家庭教育儿童为本-家庭教育儿童为本心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家庭教育儿童为本的问题，于是小编就整理了3个相关介绍家庭教育儿童为本的解答，让我们一起看看吧。

1. 儿童的教育，作为家长怎么做到最好？
2. 家庭教育指导有哪些？
3. 孩子的寒假该不该由家长来安排？

儿童的教育，作为家长怎么做到最好？

首先，家长能认识到儿童教育的重要性，对孩子将来是有非常大的帮助的，本人也是赞同教育应当从娃娃抓起，那么抓起娃娃的教育家长应当怎样做呢？

1、家长应该作为孩子的榜样！

尤其是现在的大多数年轻父母，成天也是手机电脑不离手，经常上网追剧打游戏。那请问家长都是如此，孩子又会怎样呢？现在的小朋友，基本上人手都是一个手机，天天抱着个手机打游戏，这种情况也不是其他人导致的，仔细想想其实到头来更多的还是还是家长的原因，可能有些家长是不想管教孩子，就放任他们玩手机，只要不哭不闹不调皮就行，有些家长则是自己也爱玩，觉得给孩子玩玩应该问题不大，其实这些家长都大错特错，家长们为何不忍一忍，也一起放下手机，拿起书本，看一看孩子的课本，读一读孩子们喜欢的书籍，和他一起讨论一下书本的内容，这样不仅可以促进父母与孩子之间的关系，又能培养孩子们的阅读兴趣，而且自己也可以少看一点手机多读一些经典，这何尝不是一个十全十美教育方式呢？

2、儿童教育最重要的不是知识教育，而是人格教育！

我们常说一个人以后是什么样的性格是可以从他孩提时期看出来的，孩子性格形成的最重要的阶段就是儿童时期，有些父母错误的认为小孩子应当要好好学习，给以后打好基础，经常侵占孩子们玩耍的时间来写功课，疯狂的抓孩子的学习反而忽略了对孩子性格的塑造，如果过分的压制孩子的天性，会使得孩子的产生古怪的性格，有些父母可能疏忽了对孩子的陪伴，使孩子性格出现了缺陷，比如说一个男孩如果常年和母亲生活在一起，而缺少了父亲的关爱，那他的性格中可能就是缺少了一份刚毅和顽强，所以说，父母对儿童时期的孩子，给予更多的应当是性格上的教育，学习方面只要养好了良好的习惯即可，父母们应当帮助孩子跳出性格陷阱，让孩子健康快乐的长大。

总结：儿童教育是整个人生教育阶段当中非常重要的时期，在这个时期父母们应该起到榜样的作用，想让自己的孩子以后成为一个怎样的人，那就自己成为一个怎样的榜样，不管你是好榜样还是坏榜样，在孩子们眼里，他都会像你学习，所以还请父母们做孩子们的第一个好榜样！再来就是提醒父母们儿童教育最重要的不是抓学习，更多的应该是关注孩子们的性格变化，多关注一下孩子，多给孩子们一些自由，让他们少一些拘束，快乐的，健康的，度过最美好的童年！

答：儿童的教育，作为家长怎样才能做到最好？根据我多年教育和教学实跟认为其一是要考虑先天素质，再造择后天环境，"孟母三迁”的故事。其二就是要以身作则，处处树立榜样，陪同、陪伴孩子的兴趣爱好和学习，让孩子体会到"家长是第一任教师。其三孩子在学校中相信老师，支持老师的工作，有什么问题要做好家校联。孩子就能健康成长，这就是最好的。

儿童时期，是孩子身体发育和心智发展时期，针对儿童这个时期的特点，家长在抓好身体发育的同时，要注意抓好孩子的习惯培养，如，劳动习惯，礼貌习惯，孝心习惯，分享习惯，学习习惯，关心帮助他人习惯等。因为孩子心智不成熟，对是非对错鑑别能力差，模仿能力强，需要家长时时刻刻为孩子做出榜样，营造家庭爱学习丶懂礼貌丶有理想、民主和谐的家庭氛围，只有一流的家庭，一流的家长，才能培养一流的孩子。孩子的早期教育非常重要，抓好早期儿童教育，给孩子打好人生基础，将是孩子一生幸福的资本，也是父母送给孩子一生最珍贵的礼物。

儿童的教育，作为家长怎么做到最好？这个问题也可以理解成养娃如何少花钱多回报？对子女的教育投资达到了最具性价比，也就是家长做到了最好。

诺贝尔奖得主、经济学家詹姆斯·赫克曼(James Heckman)曾参与一个针对生长发育迟缓的幼儿进行干预行动项目，那项目其实很简单，就是安排受过训练的健康助理们走访贫困家庭的母亲们，每周花1小时指导[_a***_]如何通过玩耍来***孩子,改变了那些学步儿童的人生道路。对他们进入成年后的跟踪调查表明，相比根据他们的出身所能够作出的预测，他们在学校表现得更好，就职工作后薪资更高，并拥有更好的心理社会技能,他们还不那么倾向于犯罪。

