儿童心理学偏差-儿童心理偏差行为有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学偏差的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学偏差的解答，让我们一起看看吧。

1. 选择性偏差指的是什么？
2. 请问关于性的问题，该怎么给孩子启蒙教育？
3. 为什么心理学上有观点认为，女孩和父亲的关系不好，未来就会在恋爱中障碍重重？

选择性偏差指的是什么？

“选择性偏差“这个术语指的是特定主体和环境变量之间的关系，当不同生理、行为、心理特点的人们选择不同类型的环境时，就有可能出现选择性偏差。选择性偏差造成环境特征和行为--生物特征之间的虚***相关。

请问关于性的问题，该怎么给孩子启蒙教育？

南京女童***案，12岁妈妈产子后把婴儿遗弃，熟人性侵率高达80%以上，越来越多的事实告诉我们：性教育已经成为刻不容缓的事情！五六年级的孩子竟然上网看***电影，在QQ微信里畅聊***内容，对各种“专业词汇”使用熟练，要如何对孩子进行性教育？听听儿童性教育专家怎么说

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首先要分孩子的年龄段的，性启蒙教育不是一朝一夕的，是循序渐进的，家长朋友不可操之过急。当孩子五六岁时应首先让孩子清楚自己的性别，知道男女不同的概念，比如告诉他男孩子去男厕所，女孩子去女厕所，爸爸是男的，妈妈是女的，让孩子先有个认识。当孩子上小学了应告诉孩子男生和女生之间的不同，要有害羞心理。等孩子上初中了，身体心理都步入了青春期，这个时候要配合着学校讲解身体的构造，知道人是怎么产生的。这个时候教育不要遮掩，一遮掩反倒激起孩子的好奇。

13岁男孩杀10岁小女孩的报道，最近被吵得沸沸扬扬。而这个男孩之所以杀她，就是因为性侵未遂。被害小女孩值得我们同情，但同时我们也看到，弑杀男孩的性教育是非常缺乏的。

13岁，孩子已经开始步入青春期，这个时期，男孩和女孩都开始出现生理和心理上的变化，同时性意识开始萌发，如果父母不引起重视，早期没有做好相应的引导，只会让孩子在未来出现心理上的偏差，这对孩子的发展是没有好处的。

那么，作为父母，该怎样给孩子做好性的启蒙教育呢？

很多父母会觉得，跟孩子谈性这个问题，有点难以启齿，无从开口。其实，这种想法就是错的。你现在觉得不好开口，难道孩子就不会去问他人或通过***、书籍等方式来了解？你越是回避这个问题，孩子就越好奇，越想知道性到底是咋回事，如果没有引导好，就会歪曲性的观念，走向极端。

比如说，和孩子在美术馆看到一副有关人体艺术的国际名画，那么就要引导孩子以欣赏的眼光来看待，平时有意识地可以通过绘本或讲故事的形式，给孩子解释男孩和女孩的不同点，生理上和心理上的不同。

记得当时孩子还在上幼儿园时，就很喜欢阅读，每天放学都在幼儿园的阅读角看书，其中有本书叫《一个***的旅行》。它用绘本的方式，形象地描绘了小***产生的过程，及它如何与卵子结合等等。细节描述有趣而不失科普，孩子自己挑选的这本书，要我给他讲，我讲完后，他还问了我一些问题，我就他问的问题，用深入浅出的方式给他解释了，虽然当时她不是很明白，但是至少还记住了一些名词术语。

对孩子的早期性教育，关系到孩子的身心能否健康地成长，而等到孩子成长到一定的阶段，性教育不光只是兴生理方面的内容，还包括性心理、道德，***等诸多方面。这其中，性道德是比较重要的部分。

对于男孩子来说，家长要通过自己的行动和语言向孩子传递正面的信息。比如，爸爸是如何关爱妈妈的，用实际的关爱来传递对女性的的尊重。

作为家长，应该学习一些有关性方面的知识来充实自己，了解一些与性教育有关的知识。有了比较足够的知识准备，与孩子谈论性问题时才会有自信心。父母亲的自信心是轻松而有效地实施性教育的关键。

　　1、不要等待发问

　　有时家长[_a***_]孩子总也不问问题。其实，有时也没必要等到孩子发问才开始谈论。父母可利用身边或社会上发生的***与孩子一起进行讨论。向孩子阐述自己对一些问题的看法，和为避免一些问题的发生，应该***取的预防方法，以及***发生之后，应该***取的解决问题的方法。

　　2、当你不知道的时候要承认它

　　有时面对孩子提出的问题，不知道该怎么回答，或根本就不知道。这没有关系。向孩子承认自己不知道。好的办法是与孩子一起查资料，去寻找答案。通过这件事也可使你在孩子面前树立一种诚实、为孩子解决问题的榜样。

