各国幼儿园教育-各国幼儿园教育模式

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于各国幼儿园教育的问题，于是小编就整理了3个相关介绍各国幼儿园教育的解答，让我们一起看看吧。

1. 学前教育出国读研可以去哪些国家？
2. 福禄贝尔的主要贡献？
3. 比较古代三个东方国家学前教育的异同？

学前教育出国读研可以去哪些国家？

学前教育出国读研可以去德国、美国等国家。
1.因为德国拥有多家国际知名大学，其中不乏优质的学前教育专业，同时，德国***也非常注重教育事业。
这些都为学前教育专业的研究生提供了良好的发展平台。
2.美国作为世界上最发达的国家之一，其高等教育体系较为完善，对教育也十分重视。
在美国读研，研究生可以接受世界一流的教育，并有机会参与到最前沿的学术研究和实践。

1.可以去的国家比较多，包括英国、美国、澳大利亚、新加坡等。
这些国家在学前教育领域都有着很高的教育水平和丰富的***，适合学前教育领域的专业研究。
2.但是不同国家的研究生教育体制和入学标准不同，申请难度和要求也不同，需要考虑自身条件和意愿，仔细比较各国研究生教育的优势和劣势，做出合适的选择。
3.此外，还需要准备托福、雅思等语言考试，并提前了解申请所需材料和时间，为后续申请过程做好准备。

福禄贝尔的主要贡献？

福禄贝尔是德国教育家，是现代学前教育的鼻祖。他不仅创办了第一所称为“幼儿园”的学前教育机构，他的教育思想迄今仍在主导着学前教育理论的基本方向。福禄贝尔的教育思想与实践对世界各国幼儿教育的发展起到深远的影响。

福禄贝尔是德国著名的幼儿教育学家，在幼儿的教育上做出了很大的贡献。他把毕生的精力都献给了学前教育事业，他的理论思想也是受到了他自己经历的影响。

所以在他的贡献中在1837年在德国的勃兰根堡开办了一所专门招收3—7岁儿童的幼儿学校。

在教育中他主张要适应儿童的发展，遵循儿童的本性，而且注重以儿童的自我活动为主，教师只为儿童提供条件，而不干预儿童的活动，充分发挥了儿童的主体性，并且重视各种游戏

福禄贝尔独特的幼儿教育学体系对19世纪后半叶到20世纪初期的世界幼儿教育产生了广泛而深刻的影响,所以被大家称为“幼儿教育之父”

比较古代三个东方国家学前教育的异同？

1.斯巴达的学前教育：把全体斯巴达奴隶主后代培养训练成身体健壮、性格坚强、仇恨努力、顺从长老的勇士。婴幼儿一开始就接受斯巴达式的家庭教养和教育。具体实施主要由母亲负责。认为任何儿童都是国家的财富，对他们进行教育是国家的责任。

2.雅典学前教育：培养目标是多方面的，不仅要培养应用善战的兵士，更要把年轻一代培养成为有文化知识的政治家、能说善辩的思想家、精明能干的商人和善于出谋划策的国家各级统治人才。对年轻一代不仅强调体育和道德教育，也十分重视智育和美育，对儿童实施德、智、体、美和谐发展的教育。古希腊的雅典学前教育的显著特点是家庭化、自主化、多样化。家庭式孩子们最早进行学习的学校；母亲是最早的教师；德、智、体、美是儿童学习的多方面内容。

3.古代罗马的学前教育。（1）共和期：共和前期：实施“农夫—军人”的家庭教育。共和后期：雄辩家成为这一时期教育的根本目的。家庭中出现了乳母和希腊保姆以及希腊教仆。要求儿童养成对共和国负责与效忠的感情，发展其勇敢和坚强的意志，养成整洁、谦逊和节制的[_a***_]，提高其自尊心。（2）帝国时期：培养效忠于帝国的官吏和进行文化思想灌输的教师。古代罗马学前教育的特点是：幼儿教育普遍由家庭负责，为实现教育目的打好早期的基础。

到此，以上就是小编对于各国幼儿园教育的问题就介绍到这了，希望介绍关于各国幼儿园教育的3点解答对大家有用。