赫克曼教授说“这类项目成本低，有效，而且不需要大型基础设施”，在孩子还小的时候培训其父母似乎是解决众多社会问题的灵丹妙药。

赫克曼教授另一项儿童早期发展计划是针对非裔美国儿童实行的高质量的佩里学前教育研究***--所投入的每1美元给社会带来了7美元至12美元的回报。相比未参加该***的同龄人，参与者长大后对***的依赖更低，犯罪更少，也更有成就。简言之，学前教育被证明比大学或监狱更具成本效益。

后他将自己的专长应用于儿童早期发展领域，并得出著名的“赫克曼曲线”，认为0-3岁早期教育的投资回报率为1：18；3-4 岁下降为 1：7 ；小学后下降一倍，为1：3；大学就下降更厉害，直接跌落为1 ：1

根据著名“赫克曼曲线”教育理论，就可以看出，年龄越小，教育投资的回报也就越高，家长们就知道什么时候给子女投资教育最好了，那就是抓住孩子的大脑发育关键期，越早开始教育收效越好。具体来说最佳时间是在3岁之前，儿童大脑仍在发育中，那个时候儿童的可塑性较强，0-3岁进行相应的教育，就是最好的了！

那这阶段，如何教育孩子呢？我认为可以从以下三方面着手

身体健康，是孩子智力发育的基础。比如保证孩子成长过程中的营养摄入，营养均衡全面，适当补充钙、维生素等多维营养，促进孩子大脑和身体发育。

多与孩子进行身体接触，经常抚摸孩子，与孩子亲亲抱抱，让孩子感受到父母的关爱，建立内心安全感，这样能满足孩子成长过程中的发育需求，促进身心健康，对大脑发育也有促进作用。

多带孩子进行户外活动，充分锻炼四肢；多花时间与孩子沟通交流，提升其语言和认知能力；悉心观察孩子的兴趣爱好，鼓励支持孩子积极参与，都能促进孩子运动协调能力、知觉转换能力和感统能力提升。

人不是机器，没有标准化的模具。每个孩子都不一样，家长要做好教育，就要完成几个方面：

1.了解孩子：包括身体发展规律和心理发展规律

比如：婴儿的口欲期、黑白期、空间敏感期、性格分析、初中的叛逆期等等。

2.了解自己：自己的性格等。比如自己什么情况下会对孩子发火。

3.学习方式：书籍和***。

教育本质是人和人的沟通，是个长期变化的事情，没有最好 ，只有更好。

家庭教育指导有哪些？

1,严慈并济。太严的家庭教育，会让孩子透不过来气，一直处于紧绷的状态，小心翼翼的做事，思想的枷锁太沉重，思绪不能尽情放飞，做事缩手缩脚，有些孩子还会因为害怕挨训，而胆怯，常此以往就会自卑，孩子的思想受到禁锢，自然没有什么发展前景。太慈爱的家庭教育，会导致孩子过于放纵，任性，就像一片没有经过修剪的草坪，杂草丛生，没有任何美感，所以任何美好的事物都需要打理，润色。家庭教育要严慈并济，适度的教育方式，才能让孩子得到很好的发现空间。

2,科学合理。父母可以看一些教育类丛书，懂得一些教育知识，才知道如何正确的教育孩子，教育要遵循顺时性，不要让孩子过早的去接触超前的教育，比如说，您的孩子上幼儿园就不要每天给他太重的小学知识任务。太早的教育会让孩子失去学习的乐趣，不同年龄孩子的接受能力不同，影响也很大。建议可以看北外王蔷教授的教育类丛书。

3,明确目的。家庭教育应该着重培养孩子的良好的生活习惯。一些父母在于朋友同事聊天时，都喜欢把自己家的孩子与别人家的孩子相比较，看的别人家的孩子钢琴弹得好，喝彩声连连，就很容易把自己的孩子也送去少年宫学钢琴，类似的***多发生几次，孩子的时间就会被各种各样的辅导班占据了，孩子很累，家长压力也大。所以我们在教育孩子时，一定要明确家庭教育的目的，按***发展，不盲目跟风。

一、孩子考试不好，不要过多责备孩子，帮助孩子分析存在的问题，以鼓励代替批评，收到的效果更好。

二、家长和孩子谈心时，不是以家长的想法为主。强迫孩子接受家长意见会让孩子产生逆反心理。学会听取孩子的心声，孩子更容易追求进步。

三、孩子犯了错误，耐心说服孩子改正错误，不要随意体罚孩子。如果当着客人的面任意批评孩子。会让孩子很没有面子，内心会留下痛苦的阴影！

人生的第一课堂在家庭，第二课堂在社会，第三课堂在学校，而终身老师是父母。端蒙养、重家教是中华民族的优良传统。

中国家庭之所以重视家教，是因为它给孩子末来立身处世、持家治业规定了不可逾的规则。有很多治家的名句家喻户晓，比如：人背信则名不达(刘向)。勿以恶小而为之，勿心善小而不为(陈寿)。百善孝为先(王永杉)。忧时勿纵酒，怒时勿作礼(曾国藩)。由俭入奢易，由奢入俭难(司马光)……

