大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于特殊儿童教育培训机构的问题,于是小编就整理了4个相关介绍特殊儿童教育培训机构的解答,让我们一起看看吧。
石家庄市特殊教育学校前身是石家庄市聋哑学校,1957年建校,1980年被定为河北省聋哑中心校,承担着组织指导省内聋校教育教学研究、学术交流、师资培训等任务。学校多次接待外国友人来访,是河北省特殊教育窗口学校。
教师资格证不存在特殊教育资格证。
教师资格是国家对专门从事教育教学工作人员的基本要求,是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是国家实行的教师职业许可制度。
《中华人民共和国教育法》和《教师法》明确规定,凡在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作的教师,必须具备相应教师资格,没有相应教师资格的人员不能聘为教师。
教师资格法定凭证为《教师资格认定申请表》和教师资格证书, 在全国范围内适用。
拓展:
特殊教育教师是指为教育身心发展上有缺陷儿童的教师。
要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心,只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中,使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心,让特殊人群的心理得以正常的发展。
那么请富有爱心,且又想从事此职业的人们加入到这一特殊的职业吧。技术要求更是特殊教育教师的必备技能,
随着特殊教育地位的提高,社会对于受过专业学习的特殊教育教师和有经验的特教教师需求很大。特殊教育工作者未来的就业状况比较看好。
特殊教育这个行业的流动性相比普通教师要高,通常情况下,特殊教育教师可以晋升到教务处主任、校长助理、校长等行政职位,也会有一些特殊教育教师发现工作太紧张,而转到主流教学领域或完全改变工作。
国家有计划地举办各级各类特殊教育师范院校、专业,在普通师范院校附设特殊教育班(部),培养、培训特殊教育师资格。通过考试即可获得资格证书。
特殊教育资格证报考条件:
一、助理特殊教育指导师:
二、特殊教育指导师:
1、已通过助理特殊教育指导师资格认证者;
2、研究生以上或同等学历应届毕业生;
3、本科以上或同等学历并从事相关工作一年以上者;
4、大专以上或同等学历并从事相关工作两年以上者。
第一方面:特殊教育教师就其基本工资要高于同级的普通教师,因为他们有特教津贴,说工资低主要是他们没有***(普通教师可以开培训班,大学教师还可以在其他学校***)。
第二方面:举个例子,普教的教师觉得工资低去找教育司,才有了绩效工资。我们特教中很少有这种教师,即特教的教师不去要求。
第三个方面:作为一名特殊教育的教师,我觉得我之所以认为我的工资低,是因为我觉得工资和我的付出不成正比,我们对特殊儿童的付出要远远多于普通儿童。单纯的就教学目标而言,我们特殊教育的教育目标不仅有普教的育人要求,还有康复训练的要求。
作为师范美术教育毕业的美术工作者来说,选择一个很好的老师很重要。我眼里所谓的好老师,是可以引导孩子对画画有兴趣,是可以引导孩子快乐,[_a***_]的。每个年龄阶段孩子的绘画需要都不一样,不能单纯的看画的像不像,只要老师引导的正确,孩子有兴趣了,画好对他们来说不是问题。如果老师引导的不好,孩子画的越来越好,但是她不开心了,没兴趣了,把画画当成了一门功课,那么等他慢慢长大以后,就会立马放弃绘画的。对孩子的成长是不利的。都说兴趣是最好的老师,这个一定是没错的。
到此,以上就是小编对于特殊儿童教育培训机构的问题就介绍到这了,希望介绍关于特殊儿童教育培训机构的4点解答对大家有用。
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