幼儿园生活化美术教育-幼儿园生活化美术教育研究成果

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园生活化美术教育的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园生活化美术教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 我家孩子在幼儿园最喜欢的就是美术，需要给他报班吗？

我家孩子在幼儿园最喜欢的就是美术，需要给他报班吗？

很高兴回答您的问题，我从小接触美术，一直大学毕业后参与了很长时间的美术教育。从我多年的教育经验来说，有专业的儿童美术老师教学的话肯定要好于非专业美术老师。每个专业老师都有自己的优势。音乐老师擅长音乐，美术老师擅长美术，舞蹈老师擅长舞蹈。当然幼儿园老师或许是多才多艺，不是说老师教的不好，我想说的是美术老师更专业一点，教学思维也会跟其他专业老师不同。

孩子的创造性思维或许能通过老师的引导，在美术潜能方面发挥到及至，这就是老师的引导起着至关重要的作用。同时也让孩子增加更多的自信心。

年龄再大一点了，到了小学后可以慢慢的开始进行基础性训练，比如素描，水粉等。

所以说，孩子在幼儿园最喜欢美术，根据自身条件给他最大的鼓励和支持。

让孩子发挥出最大的艺术潜能，就单这美术一方面有很大优势后，我相信这样的孩子以后在各个方面都会有很强的自信心。

我觉得要尊重孩子自己的意见，切记不要因为自己的私自做决定让孩子不再喜欢上美术，带他去别的孩子的美术课堂去看一看，去试听一下，如果孩子是真的喜欢，并且能够考虑好可以牺牲自己的课余时间去画画的话，是可以去报班的[呲牙]

不少低龄段的孩子喜欢乱涂乱画，说不准哪一天看到别人弹钢琴，还吵着叫你为他买钢琴呢？孩子天性兴趣广泛，想法也多！你看看谁家孩子不是买一大堆各种玩具，今天要开火车，明天要开飞机✈️，玩两回就没兴趣了。但是，有的孩子很专注，整天做一件事，如画画，属于这个情况就可以给他创造适当的条件，先买些彩笔蜡笔之类的儿童绘画工具，进而报个美术班，满足他的这个兴趣。因为孩子总喜欢玩，通过找些事把他的注意力引导到画画、跳舞等健康有益的兴趣上来，也避免他l恋上手机游戏、贪玩、贪吃贪睡等不良习惯！

作为少儿美术教师，很高兴可以回答你的问题。

一、兴趣是最好的老师，当然要尊重孩子意愿喽。其实每一个孩子都或多或少曾经与绘画结下过说不清的缘分，因为绘画从孩子淘气的时候就开始了。幼儿园时期与其说是绘画，不如说是手的运动轨迹。涂鸦对这个时期的幼儿来说是非常有趣的事情，握着笔的手挥舞着在纸上留下印迹，他们会高兴的叫起来，他们能明白这种变化的乐趣，这也会成为孩子热爱画画的原动力。　

二、绘画可以提高孩子的专注力和想象力，大人们不难发现孩子只要在画画的时候就特别的认真，每次画画最少都能够保持在半个小时以上。而且孩子在画画的时候，有很多天马行空的想法，有一些我们父母根本想象不到的，所以有时候我们根本不知道孩子在画什么，我们只会认为孩子又在乱涂乱画了，其实并不然。虽然这在我们大人眼里看起来就是一副无厘头的画。但是孩子在画画的时候就无形中提升了他的专注力，想象力以及创造力，我遇到过很多家长会说"孩子可以喜欢乱涂乱画了，但是就是画的不像，"家长们这个时期的孩子的想象力是很宝贵的，不要去限制他们的想象力，绘画艺术有一个很大的板块叫做涂鸦艺术。

三、幼龄段的宝宝适合报美术班？建议三岁及三岁以上，三岁的孩子是兴趣的一个非常重要时期，建议报一个以玩为主、以学为辅的美术班，老师具有专业从资格证书，重要一点是一定要有童心的，教学环境要轻松愉快的，兴趣要一点一点的培养。家长切勿给孩子造成压力，因为这个时期孩子绘画是相对愉快和轻松的，你的一句画的不像对孩子的打击和伤害会很大。

四、现如今，家长都知道孩子学习画画的益处：通过绘画，儿童可以把自己脑海中的意象和情绪表达出来，使家长更好地理解儿童的内心世界；同时，美术活动还可以培养孩子的观察力、想象力和创造力，如果想更好的培养宝宝的兴趣，不防试试以下几点：1，学会“听”孩子的画 2、以言语引导孩子画画 3、丰富孩子对生活的的体验 4、提供可以引起绘画共鸣的绘本 5 、尊重孩子的绘画体验

建议到正规的美术教育机构学习！原因如下：

1、幼儿园的兴趣美术与美术教育机构的教学理念与教学方法是有很大偏差的。幼儿园授课的美术老师基本上是自己园区的幼儿老师兼带上美术课，该有的是聘请的美术院校的学生授课，这两类老师来从事美术教育都没有足够的教学经验以及研究课程的时间，授课方式也非常有限，所以孩子学习的美术知识是非常浅的。

2、术业有专攻，正规的美术教育机构是有科学的课程体系的，也是由专业的教师[_a***_]做支撑的，而不是靠某一个老师作为一个特色，幼儿园的美术老师就只有***1～2位，孩子学习的美术知识是脱节的。幼儿园毕业后还是被迫要去正规的美术教育机构学习，过去后熟悉环境和教育方式，会比其他小朋友接受的慢很多。所以既浪费了时间又耽误了孩子的学习。

3、幼儿园的美术材料也十分有限，大多数选用卡纸、油画棒、水粉颜料作画，孩子根本接触不到更多的作画方式以及材料的认识。比起同龄阶段在正规机构学习的宝宝的认知落后很多。

4、在时间上也是安排不合理的，幼儿园一般安排在平时上课时穿插1个小时的美术兴趣班，单独收费上课，但是这样的1个小时会让孩子特别的赶，为了完成这堂课，老师会设计一些比较简单出效果的课程，对于孩子对美术的学习效果就可想而知。

5、从环境上来说，幼儿园用的就是平时的教室，没有办法单独从美学的角度去给孩子营造舒适的艺术环境。专业美术机构无论是从色彩上还是设计上都是针对各年龄阶段专门设计的，在具有美感的艺术环境里，宝贝才会有更好的感受和认识。

6、幼儿园学习美术除了美术课程就没有，美术教育机构每个月都会有专业的美术活动，结合平时的美术课程，让孩子参与活动更好的去认识美术给我们生活带来的改变，以及对我们个人的改变。

其实还有很多细节，在这里就不多说了，相信专业的就是最好的！

到此，以上就是小编对于幼儿园生活化美术教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园生活化美术教育的1点解答对大家有用。