　　3、教给正确的名称

　　要尽可能地教给孩子身体各部位的正确名称，如***、外阴等。这将有利于你与孩子更精确和方便地交流性方面的问题。身体上各部位的正确名称也有助于你向孩子解说什么是性侵犯。孩子也可以清楚地向你叙说是否有性侵犯发生。

　　4、你做的和你说的一样重要

　　父母应注意孩子从大人身上得到的非语言信息。如夫妻之间的相互尊重、忠诚、共同承担家务、尊老爱幼、助人为乐、文明礼貌、对工作认真负责、诚实守信等等都会通过父母的行为传递给孩子。

　　5、帮助孩子学习如何做决定

其实我们并不是没有性教育理念而是源于中国人内敛的传统文化，很多的家长谈起性教育可能难以启齿，这确实是中国目前做教育的弊端。那么对于孩子的性教育应该如何去做呢？

实际上当孩子一出生的时候就有了性教育，就是性别。孩子一出生就能够感知到爸爸妈妈，爸爸妈妈的性别是不同的，这就是孩子性教育的起步。随着孩子年龄的增长，到三岁到六岁阶段也就是孩子进入幼儿园以后，孩子对关于性别的身体的差异性非常感兴趣的，我们应该抓住这个机会给孩子正确的引导。

第二，可以给孩子买一些关于性教育方面的图书和绘本，让孩子在图文并茂中认识男孩和女孩身体的不同。

第三，孩子到了三到六岁阶段，会对异性父母格外的依恋，在这期间一定要注意，一方面就是在洗澡的时候妈妈就不能给男孩子、爸爸不能给女孩子进行隐私部位的清洗，就需要孩子自己清洁。另一方面要开始给孩子讲解一些性侵犯方面的内容了，可以通过让孩子参与游泳项目，感知他穿的泳衣，明白被泳衣遮挡的地方就是他应该学会自我保护的重要器官，绝对不能让任何人随意触碰，让孩子在幼儿园阶段对性侵犯这个词有初步的认识。

第四，等到孩子上小学以后随着年龄的增长，学校里面都会给孩子进行一定程度的性教育的科普。在孩子三年级以上就进入了青春期阶段，最明显的标志可能就是女孩子会来月经，这是女性的成熟的标志，孩子对性别的差异***知也会越来越强。妈妈一定要提前教会孩子使用卫生巾等等，避免孩子会出现恐慌、紧张等情绪。

其实性教育最关键的就是家庭教育，我们一定要与孩子有更多的时间陪伴，保持良好的沟通模式，这样作为家长才能够知道孩子在他人生发展的每个阶段会遇到什么问题，是否需要帮助。

马秀老师：长颈鹿幼儿园园长，儿童心理行为咨询师

为什么心理学上有观点认为，女孩和父亲的关系不好，未来就会在恋爱中障碍重重？

从小，我就跟父亲的关系不亲密，甚至到现在，一年对话的次数不高于50句话。于是，我从初中开始，就喜欢大叔款的男生，连男神也是约翰尼德普。缺少父爱，多多少少会影响我的择偶观。这一点，我还是比较赞同题主的观点。

我父亲对我一向严厉，小时候一调皮就会被揍。导致我很害怕他，经常躲着他。后来大了以后，父亲似乎内心对我有愧，除了严厉，也不懂得怎么用温和的方式跟我相处。渐渐地，我和他之间，除了学习和工作，就没有了别的话题。

后来也跟外公和爷爷一起生活过，他们有着比我父亲还古板的大家长思想，于是在教育女孩的问题上会刻意回避。即便是我犯了错误，他们也不会当面指出，而是让给女性（也就是我外婆和奶奶）来说教。

长年累月下来，我完全找不到与异性长辈沟通的话题，我也很羡慕那些跟爸爸、爷爷关系亲密的女生。

很多女生会担心结婚以后的婆媳问题，而我从来没有这个顾虑。就像学习会偏科一样，家庭教育也会存在严重倾斜的问题。虽然我获得的父爱很少，但是母爱却很充足。

所以，“女儿是妈妈的小棉袄”在我看来是个真命题。小时候父母吵架，妈妈就会抱着我哭，向我展示自己最脆弱的一面，然后我内心会充满正义感地想要保护她，安慰她，给她擦眼泪。随后，她的唠叨和琐碎就一直伴随着我成长。

当然，我也是听着外婆和奶奶“曾经的故事”长大的。因此，我天然就比其他女生更懂“女人”。

到此，以上就是小编对于儿童心理学偏差的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学偏差的3点解答对大家有用。