儿童心理学启蒙-儿童心理学启蒙书

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学启蒙的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童心理学启蒙的解答，让我们一起看看吧。

1. 4到6岁儿童心理与行为特征？
2. 幼儿英语口语学习，对孩子有什么好处？
3. 儿童启蒙益智动画片有哪些？
4. 你对学龄前儿童进行了哪方面的启蒙，感觉非常值得，介绍一下方法？

4到6岁儿童心理与行为特征？

1、沟通方面：六岁的儿童已经开始有自己独立的人格和想法，孩子会渴望被父母理解，因此在这个时候要建议家长在和六岁的孩子进行沟通、交流的时候态度要温柔，要认真听取孩子的想法，不要一味的训斥，那样只会增加叛逆情绪；

2、性格方面：容易增强好胜，因为在乎结果所以会习惯性的推卸责任，明明是自己干的却会寻找借口，说不是自己。这种情况下，家长要注意给予孩子正确的引导。

1、4-6岁的孩子处在基础的认知期，对周围的生活和环境充满好奇心和求知欲。

2、4-6岁的孩子性格活泼、好动、极易模仿周围的事物。

3、4-6岁的孩子应选择科学启蒙教育，在游戏、科学小实验中学习知识，认知周围生活环境，启蒙智慧和思维，满足其好奇心，增长知识，同时为未来的成长助力。

1、知觉思维+具体形象思维 求知欲望强，好奇心强。教育启示：家长不要去干扰孩子对各种事物的探究。 2、无意性 对自我的约束和控制力不强，容易受影响。 3、3岁以后开始形成个性

对于4-6岁儿童来说，首先要说他的思维特点。这个时期他们已经有自己的思维能力和思维方式，可以自行判断事物。

想要描述一些事物，可以很好的根据它的外部特征，和特点来表述，对于外在事物有自己的分析能力。

这个时期的儿童，比较敏感。趋向大人的思维。所以，有些不适当或是他们不愿意听到的语言要尽量避免在儿童面前说起。

家长要抓住孩子的心理特征，进行正确指导。

幼儿英语口语学习，对孩子有什么好处？

幼儿学习英语口语有以下四点好处：

1、提高幼儿的模仿和记忆能力。一门语言的开发，有利于提高幼儿智力的开发，幼儿的良好记忆和模仿能力在学习上更有优势，通过英语学习，幼儿可以提高他们以后学习英语的听说读写能力。

2、缩小学习的心理障碍。幼儿对任何事情都很好奇，表现出极大的兴趣，因此，在幼儿口语学习过程中通过兴趣引导，孩子更加主动，更加专注于英语学习。

3、受中文影响小。幼儿有学习优势，不像成年人，会把中文和英语进行比较，容易混淆。幼儿在英语学习中受到的干扰和影响比较小，学习比较顺畅。

4、有利于培养各方面的能力。幼儿口语的学习，不但是英语知识的灌输，而且拓展孩子的英语视野，培养孩子的英语语感和思维能力，为他们在以后的学习中打下良好基础。

儿童启蒙益智动画片有哪些？

儿童启蒙益智动画片有：《瑞奇宝宝》 ！这是一部风靡国际的启蒙早教动画片,动画讲述的是五个有趣的圆形小动物们,在成长过程中遭遇的小挑战以及获得的大进步。 是专为学龄前儿童研发的动画短片,涵盖了儿童心理学家和国际早教专家精心设计的早教知识。

你对学龄前儿童进行了哪方面的启蒙，感觉非常值得，介绍一下方法？

我孩子今年一年级…我觉得学龄前儿童父母陪伴是很重要的，多带出去走走也是有必要的。

我儿子上幼儿园之前就是玩，也没上任何课程，而且讲话也是比同龄晚很多的，但是他上幼儿园后非常能说，沟通能力很强，独立性也很不错………

我儿子两岁才会讲话，但是1岁多开始，每天晚上我都会睡前跟他聊天，他听的懂，只是不会说，但不妨碍我们沟通，然后平时有些关于他的事情，我都会问他的意见2岁后会讲话了，语言就很快丰富起来了……

再者我家上幼儿园之前就会识字，那会觉得不多，会一点，但是口算20以内就会，不是我们教的，他看动画片学的，会识字应该是经常去超市的原因，那会他很[_a***_]在超市里面看蔬菜上面的字，反反复复的问我们，所以我觉得学前生活识字比书本来的快………

再就是身体运动，我孩子一岁前被中西医都说过，过敏体质，哮喘几率很大，所以一岁开始我就带他天天在外面跑，运动，游乐场让他翻爬，1-3岁也没去过医院了，这样上幼儿园身体也一直很不错，第一学期只请了两天病***，往后三年一直很不错[呲牙]所以，要想孩子身体好，那就去跑一跑………

到此，以上就是小编对于儿童心理学启蒙的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学启蒙的4点解答对大家有用。