儿童心理学答案-国家开放大学学前儿童心理学答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学答案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学答案的解答，让我们一起看看吧。

1. 不回答问题是什么心理状态？
2. 2021年心理健康见面课答案？
3. 举例说明儿童心理发展的不平衡性及教育意义？

不回答问题是什么心理状态？

别人提问题，如不回答，有的想不知道呀怎么答？

有的想这明显说我，何必答？

有的想这么简单的没有必要去答！

有的想又没有什么奖励干嘛答呢？

有的想看着会，嘴巴一张就忘了，老慌张！

有的想就是不答，气死你！所以因人异，人生百态，不同的人就有不同的心态！

一个人不回答问题的时候，那他一定是不喜欢回答你的问题，还有就是你问的问题他不会，所以他也不吭气，这你要看他是什么情况下试的心理状态不回答的，如果对方不回答的话，我认为没有必要去逼对方回答，也没有必要去刨根问底，一次两次就可以。

不回答问题有几种心理状态，有可能是自己不太确认问题的答案，怕答错。

还有一种情况是的心理状态主要是自己会，但胆子小，怕出丑。所以不回答问题的心理状态主要也是看个人性格和能力，或者当时的心情状态，不想去回答，然后引起别人的注意。

我的看法是这样的，1没有动力。

有的人看到信息之后没有回，等到自己下次再看到信息的时候，也会觉得自己根本就没有回复的必要了，2 没法及时回复。很多时候不是我们故意去不回，而是当时的情况让我们需要消化一些内容，我们才可以自由对方比较好的答复，这种信息我们通常都需要消化一番。

2021年心理健康见面课答案？

1. 问题:具有“高心理健康”水平的人可能具备以下哪些特点 选项: A:在不同环境下有充分的自我安全感 B:对环境适应能力弱,无法融入所处现实环境

2. 问题:高心理健康水平指心理安全感低,心理痛苦高的状态 选项: A:错 B:对 答案: 【错】

3. 问题:人本主义心理学代表人物马斯洛认为:“自我实现的人”是心理健康的人 选项: A:对 B:错 答案: 【对】

举例说明儿童心理发展的不平衡性及教育意义？

1、尊重孩子的发展规律，切勿超前学习。孩子的发展受成熟机制的制约，与其年龄相适应。因此，父母和教师应了解孩子的成长规律，依据规律去养育他们。此外，还应当尊重孩子的实际水平，在他们尚未发展成熟之前，要耐心等待，切勿过度焦虑，更不能揠苗助长。 2、理解孩子的天性，让其充分体验每一个发展阶段的乐趣。每个儿童都是在尽可能地达到最佳的成熟水平。自由而充分地成长是儿童天生就具有的不可剥夺的冲动。只有为儿童提供最大限度的自由空间，儿童才能充分地发展其固有的潜能。养育儿童并不是强迫他进入预先设定好的模式中，而是在民主和自由的环境中，对他成长过程的一种指引。 3、了解儿童发展的周期性，把握关键期进行教育。个体发展的关键期比其他阶段更有意义，教育应当把握关键期。当儿童处于该阶段时，家长和教师应该对他们加以训练、严格要求；而未达到该阶段时，应耐心等待，不可急于求成，更不能进行惩罚。 全部

简述儿童身心发展的不平衡性及其启示。 参考答案:个体身心发展的不平衡性表现在两个方面:一方面是指身心发展的同一方面的发展速度在不同的年龄阶段是不平衡的;

另一方面是身心发展的不同方面的发展速度不平衡。教育启示:教育要遵循儿童身心发展的不均衡性,要适时而教,即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。 

到此，以上就是小编对于儿童心理学答案的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学答案的3点解答对大家有用。