幼儿园国学教育随笔-幼儿园国学教育随笔怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园国学教育随笔的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园国学教育随笔的解答，让我们一起看看吧。

1. 国学能够帮助孩子培养哪些东西？

国学能够帮助孩子培养哪些东西？

请注意，国学不仅仅是古代经典文籍，国学教育，教的是德行，是如何做人，是延续和继承古人千年来的智慧结晶。所谓立德树人是根本——如果教育教的是知识和技能，这是未来机器人胜过人类，必然的悲哀，但是如果教育强调的是内在的动力和创造力，那么未来可期，那都不是事儿。 国学教育，是孩子身心灵一起成长的养份。

国学经典特别是以孔夫子倡导的儒家学说或说思想在我们文明古国流传了两千多年，是国之瑰宝。现在很多教育学家也看出恢复传统教育的重要性和必要性。个人认为不能完全模拟传统，但也要让孩子们掌握传统的知识和思想。比如可以先背三字经、明贤集。这两本书能朗朗上口，很容易背诵下来。语文课本增加了古诗文的量，这也是重视国学的具体表现，家长可以跟随老师的进度，业余时间检查孩子的背诵情况。我历来主张在孩子的教育问题上做到两个同步（一与老师同步，二与课本同步），不同意董卿父亲的魔鬼训练办法。但是有时间还是让孩子多背一些，即上面提到的三字经，名贤集。其实教育学是一门系统学科，比如说父母的言传身教很重要，不但是知识的学习，还有思想品德的学习，工作方法和作风的学习等等。孩子稍大一点就开始四书五经伴随着《聊斋志异》。我说大人都可以多看看《聊斋志异》，因为它是文言文又有精彩的故事和深刻的思想，对我们提高文言文或国学水平很有帮助。也附合现代教育学“寓教于乐”的理念。

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国学是什么

国学对是中国传统学术的统称。历史上其实存在“国学”这个概念，但是当时是指“国立学校”的意思。近代以来，我们接触到了西方的学术，见识到了一种和自己不一样的学术范式，在这种接触下反观我们的传统学术，又和列强入侵背景下诞生的民族救亡思想结合，于是就有了“国学”这个称呼。但是现在知识市场上的国学则真***莫辨，骗子层出不穷，想要学习者一定要选择可靠的知识来源。

中国传统文化的结构

中国传统文化是一个存在核心的知识体系，其基本架构就是“经史子集”，核心是经典，一般指儒家所遵从的“十三经”，拓展至“二十四史”，再延伸至“诸子百家”，最后发散为诗词歌赋笔记***等文学艺术作品。格物致知的“小学”，即传统的名物考释之学，是否可以单独提出作为一个结构存在，不同的学者有不同的观点。

我们如何学习传统文化

从时代发展上看，传统文化的学术意义，随着社会的进步和时代的发展，绝大部分都已经过时了，除非是专门的历史文化研究者，不然不推荐从这个维度学习。

自民国以来，蔡元培、鲁迅的教育观是用审美的观点来看待传统文化，这个思路足以为现代儿童学习传统文化所借鉴。在现代的背景下，我们可以把传统文化作为审美材料教授给孩子们，所以在书本教育领域，可以从诗词的审美和背诵入手，像唐诗宋词三百首啊，古来开蒙用的三字经、百家姓、千字文，都是很好的学习材料。在实物教育领域，可以带孩子去各地的博物馆，来欣赏一下传统文物的艺术性，以求潜移默化的教育孩子的审美能力。

此外，传统文化和现代文化是互补的，在学习传统文化的时候，一定不要忘记和现代文化相结合，我们毕竟是现代人，也不可能回到古代去。

到此，以上就是小编对于幼儿园国学教育随笔的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园国学教育随笔的1点解答对大家有用。