儿童心理学厌学-儿童心理学厌学的表现

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学厌学的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学厌学的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子出现厌学情绪如何教导？
2. 三年级厌学心理疏导基本方法？
3. 不上学是抑郁还是叛逆？

孩子出现厌学情绪如何教导？

儿童厌学属于情绪障碍，是一种心理疾病，可以从以下几种方面改善：

1、家长不要过度焦虑，也不要过分关注，要与孩子多进行沟通，与老师经常保持联系，以了解孩子在学校的情况，布置简单的家庭作业，不做也不要过分责备，要静心听宝宝讲在学校的事情，征求孩子的同意时可以带孩子到学校附近多玩耍，或者经常邀同学到家一起玩耍和讲学校的事情。

2、如果出现严重拒绝上学超过4个月，或经常情绪波动起伏明显，出现食欲和睡眠不规律现象，要注意是否合并儿童焦虑和抑郁症的可能，及时带宝宝到医院就诊。

答：孩子出现厌学情绪，这很多学生都有这样一个过程，家长又多的孩子，讲一讲不学习的后果，并且带孩子出去斗嘴。

去了解一下最低层的那些没有文化而干苦力的困难和生活的不易，让孩子体会到学习的重要性，引导孩子，努力学习，并帮助孩子将学习成绩赶上去这样孩子学习好了，自然会爱学习的。

三年级厌学心理疏导基本方法？

三年级的孩子厌学可以如下处理：

第一、态度上就是父母在平时与孩子的沟通，不要以势压人、太强势，而要循序渐进，以理服人的态度和他交朋友，并且保持良好的情绪，营造和谐的沟通氛围，这样才能达到目的。

第二、方法上就是不爱学习属于孩子的问题，可以把问题归还给孩子，让孩子自己想想合理的解决办法，父母从中要找出原因，不是父母强迫、强烈的去要求什么。有几个方法供大家参考：

1、要观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通，是不是因为这个原因引起的，找出原因对症下药。

2、孩子不爱学习，试着和孩子沟通以后，看看孩子自己能不能够解决，如果他愿意自己解决问题要多鼓励，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商讨解决的办法，这样以后问题就逐渐解决了。

3、孩子有一点成绩一定要多鼓励、多表扬，尤其上学期间的孩子属于青春期发育或者是情绪变化比较敏锐的期间，外界周围的环境以及生活所接触的事情对他都是新鲜的、陌生的或者是难题。

1.

帮助孩子养成良好的学习习惯 家长应帮助孩子克服困难和障碍,学会抵抗来自外界的诱惑,督促他在一定时间内完成某项活动,使他感受到成功的喜悦。家长只要坚持下去,帮助孩子养成良好的学习习惯。当孩子具备了良好的学习习惯,他通过对学习的惯性,不断的约束管理自己,久而久之,自热而然就有了自控力。

2.

从老师那深入调查了解情况 一般来说,各科老师在课堂上会关注同学们听课情况,以及遵守纪律情况,家长不妨先找班主任了解近一两个月孩子在班上的表现,看看班主任是否能发现一些线索。除班主任外,家长还可以和各科老师去走访调查一下,看老师能否给提供一些有价值的线索。

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不上学是抑郁还是叛逆？

答，孩子不愿意上学不一定是患了抑郁症，孩子情绪上的变化如，情绪低落，沉默不语，有时无故哭泣，易忘事，喜独处，经常自责等。

也有的孩子就是单纯的就是厌学，所以说孩子不上学，不能单纯的说教，这样孩子根本听不进去，可以去咨询专业的心理老师进行指导。

到此，以上就是小编对于儿童心理学厌学的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学厌学的3点解答对大家有用。