大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于儿童自闭症家庭教育的问题,于是小编就整理了2个相关介绍儿童自闭症家庭教育的解答,让我们一起看看吧。
大家都知道,婴儿出生来到这世上来就好像一张白纸,在成长的过程中,他会看到学到听到身边的人的动作,语言和行为,这就是所谓的近朱赤,近墨黑的道理。
孩子得到孤独症一般有几种原因:1是家庭暴力,2是父母离婚,3是父母长期外出,4是一些社会问题造成等几种原因。孤独症大多是后天造成,少数是与基因有关,童年孤独症与家庭有关,主要是缺乏父母爱,缺少关怀和正确引导,留下了阴影。成年孤独症是与社会有关,在某些方面不顺心,受打击,又得不到支持和帮助,造成了厌世,叛逆,变成不近人情。出现这种情况,除了一些社会上的客观原因外,家庭成员也有不可推卸的责任。
这个问题受到邀请,还是要说感谢信任!
我想跟这位家长说,孩子的问题有时家长是很无助的,所以很多人会选择在网上求助。但你的问题,我不建议完全依靠网上,网络环境的是复杂的,有很多领域专家,但也有很多普通朋友。如果你收到了很多鼓励也好,但如果大家给了你很多并不合理的建议,也许会增加你们心理的压力!
我为什么会说这些,因为孤独症是长期养成的病症,他需要专业的治疗。
我的建议是在你本地或尽可能去大城市,在相关领域医师的治疗帮助下,客服孤独症,让孩子从根本上改变!
还有就是不要想,自己不在了,孩子怎么办?这种想法本身就消极,你要坚信你能让孩子摆脱孤独症的困扰,加油!
你好,非常感谢悟空小达人的邀请,前两天我刚写过一篇文章,觉得非常的有感触,推荐给你
“我死后不会要墓地,因为太贵,这些钱给机构,照顾我可爱女儿”
前些日子,看了李连杰、文章主演的《海洋天堂》,电影里父亲对自闭症儿子深沉的爱深深的打动了我。
李连杰饰演的父亲即使已经被检查出来肝癌晚期,仍然拖着病体为孩子的未来忙碌而奔波着。
有一天我不在了,你会想我吗?是的,我会的!
剧中(父亲在给儿子的衣服上缝联系方式的布条)
王心诚(李连杰饰):如果有一天我不在了,你会想我的,对吧?
王大福(文章饰)重复父亲的话: 你会想我的,对吧?
家里有一个孤独症的孩子,做父母的都可是心急如焚。那么作为一个孤独症孩子的家长有问题吗?
我觉得多多少少有问题,因为有人说孩子的问题都是家长的问题。
也许是因为做父母的太强势了。平时没有给孩子话语权,只要孩子一张口,就说大人说话小人不能插嘴,或者说你小小年纪懂什么。然后,孩子可能渐渐的都不喜欢与你们交流沟通了,他我一个人躲在一个角落里想着心事。
还有个原因,可能就是家长也属于那一种不善言辞、不喜欢交流的人。因此,有的做家长的只管孩子吃喝拉撒睡,对孩子的内心活动,能根本都没有注意过,关心了解过。他只是关注孩子的学习,时间久了,孩子可能就变得越来越孤独了,他不想和爸爸妈妈说话,他也不想把自己的心思告诉爸爸妈妈,他甚至可能有时候也不把想把自己的心事告诉同学们,因为他怕别人嘲笑他。
第三,就是爸爸妈妈对她的关爱太少了,她觉得感觉不到温暖,她不想那么死皮白脸的获得爸爸妈妈的关爱。所以就渐渐的变得话少了,不喜欢与人打交道了,喜欢独自呆在一个角落里。
我们的爸爸妈妈,应该把自己的精力放在孩子身上,要多关爱孩子,多与孩子交流沟通,让孩子变得更阳光自信。这是每个父母所希望的!
你好,感谢邀请,我是一名特教老师,希望我的观点能够帮助到你。
作为一名孤独症孩子的家长,我们能做的是:接纳--干预--坚持不懈。
孩子是自闭症,这个已经改变不了了,那么我们只能在我们力所能及的范围内尽力做好自己的事情,让自己无愧于心,无愧于孩子。提高孩子各方面的生活能力和生活质量。
调整好自己的心态,缩短接纳的时间
任何一个孩子被确诊为自闭症,父母接纳都需要一个反复怀疑和挣扎的过程,但是我真心希望这个过程能短一些,有的孩子也是在父母的反复质疑和不相信中错过了最佳的治疗时间。有的父母则是抱有心理安慰“孩子还小,也许大一点就能好”.其实,在我们抱有希望的同时,我们一定要迅速的付诸行动,让我们的干预计划落地,这也许是对孩子最好的帮助了。
系统学习干预疗法
在孩子确诊之前,我相信大多是家长都不了解自闭症,而我接触的很多家长,在系统的学习自闭症相关知识之后都有自己的一套干预疗法了,把孩子送进机构的同时,我们要提升自己,也增强孩子在家的干预效果哦,因为家庭干预有时候比机构干预还要重要。
持之以恒的干预
做任何事情都要有持之以恒的心态,自闭症的干预不是一蹴而就的,是比任何事情都考验人的毅力和坚持的,过程也是最为痛苦的,所以家长一定要树立信心,坚持下去!我们最大的安慰就是孩子每一天的提升和进步了。
这个话题也让我想到《海洋天堂》里面的一段对话:
我是自闭症一线老师,我们的自闭症孩子,通常被叫做,来自星星的孩子,他们有些没有语言,甚至一生都不会讲话!有些没有自理能力,需要他人一生的照顾,有些统合失调,没有痛觉,哪怕自己受伤,也浑然不知,再次呼吁广大人民,关爱星儿,接纳星儿,包容星儿,谢谢
