大学早期儿童教育机构-早期教育学校大学

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1. 最早的“学生会”是怎么来的？

最早的“学生会”是怎么来的？

最早的学生会:

1902年，王聪慧、陆耀庭等人联络在奥克兰等地的留学生和华侨子女23人聚会于旧金山的教堂，讨论成立学生会组织，他们以联合各校的中国学生互通音信、研究学问、协助侨民教授汉文为宗旨，成立了第一个学生会组织“美洲中国留学生会”。

最早的学生会是由1919年12月23日成立的，它诞生于“五四”运动爱国、民主、科学的洪流中。

起因是在1919年的“巴黎和会”上，美英法日等国，无理地拒绝了中国人民“废除二十一条”的正当要求，还公然把德国在山东的权益全部让与日本。丧权辱国的北洋***竟同意在和约上签字。

清华学生代表团于1919年5月7日正式成立，代表团团长为顾德民，清华学生代表团随即领导清华学生投入反帝爱国运动。清华同学在体育馆前举行了“国耻纪念会”。

起源清华于1919年12月23日成立了第一个学生会，它诞生于“五四”运动爱国、民主、科学的洪流中。此前清华学校初期，还没有全校性学生会组织。在1919年的“巴黎和会”上，美英法日等国，无理地拒绝了中国人民“废除二十一条”的正当要求，还公然把德国在山东的权益全部让与日本。丧权辱国的北洋***竟同意在和约上签字。消息传来，举国愤慨，1919年5月4日北京城内3000余名学生举行了反帝爱国******。当晚，五四运动爆发的消息传到清华园，一向沉静闭塞的清华学校顿时沸腾起来。高等科二年级学生闻一多在夜间工笔抄录了岳飞的“满江红”一词，贴在高等科饭厅门口，表达了“待从头，收拾旧山河”的坚定决心。第二天一早，有些同学在宿舍门口贴出红笔写的大字报，要求立即行动。当日（5日）高等科和中等科科长立即召开全校各会社负责人联席会议，决定成立清华学生代表团，派代表与各学校互通声气，与北京学生***取一致行动。清华学生代表团于1919年5月7日正式成立，代表团团长为顾德民，清华学生代表团随即领导清华学生投入反帝爱国运动。清华同学在体育馆前举行了“国耻纪念会”。会上决议通电巴黎，要求中国代表拒绝在和约上签字，并庄严宣誓：“口血未干，丹诚难泯，言犹在耳，忠岂忘心。中华民国八年五月九日，清华学校学生，从今以后，愿牺牲生命以保护中华民国人民、土地、***，此誓。”　当时全国各地纷纷进行***日货的活动。1919年11月15日，日本驻福州领事馆竟派出便衣警察和浪人殴打参加***日货活动的学生。16日，又打死打伤学生和市民多人，制造了“福州惨案”。国人闻之莫不愤恨异常，福建罢市、***，京津沪等学界也奔走呼号予以声援。27日清华各级学生重选代表，商议起草学生会章程，“以便重组代表团与京中学界共同进行”；并于29日组织清华学生赴城内与各校学生上街***。1919年12月17日，全体学生大会通过了学生会章程；在23日晚，清华全体学生聚集在饭厅，举行学生会成立大会。

中等学校和高等学校中学生自己的群众组织。1919年“五四”运动时期，中国中等学校和高等学校学生成立了进步的学生团体,名叫学生自治会,对***起了积极作用。1930年,******为了控制***,曾公布过《学生团体组织原则》和《学生自治会组织大纲》，把学生自治会的活动限制在一所学校的范围以内，并且规定它的职权“以不侵犯学校行政为限”。但是，进步的青年学生为了争取民主，争取自由，利用学生自治会同******的***统治进行了尖锐的斗争。同时，在革命根据地，在中国***领导的学校里，学生自治会成为名副其实的学生自己管理自己、自己教育自己的组织，是学生学习民主管理、锻炼自己成长的熔炉，也是学校教育学生的得力助手。新中国成立后，改名学生会。凡是在校学生都是学生会的当然成员。学生会的干部经全体学生民主协商，选举产生。

中等学校学生机构一般是两级：校学生委员会和班学生委员会（班委会）。高等学校又有系（科）一级的学生委员会。全国高等学校建立的学生会联合组织为中华全国学生联合会，简称全国学联。

学生会的任务是在学校***组织的领导和共青团组织的指导和帮助下，团结全体同学，贯彻党的教育方针，积极地开展学习、科技、文体、公益劳动等各种活动，引导同学努力做到身体好、学习好、工作好，使同学在德、智、体诸方面生动活泼和主动地得到发展，成为有社会主义觉悟的、有科学文化知识的、身体健康的劳动者。

学生会的主要工作内容：①配合学校教育学生努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，提高学习质量。②协助学校和教师教育学生增强组织性纪律性，遵守学生守则，保证学校各项规定和措施的顺利执行。③鼓励同学关心国家大事，协助学校和教师组织同学参加社会活动、生产劳动和公益活动，提高同学的政治觉悟和道德水平，增强劳动观念。④领导同学开展文娱体育活动，活跃同学课余生活，增进身心健康。⑤经常关心同学生活，协助学校改善生活。⑥维护同学正当权益，反映同学的建议、意见和要求；促进同学之间，同学与教职员工之间的团结，协助学校创造良好的教学秩序和学习、生活的环境。

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