儿童心理学倾听-儿童心理学倾听心得体会

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学倾听的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学倾听的解答，让我们一起看看吧。

1. 倾听孩子的声音名句？
2. 阅读倾听的重要性？
3. 家长如何走进一个孩子心里？

倾听孩子的声音名句？

以下是一些关于倾听孩子声音的名句：
“孩子的声音是世界上最美丽的声音之一，我们应该仔细倾听。”——意大利教育家蒙台梭利
“孩子们需要被倾听，而不是被告诉该怎么做。”——美国心理学家卡尔·罗杰斯
“当孩子们说话时，我们应该倾听他们的声音，而不是只听我们想听的话。”——美国教育家霍华德·加德纳
“孩子们的声音是他们内心世界的反映，我们应该尊重和倾听他们的声音。”——英国儿童心理学家皮亚杰
“倾听孩子的声音是建立信任和尊重的关键。”——美国教育家玛瓦·柯林斯
“孩子们的声音是他们表达情感和需求的方式，我们应该学会倾听他们的声音。”——美国儿童心理学家劳伦斯·科恩
“倾听孩子的声音是了解他们的内心世界和帮助他们成长的重要途径。”——美国心理学家埃里希·弗洛姆
“孩子们的声音是我们学习和成长的机会，我们应该珍惜和倾听他们的声音。”——美国教育家威廉·格拉瑟
这些名句都强调了倾听孩子声音的重要性，建议家长们在与孩子相处时，多关注孩子的情感需求，耐心倾听孩子的声音，与孩子建立良好的沟通和信任关系。

阅读倾听的重要性？

总的来说，倾听至少具有以下三种作用:

1.倾听也是学习。古希腊先哲苏格拉底也说过:“上天赐人以两耳两目，但只有一口，欲使其多闻多见而少言。”教育心理学家对人的一系列交往活动进行研究，结果发现在人们的各种交往方式中，听占45%，说占30%，读占16%，写占9%。一连串的数据告诉我们，人有约一半的时间在听，听是人们获取知识的主要途径之一。因此可以说，不会倾听的学生是不会学习的学生。

2.倾听利于交往。台湾心理学家黄月霞认为:“倾听是有效沟通所必备的元素，它是一种接纳的语言。”倾听是接受、分析、理解、分享的过程。具有较强倾听能力的人，才可能会有好的人际关系，才能与人很好地沟通合作。

3.倾听是探究的前提。探究学习既是新课程的核心理念之一，又是新课程下学生学习的主要方式。探究的过程是学生合作、探究、交流的过程，无论是师生确定探究的问题，还是学生证据收集的过程，或者是学生交流研究的结果，都需要学生认真倾听。一个不会倾听的学生，必然难以在集体的智慧碰撞中发现和发展。

家长如何走进一个孩子心里？

婚姻不幸福的父母，与其“为了孩子好”而在一起，给孩子树立一个糟糕的、不健康关系的榜样，还不如分开；对孩子产生影响的不是你的婚姻状况，而是你的心态和养育方法。

对此问题，我的看法是：

既已如此，调整好心态，尽最大努力，做好自己，陪伴孩子。

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单亲家庭容易走入的3个误区

因为是单亲家庭，就既当爹又当妈，总是试图补偿孩子。

如果自己的心态没有调整好，总是把自己当做一个受害者，那你的孩子可能也会觉得自己是个受害者。

把时间浪费在为对方的生气、沮丧或失望上，而忽视了孩子的感受，从而离孩子越来越远。

美国儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯说：

过度担心孩子的幸福，这是一种性格缺陷。如果你怀疑自己应对生活的能力，那么你也会认为自己的孩子没有能力解决生活中的难题。相反，你对自己越有信心，也就越相信孩子的内在同样拥有应对生活的力量和方法。

到此，以上就是小编对于儿童心理学倾听的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学倾听的3点解答对大家有用。