自闭症儿童虽然在一定程度上不能及时地输出信息,但是他们也是有学习能力的,只不过需要我们按照他们能够接受的方式来教。视觉***就是不错的方式。
什么是视觉***
视觉***指的是通过使用图片或其他视觉教具来帮助孩子更好的理解和使用语言。视觉***可以是照片图片、实际物品、文字或清单等。研究表明,视觉***可帮助自闭症孩子更有效地沟通。
生活中的视觉***
可以使用多种物品作为视觉***。 例如:
● 照片
● 短片
● 真实物体的微缩模型
如何增强自闭症孩子的认知能力,这是一个比较笼统的问题。因为自闭症孩子的认知[_a***_]对形象物品的认知,以及抽象思维的认知。因此这个问题,需要具体问题具体分析。
如果是对形象事物的认知,这个相对来说容易一些。对于自闭症孩子来说,认识形象的事物,我们首先就是要将这些事物出现在他的眼前。然后从视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉,前庭本体等7大感觉的层面来剖析这个物品。
例如教孩子认识苹果,从视觉方面,我们要让孩子知道苹果是圆形的,是红色的;从听觉方面,苹果吃起来会有清脆的响声;从触觉方面,苹果摸起来是硬硬的;因为这方面苹果吃起来是甜甜的酸酸的;而前庭觉和本体觉方面就是将苹果上嘴巴里吃,要用多大的力度来拿这个苹果,要怎么样才能放进嘴巴里?总之就是教形象物体认知的时候,一定要把这个事物掰开了,揉碎了教给孩子,否则孩子很容易用刻板的记忆来记住。这所有的感觉输入的方式,其实就是在给孩子泛化。
而教抽象思维的时候也是先从形象的认知开始,逐步提炼出技巧和规律来教给孩子。毕竟孩子在学习抽象概念的时候,相对来说比较困难。这就需要我们通过大量的例子来让孩子理解这个概念。不仅如此,抽象概念的学习还要花费大量的时间和精力,需要我们家长能够有更多的耐心去帮助孩子理清这些概念。
以上就是我对这个问题的回答,如果你有什么不同的想法,欢迎在评论区交流讨论。
首先,要全面了解自闭症是什么?
(一)艺术的应用,打开自闭症儿童与这个世界沟通的桥粱,因人而异找到适合这个孩子的方法,有科学研究发现艺术是一种很有效的方法,可以是绘画,舞蹈,乐器等等,我们常说艺术无国界,也许艺术同样能在不同星球之间搭建桥梁。
(二)快乐与爱 ,给自闭症儿童营造一个充满了爱与快乐的环境非常重要。快乐与爱才是最终把自闭中的天使唤醒的关健所在。
百次,千次,强化一个动作,在自闭症训练中是一种常态!发现孩子的观注点,利用能引起其注意的事物进行训练。
继续完成既定任务,谢谢邀请了。
目前好像我对关于自闭症的问题无所不能,哈哈,还真是大言不惭啊。
这个问题我想我很难答出超出绝大多数人想象的答案,如何提高自闭症的认知能力,就是教呗!根本没有别的办法!
我们也许将来有一天可以和植入芯片一样学习麽?呸呸呸,哪那么些好事儿,真有那么一天我想就世界末日了,哈哈。
所以,请题主也认命吧,无论提高自闭症孩子还是普通孩子的那种有用的能力,只有教这一条路,相反很多没用的毛病倒是不用刻意去交,孩子保证一看就会。
不,其实仔细想想也不,我们人看问题,总会把负面问题无限放大,所以毛病在我们看来就是不用学就会。而正面的行为大家往往视而不见,觉得是理所当然,比如我没有我家人见人爱花见花开车见车爆胎的自闭症谱系女王闺女之前,也以为人吃喝拉撒睡是理所当然,但刀枪不入百毒不侵全方位无死角的女王教育了我,不但需要教而且需要不停地教和潜移默化的影响。所以现在无论遇到什么问题,我都学会了自省,力图让自己也一样刀枪不入百毒不侵全方位无死角,哈哈。
还是多少谈一谈那“教”这一个字的具体出招吧,比如我们去超市,整个超市里的认知不多了去了?远远强于桌面那点儿有限的东西,甚至去超市上个卫生间,认识头顶上卫生间的标识,然后找到标识去找卫生间,然后再分辨男女厕所,然后根据自己是妈妈带出来的还是爸爸带出来的判断应该去哪个厕所,再厉害了就可以直接自己去厕所麽!这不统统都是认知能力的范畴麽?
我的群里昨天有家长就一再强调我应该传授一些具体教育方法和方式,我谈这些能谈一年,但你们能学的会麽!?所以你们这些家长就只有张嘴要的份了,根本压根就不理解我在做些什么!我一再在群里在回答里声嘶力竭有什么用!?
好了,对这些让我发愁的家长的槽也吐了,就这样吧。
【一位孤独症儿童的父亲,孤独地看世界,也许是最独特的视角,坚持用文字感染大家,请关注我,请喜欢我的文章的人们评论转发扩散,请做我们能做的,请尊重自闭症谱系的生活,我已成立头条育儿群,谱系与普通孩子家长都可加入,请私信我,谢谢】🙏
到此,以上就是小编对于儿童自闭症家庭教育的问题就介绍到这了,希望介绍关于儿童自闭症家庭教育的2点解答对大家有用。
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