儿童心理学 孙-《儿童心理学》

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学 孙的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学 孙的解答，让我们一起看看吧。

1. 孙侦探的性格特点及事例？
2. 孩子老吸大拇指，有什么办法可以改变这坏习惯吗？

孙***的性格特点及事例？

1、孙***是一个机智、冷静、理性的人。
2、他能够在复杂的案件中迅速找到破案的线索，也善于利用推理和心理学等方面的知识，解析案件。
他的性格特点让他能够保持清醒的头脑和敏锐的洞察力，把握住关键。
3、例如，在《雾都孤儿》中，孙***通过推理找到了真凶，并指出了案件悬疑点在于将时间脱离了常规，立刻震惊了所有人。
在《东方快车谋杀案》中，他靠着自己的判断，成功地解决了车厢内的谋杀案。
这些事例表明了孙***具有坚定的自信、敏锐的观察力和细致入微的思维能力，这些性格特点使他成为了一个伟大的***。

孙***的性格特点是机智、明察秋毫、聪明伶俐。
他总能从细节中找到关键，从而破解案情。
例如，在《雍正密案》中，孙***通过门缝发现了房间内的离奇情况；在《无头案》中，他不会被表面看起来正常的事情蒙住双眼，而是通过微妙的破绽发现了真相。
通过这些事例，我们可以看出孙***的聪明才智和敏锐洞察力，这些都是他成功破案的关键因素。

孩子老吸大拇指，有什么办法可以改变这坏习惯吗？

我觉得首先你要分析一下 孩子吃手的原因 是因为焦虑下的应对方式还是说习惯了吃手 如果是因为焦虑 宝妈可以给宝宝营造一个轻松舒适的环境 多关注宝宝 让宝宝不那么紧张 如果是习惯了吃手 每次不自觉就塞嘴巴里了 宝妈可以多关注宝宝 每次在宝宝要把手塞嘴巴里去的时候 转移宝宝的注意力 不要刻意的去强调不要把手塞嘴巴里 我觉得每次强调就是加深宝宝的印象 他下次还是会吃手

4岁的孩子还在吸大拇指，要改掉这个习惯，不能急，第一:可以试着劝说+奖励，如果一上午不吸大拇指，那就给他一些什么样的奖励，这样试试看能否有效果，第二:反向提示，先告诉他，他已经长大了，吸手指头都是小宝宝的行为，然后在平时他不吸手的时候，就提示他，让他吸手，他此时有可能不听你的话，他不吸手指头，小孩子也有叛逆期，有时候，你让他做什么，他就偏偏不按照你的说法去做，就利用叛逆来反方向的真确引导孩子，第三:那就是在手指头上抹上些怪味的东西，我看你尝试过清凉油，结果不管用，那就尝试抹点其他的，比如说苦瓜，孩子一般不喜欢苦味的东西，苦瓜孩子吃了也不会对身体造成危害。希望我的回答对你有所帮助

@大木c老师 幼儿园老师回答：

我曾经带过一个跟您家孩子一样爱吸大拇指的孩子，他两岁八个月左右上的幼儿园，5岁左右才把这个吸大拇指的习惯戒掉了。

那一年，刚好宝宝中班暑假放假了，老师发了一个通知：通知里，其中有一个要求，就是每个孩子要改掉一个“坏毛病“，妈妈刚好抓住了这个契机，利用一个暑***的时间，改掉了他的坏毛病。

她告诉我们，是这样做的：

1.培养宝宝的学习兴趣，转移注意力。

在家里：妈妈耐心陪伴宝宝，孩子一般都是没事可做的时候吃手指，建议妈妈买一些书或者一些益智的游戏（下棋，拼图等），每天都跟宝宝一起玩，每天给宝宝讲故事，让宝宝有事可做，这样他就会慢慢淡忘吃手指。

2.把吃手指编成故事，讲给宝宝听。

例如：有一只小狗，喜欢吃手指，每天都吃，每天都吃，结果他的好朋友不想跟他玩，说他手很脏等类似的游戏。游戏要编的简单点，但千万不要吓唬他。

3.不要过多的提醒吃手行为。

宝宝吃手的时候不要去提醒她说你又吃手了，如果你不断的提醒，只会强化他这个吃手的行为。你可以当没有看见一样，不在乎的去叫他做另一件事情，这样就会慢慢得到改善了。

意见仅供参考，感谢阅读，欢迎关注点赞，转发。

图片来源网络

对于孩子老吮吸手指我曾经也有过此困扰。不过现在孩子己成功戒掉。

孩子出现这个问题通常源于内心的安全感的缺失。

😃😏孩子从刚出生半小时内吮吸反射最为强烈，这时通过哺乳可以缓解这种现象。吮吸能力与生俱来，吮吸可以帮助妈妈们早开奶、增加泌乳、帮助妈妈们***的恢复还可以帮助孩子缓解焦虑并建立安全感。出生后第一年称为“口腔期”，若这期间得到妈妈的耐心照顾，孩子会感到亲切与愉快，并建立安全感。

但是由于各种原因宝妈们无法亲自哺乳或哺乳时间较少。使孩子这种吮吸欲望得不到适当的发展，这时吮手指可以暂时替代，久而久之就变成孩子日常生活中的一个习惯。

平时对孩子少批评、少责备、不乱贴标签、多理解、关爱

1. 平时生活中遇孩子有吮吸手指的行为，建议不要打批评他，也不要责怪孩子不讲究卫生，不要说孩子不听话，每个被父母贴上负面标签的孩子，大部分都真的越来越倾向你所赋予的那个标签。与其指责孩子的错误，不如引导孩子克服困难。

2. 孩子出现吮吸手指的行为，多出现在孩子感到孤独、恐慌、焦虑的时候不由自主地出现的行为，对于这种行建议不要强制阻止，如果强制阻止使孩子更加惊恐。孩子4岁了完全能理解我们说的话，我们可以跟孩子说说手上的细菌及其对身体造成的危害。还建议多以鼓励形式引导孩子戒掉这种行为。比如说赞叹孩子今天没有吮吸手指，或赞叹孩子某一天吮吸手指次数明显减少，表扬孩子的进步。直至孩子成功戒掉。孩子有进步时进行适当奖励，并对孩子说明为什么要奖励他。平时给孩子多点关爱多陪伴孩子一起玩耍转移注意力或睡前讲故事增进亲子关系。增强孩子的安全感。减轻焦虑与不安。

育儿是一本读不完的书，让我们在育儿的道路上与孩子共同成长！

到此，以上就是小编对于儿童心理学 孙的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学 孙的2点解答对大家有用。