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幼儿园留守儿童教育-幼儿园留守儿童教育案例

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园留守儿童教育问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园留守儿童教育的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园留守儿童通知文案?
  2. 幼儿园留守儿童的家长寄语怎么写?
  3. 线上教学留守儿童辅导对策及过程?
  4. 三四线城市以及乡镇幼儿园如何做好幼儿教育,如何做好留守儿童教育?

幼儿园留守儿童通知文案

亲爱的各位家长朋友们:

你们好!现需开展本学期留守儿童、单亲儿童和孤儿排查工作,现将相关事宜通知如下:

幼儿园留守儿童教育-幼儿园留守儿童教育案例
(图片来源网络,侵删)

1.利用班级群排查是否有留守儿童、单亲儿童和孤儿,

2.经排查后若无这三类儿童,请私发告诉我班级无留守儿童、单亲儿童和孤儿,若排查出有此类幼儿,则填写附件1和附件2发给我。(注意附件1是单亲、孤儿统计表,附件2是留守儿童统计表,不是在留守儿童花名册中排查出的幼儿,需在备注栏备注“新增”)

备注:留守儿童是指父母双方外出务工连续半年以上,或一方外出务工另一方无监护能力;单亲儿童指父母离异或一方死亡;孤儿指失去父母或查找不到父母。

幼儿园留守儿童教育-幼儿园留守儿童教育案例
(图片来源网络,侵删)

如果我们班有是留守儿童的小朋友,请家长私聊班主任登记,感谢家长的配合与支持!

幼儿园留守儿童的家长寄语怎么写?

家长可以告诉孩子他们一直在关注他的成长发展,希望他能坚强勇敢地面对困难,努力学习,取得好成绩。还可以鼓励孩子多交一些朋友,参加一些课外活动,丰富自己生活。最重要的是,家长一定要让留守孩子感受到家庭温暖和关爱,让他们不会感到孤单和放弃。

线上教学留守儿童辅导对策及过程

1.

幼儿园留守儿童教育-幼儿园留守儿童教育案例
(图片来源网络,侵删)

加强管理力度,完善各项制度。 成立关爱留守儿童领导小组,加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面认真落实到位。

2.

留守儿童花名册的更新及档案的建立。 认真调查研究,摸清留守儿童的底数,进一步完善每个留守儿童的个人档案和联系卡。其基本内容:幼儿的基本情况、家长姓名、家长务工详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人详细地址、联系电话等。幼儿园安排专门人员对留守儿童的档案进行管理,并根据幼儿变动情况,及时补充或变更留守儿童花名册的有关内容。

3.

加强对代管人和监管人的培训指导

三四线城市以及乡镇幼儿园如何做好幼儿教育,如何做好留守儿童教育?

要做好留守儿童教育,幼儿教师应该给留守儿童以更多的关注、鼓励、帮助。对于处于父母关爱缺少的留守儿童,爱是教育的前提,教育应把爱放在中心位置。教师应该和留守儿童交朋友,多关心、爱护、照顾、理解他们。在心理上,要耐心、细心观察,多方沟通,发现情绪波动赶紧开导。



在学习上,要多给予指导;在交往上,鼓励他们融入大班集体中,减少他的内心的孤独和寂寞,使他们保持活泼开朗积极向上的生活心态。

在三四线城市以及乡镇幼儿园做好幼儿教育,关键还是看幼儿教师的水平。

北京,幼儿教师的水平也很重要,但是经济越发达,教育理念深入的也就越好,家园共育落实的也就比较好,但是在较不发达地区,全靠老师引领教育,所以如果想做好这块,还需要***的人才引进政策

在一线孩子的整体表现的确是要优秀一些,我们的孩子需要有的好的引领者,支持者,提供者。

谢谢邀请!如果细化,您算是提了两个问题:1.三、四线城镇幼儿教育问题。2.留守儿童教育问题。

接到您的邀请,我是既兴奋又感伤。因为您提了两个现实,也提了两个痛点,甚至不可能一下子有所改善的点…… 既然提出这样的问题,我相信您是期待解决问题,但又无从着手、内心纠结不已。下面就您的问题,我说一下自己的想法:

一、 三、四线城镇幼儿教育问题

关于幼儿教育,国家颁布了《纲要》和《指南》,这两个文件对教育的大方向目标做出了规整。相信您既然问出上述的问题,说明你发现了现实和理论的巨大差距。是的,幼儿园要去小学化,要以孩子为主导,要注重孩子在五大领域中均衡发展,要让孩子在玩[_a***_]等等,这样的理论有很多,而且提的完全没有错啊!可是现实呢?三、四线城镇的孩子,如果幼儿园里完全按照文件要求去做,孩子上小学根本就跟不上节奏,因为一年级拼音一星期学完,识字量很大,写字抄题,考试读题……那么一系列的问题就出来了,这个时候孩子不仅仅要做很多作业,还要再补习不足,会不会产生挫败感、会不会厌学……就像高考一样虽然机会平等,但是地域差异却很大,有些地区的大专分比其他地区的高考状元分都高……这是现实的无奈,然而世界本就是充满矛盾的,我们除了抱怨还能做什么呢? 首先,必须全面了解当地教育的局面,然后做出适应本土化的教育,同时尽量向国家规定理论中的大目标去靠拢。这就到了开发教师智慧的时候了,怎么样让孩子达到学习目标,又让他们感兴趣呢?文字太干瘪,下面就用图片来说话吧!

语言领域的学习呢就要求老师平时用语的规范性,多开展相应的活动。

汉字笔顺学习,除了写写写还可以

古诗可以这样玩出来



量词的运用
故事讲述、创编

数学教学除了传统的教授方式,再加入一些操作环节。

一副纸牌多样玩法儿:正数、倒数、排序、相邻数


数学运算匹配



认识时间

数物对应

匹配

10个10个数
加减法

分解组成

当然啦,其它领域也是可以玩出来的😁

称称乐

绕珠
有趣的滚动

很多玩教具不需要购买,只要平时注意收集就可以了。

二、留守儿童教育问题

首先给的两个问题就说明了关键点是如何教育?随着现代社会的发展,大城市的教育已经是很普遍而且是很高等的拉。关键是现在发展中的城市及所说的三四线甚至是乡镇的的教育水平还处于很差的层次,因此从国家教育这方面来看,应该加大扶持力度,多培养优秀的老师,提高偏远地区的师资水平,提高这些地方的教学环境,为孩子们营造一个良好的学习环境和氛围,其次是多给孩子亲情及心理辅导,良好的心里安慰可以让孩子忘却父母不在身边的时候,有另一种亲情支持。同时学校应该建立和孩子父母良好的沟通机制,让父母知道孩子的状况,孩子了解父母的关心。打造一个孩子幼儿园家长随时了解情况的平台,更好的维护孩子良好的发展。

到此,以上就是小编对于幼儿园留守儿童教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园留守儿童教育的4点解答对大家有用。

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