本末倒置的教育方式是绝对不可取的。

我女儿也六年级，学习成绩也不错。抄答案的事情在我女儿身上也发现了，我没有表现出非常紧张，只是跟她谈了这个问题。她抄的不是作业的答案，而是试卷答案。同学把考试试卷答案给了我女儿，我女儿放在书包里被我发现，考试时有没有抄我没有问她。我当时非常心平气和地问她，你觉得自己做的对还是不对？她没有回答我，沉默。我继续追问，你觉得你们同学抄，你不抄是不是觉得自己到时没有同学分高，觉得自己不好意思？女儿沉默了一会，跟我说，妈妈我们同学都在抄，我知道抄答案不对，可是我怕我到时没有同学考的高你会生气。我告诉她，妈妈不会生气，妈妈会为你的诚实感到自豪。在妈妈心里，你一直是一个诚实的孩子，你不会欺骗妈妈，欺骗自己。女儿听了我的话，妈妈我明白了，我以后不会抄答案了。

在女儿班里，不仅仅出现抄答案，还出现抄作文的恶习。女儿有一次写读后感，摘抄了网上的例文。被老师发现，全班全部抄课文五遍。女儿回家告诉了我。我问女儿，你觉得被罚亏不？女儿说，妈妈我觉得虽然我做的不对，但是老师罚抄课文五遍，是有点过分？我告诉女儿，你要学会换位思考，你是老师，你的班里的孩子都在欺骗自己，你会怎么办？女儿沉思了一分钟，跟我说，妈妈我明白了，我以后不会再抄作文，我要自己写，这样写出来的东西才是自己的。自那以后，女儿的作文都是自己写的，尤其是最近参加比赛的作文，也是自己写，没有一点摘抄。女儿说，自己写的文章，才是最真实的自己。

我的感觉是六年级的小孩，已经明事理。要让她真正懂得什么是对的什么是错误的？一味的说大道理，这个年龄的他们可能听不下去，静下来，让他们自己体会究竟是对还是错，让他们自己意识到错误才是解决问题的最好办法

用主动沟通的方式，解决问题。

孩子平时成绩还不错，说明他是知道怎么学习的学生。做作业抄答案被你发现，可能是一时犯懒，不愿意认真做作业，想走捷径，尽快完事，留下更多时间，做自己喜欢做的事情。

如果是偶尔一次，没有必要过于紧张。可以暗中观察，他下次做作业是不是也在抄答案。如果继续该行动，那就要找孩子交交心了，找出他如此做法的原因，再对症下药，解决问题。

一、犯懒

勤快的学生，不会轻易去抄答案，他们明白只有自己动手做作业，才能把知识学得更牢固。人是有懒性的，天天面对着大量的作业，孩子也会觉很烦心，刚好知道有现成的答案，忍不住就抄了。

还有一种可能是，孩子看着作业挺简单的，知道了解题思路，只是不愿意动手演算一遍，直接抄上答案了事。

二、时间紧张

孩子没有合理安排好做作业的时间，急于完成作业，以抄答案来节省时间。比如急着看开播的电视机，或者有更好玩的游戏在等着他。想着接下来要做令自己更兴奋的事情，没有耐心做作业，所以抄答案。

三、畏难心理

孩子在做作业过程中，遇到了难题。靠着自己掌握的知识，没有能力解答出来。怕老师责骂，同学笑话，又不愿意请教父母，把抄答案当成了救命稻草。

我的孩子在6年级出现过这种情况。孩子平时成绩也不错，为何会出现如此现象？根据我对孩子的观察以及跟孩子的交流，主要是源于以下几个原因：

第一，偷懒现象，这个很清楚，应该不需要多解释：有时候作业太多，孩子试图在过程中偷奸耍滑一下，这其实不必大惊小怪，这种问题几乎在每个孩子身上都发生过，包括学霸身上。

第二，家长自身的原因。以我为例，我在5年级下就对孩子的英语进行了超前教育，直接拿着中考阅读理解和完形填空让孩子做，孩子做的准确率很高我就会喜形于色，对孩子赞不绝口。孩子一旦错误率太高我的脾气就会上来，所以久而久之，孩子摸准了我的脾气，为了讨好我，或者做完自己就会偷了我藏起来的答案或者查“作业帮”去对，或者就是直接照抄答案。我很长时间被蒙在鼓里浑然不觉，后来发现的时候孩子已经基本把那本书做完了。当时虽然佷生气，但是也深刻检讨了自己，是否是自己太急功近利，苛求孩子的完美而导致了孩子这样的行为？反省自己的急功近利之后，以后对待孩子的错误就平和宽容了很多。到了初一，孩子再没有过任何类似的现象。

第三，还有一种抄答案就是孩子觉得题太简单，so easy ，孩子觉得做这样的题简直是浪费时间，这种情况下孩子也可能产生抄答案现象。

这是我自己孩子发生过的“抄答案”行为，不知道问题中的妈妈和孩子属于哪一类？如果属于第一类和第三类，需要跟孩子谈一下。还有，要看孩子是偶然为之还是经常性的行为，属于后者的话需要批评，但不至于***雷霆。因为从问题看出，孩子平时的学习成绩不错，间接证明孩子的学习自觉性和上进心还是有的，父母所要做的是加强监管环节，不可过多寄托于孩子“抵抗现成答案诱惑”的自律能力，以避免孩子重蹈覆辙。

我自从发现孩子有抄答案行为后，所有练习题答案全被我藏在了一个地方，孩子的iPad，手机全部卸载“作业帮”。孩子做完题后由我来批改，跟他一起分析错点，这个过程我严格控制自己的脾气，尽量对孩子做到和颜悦色，孩子慢慢就达到了一个非常放松的做题状态，正确率也在不断提升。

总之，发现此类问题后跟孩子的谈话是必要的，批评也是一个方面，但更重要的是***取措施和加强监督，这个重要的环节不能再缺失，父母需要有所作为，这样才能杜绝此类现象再次发生。

到此，以上就是小编对于幼儿园社会教育作业答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园社会教育作业答案的1点解答对大家有用。