自闭儿童心理学-自闭儿童心理学书籍推荐

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自闭儿童心理学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自闭儿童心理学的解答，让我们一起看看吧。

1. 自闭儿童康复师是什么？
2. 2岁4个月男孩在家跟大人一起时蛮好的，就是不跟小孩玩，是自闭症吗？

自闭儿童康复师是什么？

自闭儿童康复师就是一个为特殊自闭儿童服务的职业，属于心理学和行为学的一种。

他们毕业于教育相关专业，具备基本的教师素质。同时，需要经过几个小时的自闭症干预知识培训，考试合格后才能上岗。

他们必须具备足够的耐心，运用特殊的方法、设备和措施对特殊儿童进行的教育，运用行为分析原理，可以矫正自闭症儿童的行为，全面提高他们的能力和社会功能，帮助他们融入社会。

自闭儿童康复师是一种专业的康复治疗人员，能够帮助自闭症患者改善其日常生活能力和社交能力。他们通常需要具备一定的康复治疗技能和经验，包括肢体康复、言语康复、认知能力训练和情绪管理等方面。

2岁4个月男孩在家跟大人一起时蛮好的，就是不跟小孩玩，是自闭症吗？

孩子跟家人在一起时有互动，而且互动也是比较好的，应该可以排除自闭症了。

你本身可能对自闭症有些误解，自闭症不是有针对性的不互动。自闭症患儿的表现有以下几个方面：

1、语言交流障碍是自闭症的重要症状，通常表现为2-3岁时不会说话或正常语言发育后出现语言倒退，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失语言交流。孩子在家可以家人玩耍、互动，说明孩子的语言交流能力是正常的；

2、不能与人建立正常的人际关系，也不能与父母建立正常的依恋关系；

3、自闭症患儿的智力水平表现不一，大多数患儿都存在不同程度上的智力障碍。

孩子若是是不主动找同龄小朋友玩，甚至当其他小朋友主动找到他时，也持有拒绝态度，可能存在一下几个原因：

1、现在大多都是独生子女，家庭成员事事以孩子为中心，对孩子的需求有求必应，随时随地都会有人陪孩子玩游戏，事事让着他，会难以产生找同伴玩游戏的东西，同伴间存在“竞争关系”；

2、孩子之前在与同龄人交往过程中，有被同伴“欺负”的经历也会让孩子不再愿意跟同龄人交往；

3、孩子性格较为内向，不愿意与陌生人交往或交流。

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这不是自闭症，这是内向，这么说你总能听懂了吧？某些内向孩子不愿意和别的孩子玩，除非是很好很好的朋友。打个比方，你在家正玩的很高兴，突然就被拉出去了，和一个陌生人说话，你乐意不？

不是自闭症

在题主的描述里，宝宝的社交是没有问题的，只是宝宝现在偏向跟大人的社交，缺少跟同龄宝宝的社交。这个不是自闭症的表现，要是题主比较担心可以带宝宝去医院做个检查。

我们经常说的自闭症是是一类广泛性的发育障碍疾病，以社会交往受损、交流障碍、行为异常为特征。最明显的特征是宝宝偏向独处，在语言上发育偏迟缓，害怕且拒绝跟他人做语言或眼神的交流。我们宝宝目前是处于愿意交流状态，所以暂时不要给宝宝贴自闭症标签。

大多数宝宝早期有自闭症行为，往往不是因为异常行为的出现，而是因为正常发展行为即早期社交行为的缺失所导致。父母如果不了解宝宝每个阶段的社交发育需求，没有及时满足到宝宝社交需求，就很容易让宝宝失去交流欲望，因为交流练习的缺失，造成了交流障碍，从而形成自闭行为。

简单的解释就是宝宝想跟你说话，跟你交流，但是你没有及时回应他，长期以往，宝宝在这种没有收到回馈的交流里就会失去交流欲望。用成人恋爱的方式比喻就是，你给你爱人发信息，你爱人永远不回信息，你是不是很容易失去交流的欲望。宝宝每个阶段的社交需求也是这样，如果父母没有给到及时回应，他们也不愿意跟父母交流。

父母是宝宝第一社交对象，他们通过跟父母的交流沟通，建立自己的社交，在借鉴自己跟父母交流沟通的方式下，建立跟父母以外的社交系统。所以在宝宝跟父母沟通里，父母的及时反馈非常重要。父母对宝宝的沟通反馈没有及时回应，一方面会阻碍宝宝语言发展外，还会降低宝宝的沟通欲望，长期以往，容易造成后天性的自闭症行为。因此避免因后天养育行为造成宝宝自闭的方法就是了解宝宝每个阶段的发育特点，和发育需求，及时回应宝宝。

到此，以上就是小编对于自闭儿童心理学的问题就介绍到这了，希望介绍关于自闭儿童心理学的2点解答对大家有用。