幼儿园感恩教育目标-幼儿园感恩教育目标及内容

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园感恩教育目标的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园感恩教育目标的解答，让我们一起看看吧。

1. 孩子只知道索取，不知感恩。请问家长该如何是好？

孩子只知道索取，不知感恩。请问家长该如何是好？

只要大方向是对的，孩子的性格啥方面不古怪，你也没有必要过多的去焦虑啊。

就以我自己为例，从小乖乖的不调皮，但是也像你这样说的，因为父母亲给自己的所有东西都是应该的，不懂得回报，但是当我自己厄30岁左右成家立业了，有小孩了，我就明白了父母亲对我的这种养育之恩，所以我就越来越孝顺了，所以你现在大可没有必要太过于焦虑，只要孩子健健康康正常的成长不走歪路不走弯路，你们家长把他盯好就行了，你何必这么早就要他图什么感恩图什么回报呢？

你所为他做的一切其实他都知道，人非草木，孰能无情。只是现在都是独生子女，都是爸爸妈妈的掌上明珠，对吧，时代变化了，我们的生活水平也提高了，也没有必要说，吃饭的时候孩子要给你夹菜呀，要体会你的养育之恩，要给你说谢谢什么的，毕竟他太小了嘛，还是个孩子，你一定要注意让他不要去走歪路就行了。

现在的家庭，子女都是宝贝，一个人享受着全家人的宠爱，从来没有想过自己身上也有义务和责任，自己也应该付出。不过，这都是父母教育的缺失造成的。现在，在青少年中，行为卑鄙和为人刻薄的有很多，孩子的残忍行为呈明显上升的趋势。残忍与刻薄会留下无法磨灭的人格缺陷，撕碎孩子的道德底线。一个人，没有了责任心，就只能想到自己，只要不如自己的愿，就要报复和发泄。可是家长们却毫不在意孩子责任心的培养，只是拼命地对孩子进行智力投资，忘了对孩子进行德育的培养，进行责任心的教育，似乎孩子们只需要考高分，别的什么都不需要了。当一个人享受得太多时，他也许就会将这一切看成是理所当然的，感恩之心也就无从说起。曾经有人苦恼地说：“我天天在家刷碗，结果有一天我没刷，立刻就被家人说是懒惰，他们怎么不想想我每天双手泡在冷水里那份辛苦呢？” 孩子也会很容易产生一种“理所当然”的想法，他会认为我们爱他是应该的。一旦我们做出“违反”他意愿的事，他反而还可能会抱怨我们“不爱他”，他自己倒先不快乐起来了。父母要从自身做起，做好示范，利用一切可以利用的契机对孩子进行教育，如妈妈帮爸爸做事时，爸爸要大声地对妈妈说“谢谢”;妈妈接受爸爸的帮助，也要说一声：“谢谢”;爸爸送给孩子礼物时，要告诉他这件礼物是爸爸给你的，你要感谢爸爸;这本书是哥哥姐姐送你的，你要谢谢哥哥姐姐

问题不够具体，不好回答，只能从各个方面进行分析，针对性比较差。

首先，孩子本身就处在一个索取的阶段，向家人索取物质的，精神的满足，而自己能回报的又很少，这本来就是正常的，等他成长到成年，有了工作，有了能力再谈付不付出是一个很正常的流程。

所以，是不是家长要求太苛刻了？家长应该反思一下。你有要求孩子付出过吗？付出什么？是不是他心甘情愿的？是不是他力所能及的？家长的付出难道就是为了有朝一日向孩子索取吗？

其次，如果真的是只知索取，不愿付出，那么，问题大多出在家长身上，你在他的成长过程中有没有教给他如何付出？只知索取，不愿付出是自私自利的表现，自私自利以自我为中心，对其他人没有同情心，同理心，共情能力差，那么这种品格是如何形成的？是不是家长太过溺爱，太过以孩子为中心？如果是这样，不要怪孩子，先好好考虑自己以后应该怎么以身作则。

但是，问题总要解决，那么，我认为有一种办法可以尝试一下。

第一步，卡住他的索取，也就是不能他要就给，延迟满足，让他知道什么东西不是那么容易得到，别人的付出不是理所应当，可以找一个借口，比如，失业了，没钱了，反正就是让他知道没那么容易得到了。

第二步，演苦情戏，让孩子看到你挣钱的艰辛，但是，为了满足他的需求，家长付出了多少辛苦，这样做的目的是培养他的同情心，同理心，学会理解大人，只要做到这一步应该问题就不大。

第三步，***取平等交换原则，每次满足他的要求时提出一个合理的要求，你付出的同时，让他也要有所付出，养成孩子平等交换的习惯和认知。

这样慢慢地他在索取的同时也是付出的过程。你的问题也就迎刃而解了。

到此，以上就是小编对于幼儿园感恩教育目标的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园感恩教育目标的1点解答对大家有用。