大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于昆体良儿童家庭教育的问题,于是小编就整理了1个相关介绍昆体良儿童家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
我觉得不同时期要看不同的书,
必读书籍(《爱心与教育》(李镇西)《小学课堂管理》(温斯坦)《做一个专业的班主任》(王晓春)《孩子们,你们好》(阿莫纳什维利)《与黎明共舞――新教育晨诵本》(马玲编,待出)毛虫与蝴蝶推荐书目(部分)
选读书籍:《新教育之梦》(朱永新)《汉字密码》(唐汉)《朗读手册》(吉姆·崔利斯)《班主任工作漫谈》(魏书生)《心平气和一年级》(薛瑞萍)《教师人文读本》(商友敬等编写)《教师专业阅读地图》(魏智渊主编,待出)《另类教育叙事——解读一个题为“干国祥”的教育文本》(干国祥著,待出)
专业写作:1、写读书笔记以及描述班级突发***。2、每次听课和研课都要写教学反思,字数不限,尽可能简明扼要。
专业发展共同体:
1、日常研课:要有专门的导师(一个导师带两个***,三人构成小共同体),每次听导师的课都要有详细的听课记录,并写出教学反思,利用课间与导师开展简短的讨论。每逢导师听课之前,要把教案提前交给导师并做简短交流,下课与导师继续讨论,并写出教学反思。
2、网络共同体; 通过网络相互激励,在教师专业发展论坛中建议个人阅读或者写作专帖,记录自己的阅读之路或者教育生活,这很重要。
二、适应期:
必读书籍:《学校是一段旅程》(托灵·芬瑟)《儿童的人格教育》(阿德勒)《给教师的建议》(苏霍姆林斯基)《唐宋词十七讲》(叶嘉莹)《经典·童心·编织——新教育儿童课程之整本书阅读》(干国祥编,待出)
《论语》《学记》这2本书中有至圣先师孔子的教育思想,言简意赅,值得反复品读,知行合一。
苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》《帕弗雷什中学》《杜威教育文选》《陶行知教育文选》《教师素质教育读本》上下卷《我的新教育梦》(朱永新)《表现与存在》(潘新和)这些专著曾对我的教育理念与教育追求与实践产生过不小的影响,而且常读常新。
很高兴为您解答这个问题。我推荐五本书,值得一看。
1.苏霍姆林斯基的《给教师的建议》
这本书值得每位老师看一下。
2.李镇西老师的《爱心与教育》
3.魏书生老师的《我是这样教学的》
4.管建刚老师的《一线老师》和《一线表扬学》
5.陶行知先生的《陶行知教育名篇》
6.雷夫《第52号教室的奇迹》
7.魏智渊《教师阅读地图》
8.二志成的《书都不会读你还想成功》
推荐你看《窗边的小豆豆》,《给教师的100条建议》,以及卢梭的《爱弥儿》。卢梭的爱弥儿主要讲的是儿童的自然发展,而给教师的100条建议比较适合已经当老师的人看~还有很多书都特别好都可以看看。
作为一名教师,推荐大家必看的书
1.《爱的教育 》
2.巜学会生存》
3.巜给教师的建议》
4.巜 论语 》
5.巜爱弥尔 》
6.巜教育和美好的生活》
7.巜教育过程最优化》
8.巜陶行知文集》
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