儿童心理学曾仕强-

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学曾仕强的问题，于是小编就整理了2个相关介绍儿童心理学曾仕强的解答，让我们一起看看吧。

1. 曾仕强教育孩子的十大原则？
2. 成熟的家长会打骂孩子吗？如何做个成熟的家长？

曾仕强教育孩子的十大原则？

曾仕强教授称教育孩子的方式也不能太呆板，让孩子在快乐中学习，不能一味的抱着书本读死书，给孩子一个宽松的学习环境，有足够的玩耍时间，然后是学习时间！

不要强行的给他们上什么兴趣班，补习班，那样出来的孩子也没有什么大的做为，教育孩子应该因材施教，根据孩子的兴趣爱好去培养！文科不行，理科也可以嘛！

曾仕强是中国知名的教育家和教育心理学家，他提出了一些教育孩子的原则和观点。以下是曾仕强教育孩子的十大原则的概括：

尊重孩子的独立性：鼓励孩子独立思考、表达自己的观点，尊重他们的个性和意愿。

关注孩子的情感需求：重视孩子的情感表达和情绪管理，给予关爱、支持和理解。

培养孩子的积极心态：鼓励孩子乐观、自信，教导他们面对挑战和困难时保持积极态度。

培养孩子的自主学习能力：引导孩子主动主观地学习，培养他们的学习兴趣和学习能力。

成熟的家长会打骂孩子吗？如何做个成熟的家长？

什么样的人是成熟的人呢，什么样的家长是成熟的家长呢，到底成熟到几分才算是熟了呢？重要的是家长要有意识去提升自我修养，平等地看待尊重孩子。只要不是放纵自己对孩子发泄情绪，有一颗爱孩子的心，打骂教育孩子的问题并不大。再小的孩子都是一个完整独立的生命体，有自己想法，在成长的过程中对世界对身边的一切都是充满好奇的，有时确实会由此行事莽撞触碰安全底线。这时候教育教训惩戒都是必要的，情急之下爸爸妈妈失态打骂也可以理解。不用为此纠结，但是事后要和孩子事后要和孩子沟通你打骂他的缘由，让他明白***的对错阀点在哪。如果是自己误会孩子了，情绪失控了，也应该及时地跟孩子道歉🙏这算是成熟地做一名家长的基准线吧

提问者好象认为成熟的家长，就是不打骂孩子的家长。对吧？我不认同。我认为:

1、成熟的家长是懂得教育孩子的火侯的家长。一是该鼓励时，适度的鼓励，而不是无边际的鼓励。二是该夸奖时，适度的夸奖，不是为了夸奖而夸奖，而是为了鼓励而夸奖，更不能无边无际的夸奖。三是该加压时，适度的加压，因人而异的加压，不是不顾个体特性的公式化的加压。四是该惩罚时，必须惩罚，必须适度的惩罚，惩罚的手段有好多种，包括对爱好和期待的惩罚，也包括打和骂。惩罚的目的不是惩罚，而是为了纠错补不足，是为了树威，是为了震摄。

2、不成熟的家长，一是不注意掌握火侯。该鼓励和奖励时，不进行。该惩罚时，也不进行。等等。二是动不动就打骂。

3、认为不能打骂孩子的人，是因为你没有遇到顽劣的孩子，没有遇到冥顽不灵的孩子。而不是你高明，或者是高尚。

没有多少家长喜欢打骂孩子，但也没有多少家长没有打骂过孩子，养育孩子，既简单又复杂，只要保持足够的耐心与细心，但多少家长正是败给了这耐心与细心，成熟的家长，不等于不会犯错误，不会打骂孩子，而是在一时情绪激动时做了过激的事情，会在事后给予修正，让孩子原谅家长的同时认识到自己的错误。

如何教育孩子，是困扰很多家长的难题。打骂孩子的现象，也会或多或少发生在各位家长的教育过程中。

那么打骂孩子是不是家长的成熟之举呢？带着这个问题，我了解了许多相关说法，具有代表性的说法有两种:

1、心理学家李玖瑾教授说:当讲道理都不管用的时候，适当的打还是必要的，但不能让打孩子成为家长发泄愤怒的渠道。

2、国学***曾仕强说:打是必须的，“怎么打”才是关键。首先要强调孩子犯错误的次数，一次可以原谅，两次要警告，三次就不行了，事不过三嘛。已经说过的事，你记不住，你看怎么惩罚你，孩子也知道得打了。你让孩子自己去找个打他的工具，找到之后，问他打他哪，再问打几下能记住。几个回合下来，没半个小时不行。孩子会觉得太麻烦，还不如不犯错误的好。过程很重要，但不能告诉孩子不会打他，关键时刻还是要真打的。

人都是有惰性的。只有痛在自己身上，才有可能有记性。但不能让孩子认为，打他是因为你的坏情绪和发泄，恰恰是因为自己做的错事。

我以为，成熟家长之举，要学会控制自己的情绪，“打”不是目的，“打”是手段。让孩子意识到错误，才是目的，用“打”的方式是在敲打孩子的不自律。

到此，以上就是小编对于儿童心理学曾仕强的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学曾仕强的2点解答对大家有用。