大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园教育期刊的问题,于是小编就整理了4个相关介绍幼儿园教育期刊的解答,让我们一起看看吧。
比较好的幼教月刊:《当代幼教》月刊《幼教博览》月刊《兔巴哥》月刊《幼儿智力世界》半月刊《儿童时代.小学版》月刊《东方娃娃》月刊《学前教育-幼教版》月刊《学前教育研究》月刊
同学们:
此时此刻,我的心情除了激动还有一些忐忑。因为自己还是一名在校学生。并没有像那些将一生献给了幼儿教育事业的老师们有多少轰轰烈烈的业绩。
选
择幼师这个专业,是因为喜欢小孩,喜欢他们那纯真的笑容。和他们在一起,会使自己忘掉所有的烦恼。曾经、在心底暗暗发誓,参加工作后要做一个有责任心、有
进取心、爱岗敬业的人。曾经以为,如若要做好一个幼儿教师,就应该要为了工资加班加点,牺牲休息时间;为了工作可以忽视亲情和友情;为了工作可以糟蹋带病
的身体投入忘我的工作中。然而,直到现在才知道什么是真的幼儿教师的使命。它不是加班加点;也不是任意糟蹋自己的身体。而是把它当作一种人生体验、一种人
生乐趣。
作为一名教师,尤其是一名幼儿教师。我们更必须具有对幼儿教育事业的热爱和负责,要具有将自己的知识与能力、青春献给这一事业的坚定决心。自古以来,幼儿园老师常常被比喻成任劳任怨勤劳的园丁,默默燃烧的蜡烛,就是因为有幼儿园老师的责任心、耐心等精神。2008年10月13日--10月17日,在这5天中,我们在大洋中心幼儿园见习,虽然现在结束了,但是忘不了那些富有丰富经验的老师们兢兢业业的工作,忘不了她们桌子上的教育杂志和厚厚的教案。曾聆听过许多不畏难苦、孜孜不倦、潜心奋斗于幼儿教育事业的感人事迹,也深受感动那些为了祖国未来,为了学生,真诚奉献的高尚情怀。
《幼儿教育学》是1996年8月福建教育出版社出版图书,作者是郑慧英。
“幼儿教育学”专指幼儿园教养机构的教育。研究对象是3岁至入学前幼儿的教育,即专门研究3岁至入学前幼儿发展与教育的规律的科学。主要从教育与幼儿身心发展的关系、幼儿教育与社会、家庭的关系等方面探索规律、指导实践,从而阐明幼儿园教育的目标、任务、内容以及幼儿教育工作中需遵守的原则与运用的手段、方法,幼儿园环境和设备,幼儿教师,等等幼儿教育泛指学龄前儿童各种教育的总称。包括家庭教育、社会教育以及幼儿园、托儿所等教育机构的[1]教育。幼儿主要是指3-7岁入学前儿童。
琳恩.欧菲尔德
《华德福的幼儿教育》是2011年8月天下杂志股份有限公司出版的图书,作者是琳恩.欧菲尔德。该书收录了各地华德福教育观察与心得,详细介绍了华德福的起源和教育理念。
作者简介
琳恩.欧菲尔德(Lynne Oldfield),欧菲尔德为华德福幼儿教育荣誉学士,任教於华德福幼稚园长达24年,并担任伦敦华德福幼教老师培训课程主任长达12年。欧菲尔德发表过许多有关华德福教育的作品,并针对教养子女、华德福教育及幼儿教育发表过多篇演讲。目前任职於英国格洛斯特郡(Gloucestershire)的林登幼稚园。
全日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶5—1∶7,保教人员与幼儿比应达1∶7—1∶9;半日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶8—1∶10,保教人员与幼儿比应达1∶11—1∶13。
全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员,或配备3名专任教师;半日制幼儿园每班配备2名专任教师,有条件的可配备1名[_a***_]员。
寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。
单班学前教育机构,如村学前教育教学点、幼儿班等,一般应配备2名专任教师,有条件的可配备1名保育员。幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况,增设教师岗位类别和数量,满足本园发展和保教工作的需要。
到此,以上就是小编对于幼儿园教育期刊的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园教育期刊的4点解答对大家有用。
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