正因为父母是孩子的第一任老师，所以父母必须要有教育孩子的原则：孝顺父母是家长的第一原则。要让孩子看到你给父母端水倒茶、洗衣做饭、扶着上楼梯……第二、勤俭持家。家里收拾的窗明几净、物品摆放有序、不随便浪费食物……第三、言必行，信必果。说过的话一定要对现，做一件事必须有结果。第四、不当着孩子的面争执、吵架。第五、不邀请朋友到家里打***、喝洒。第六、不当着孩子的面玩游戏、耍手机。第七、不在孩子面前说家长里短、单位里的烦心事。

父母有了教育孩子的原则，还要给孩子制定必须遵守的原则。在家里要遵守：第一、按时作息。第二、自己的房间保持整洁。第三、要端饭、洗碗、拖地。第四、学习要专心。在学校要遵守：第一、与同学保持良好的关系。第二、尊重所有的老师。第三、不做损害班级体的事情。第四、学习要有上进心。在社会上要遵守：第一、待人要有礼貌。第二、要懂得分享。第三、不结交有品行问题的朋友。第四、能站在别人的立场上对待发生的事情。第五、自己不愿做的事情，不强迫别人做。

原则好制定，遵守有难度。只有持之以恒，才能达成目标。

俗语说：有什么样的家庭，就有什么样的子女。家庭教育责任重大，影响深远。

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家长是孩子第一良师，孩子的成长家庭教育显得十分重要，首先要配合老师做好思想教育工作，要有一颗平常的心，对孩子要求严格，要求进取心没有错，但不能攀比，不能对孩子希望值太大，望子成龙，望女成风摆在心里，不能摆在嘴上，教育孩子全面发展。

谢谢邀请。

家庭教育中，我认为家长最重要的是遵循以下几条原则：

共情原则很重要。它是良性沟通的桥梁。

共情就是换位思考、就是他人角度、就是相对平等、就是有质量的沟通。

通过共情原则，孩子比较容易建立健全的人格、良好的学习和生活习惯。

孩子的寒***该不该由家长来安排？

个人觉得还是应该由家长来引导孩子的寒***生活。

在孩子的成长过程中，要学会很多知识和道理，而这些都是需要家长来引导、培养的。因为孩子缺乏自我约束力，比如你让他(她)看会电视，如果没有时间限制，他(她)肯定想多看一会。孩子的安全意识也不够强，不能一放假就任由孩子像脱疆的野马一样撒欢儿。

在寒***期家长应和孩子，一起制订一个合理的时间表。为什么一定要和孩子一起制订呢？因为可以充分调动孩子的积极性，让孩子乐于实践***。

高尔基曾说过“单单的爱孩子,这是母鸡也会做的事情，可是善于教养他们却是一桩伟大的公共事业。"，孩子是父母的责任，教育孩子光有爱是不够的，要适宜的引导孩子，和孩子一起成长，让孩子开开心心过大年。

我认为这个问题，要因地制宜，因人而宜，家长要根据孩子的学习情况，首先要和老师进行沟通，全面了解孩子的学习状况，以利制定出科学的合理的寒***学习***。二是与孩子沟通，摸准孩子的脉搏，和孩子常交流常沟通，做孩子的大朋友，让孩子被动学变成我想学。三是根据孩子年级的高低，课程的难易程度来决定孩子是否补课。四是，应该提倡一张一驰是文武之道这个做法，让孩子不厌学，提高学习质量，收到事半功倍的效果。

这要看不同的孩子和不同年龄而定。依据我自己的经验的总结做出如下建议：

原则：任何一个年龄段的孩子，家长的规划和建议都有一个原则，尊重孩子的兴趣，依据孩子个性来定，和孩子达成一致的意见。

按年龄大致如下区分：

1，针对学龄前和低龄儿童，在上述原则的前提下，家长要安排更详细一些，访亲拜友，游园活动，亲子阅读书单，每天的作息时间安排，作业进度等，和孩子一起做，家长做决定，和过程中的督促以及偶尔的调整。

2，小学中高年级，给孩子更多的话语权和自由度，全家事物家长充分考虑每个人的意见后做出最后的决定。对于孩子的学习读书和作业，家长给出适合自己孩子的充分的建议，孩子同意后，家长做督促。

3，十几岁中学生，给孩子更多的参与权，全家事物依然是家长参考每个人的意见做最后的权衡和决定;但是，对于孩子的读书和作业，学习，家长只需要给出自己的建议，决定权是孩子的。

祝大家有一个幸福快乐的寒***生活！

我认为不需要家长安排。我儿子今年读初三了，他这个人就是不爱说话。已经到了这么大了我想他也到独立思考问题的时候，如果我要给他安排他反而会不高兴，放任他一点，给他一点自由空间，但不能放纵他，我只能在思想教育和[_a1***_]教育方面引导他，做作业或其它他不懂的教教他，让他自由发挥老偿不可。

到此，以上就是小编对于家庭教育儿童为本的问题就介绍到这了，希望介绍关于家庭教育儿童为本的3点解答对大家有用。