大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于叛逆儿童心理学的问题,于是小编就整理了4个相关介绍叛逆儿童心理学的解答,让我们一起看看吧。
在“叛逆期”年龄段的青少年是自我观念的成形,思想的启发阶段,最容易受影响,也最需要他人对自己的认同与支持。
沟通有很多方式,父母如果一直沉浸在作为孩子爸妈而焦急担忧的角色里沟通,多少会偏离理智的方式,所以先认真审视一下自己与孩子的沟通方式是否有什么问题?
其实在现实社会中,我们与孩子最大的矛盾就是他们的学习,我们会很大程度地认为是“叛逆”造成孩子不专注于学业。
04.学会放手,让孩子切身地体验“后果”。
孩子总把父母说的话总当成耳边风,这时就应该让孩子去体验,在保证安全和没有恶劣后果的前提下,家长也可以让孩子自己体会“自作自受”的滋味,让孩子吸取教训。
总结:孩子叛逆、厌学问题,是家庭的大问题,父母不会解决、不及时解决,危害一辈子!但是我们要以一种正确客观的态度去对待,更要以持之以恒的科学方法去解决,逞一时之快、三天打鱼两天晒网是教育不了孩子的。
孩子7-8岁时期是最令人头疼、最讨人嫌的叛逆时期,令很多家长头疼不已。鉴于此,《妈妈要懂的心理学:7-8岁叛逆期》从多个角度,以生动个案为例,结合相关心理学知识,对孩子的生活习惯、个性特点、心理变化、认知学习、父母关系、人际交往、***活动等几大方面的叛逆行为,进行了透彻的心理学分析,并提供了切实可行的解决方法,以帮助家长解决孩子的叛逆问题,使他们能够健康、快乐地成长。
青春叛逆期的青少年处于心理过渡期, 他们的独立意识 与自我意识逐渐增强, 非常希望摆脱成人, 特别是父母的指 导与监护。
初中学生大都在 12— 15 周岁, 正处在青春叛逆 期, 受家庭环境、父母教育、个人性格与学习情况等多种因素 的影响, 容易产生叛逆心理, 与家长和教师对抗, 出现各类心 理健康问题, 影响学习与生活。
对于出现的心理健康问题以 及由此产生的不良行为, 教师要分析主要原因, 并进行针对 性解决。
第一步:正视男生的逆反心理,不要抱有成见
如果遇到男生的逆反心理特别强,一定要清楚,这是一种正常现象。
事实上,逆反心理中也是包含很多积极的品质,诸如自我意识强、好胜心强、能创新等积极的心理品质。
父母要善于发现逆反心理中的创造性品质和开拓意识,并合理引导。只要引导得当,逆反心理是能够在现代社会发挥积极作用的。
第二步:给孩子空间和自由,尝试主动与孩子沟通
《如何与青春期孩子沟通》:这是一本由心理学家卡尼曼和霍华德·德波著的书,旨在帮助家长和教育工作者更好地与青春期孩子沟通。书中提供了许多实用的技巧,帮助家长更好地理解孩子,与孩子建立良好的关系。
一本值得推荐的书是《青少年的自我发展》一书,作者是美国心理学家卡伦·霍妮。这本书讲述了青少年自我发展的过程,[_a***_]青少年如何应对挑战和困难,如何形成自己的观点和信仰,以及如何建立健康的人际关系。通过阅读这本书,家长可以帮助孩子理解自己的成长过程,并提供支持和指导。
到此,以上就是小编对于叛逆儿童心理学的问题就介绍到这了,希望介绍关于叛逆儿童心理学的4点解答对大家有用。
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