儿童心理学安抚-儿童心理学安抚教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童心理学安抚的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童心理学安抚的解答，让我们一起看看吧。

1. 人总是习惯安慰自己在心理学上叫什么？
2. 作为父母，面对孩子哭闹如何控制自己的情绪？
3. 1岁多的小孩，调皮受伤而大哭，家长是应该先批评还是先安抚？

人总是习惯安慰自己在心理学上叫什么？

压抑（本来受不了的事情，经过自我安慰就藏起来了）习得性无助（经常这样自我安慰是因为需要帮助时没有人出现，安慰成了习惯）升华（自我安慰之后，觉得自己成长了，变成了一个宽容的人，实际上是担心受到伤害）这些都可以导致自我安慰。

作为父母，面对孩子哭闹如何控制自己的情绪？

父母常常对孩子的哭闹没辙，而孩子通常也容易用哭闹达到他的目的。因此，父母要在面对哭闹的孩子时，要做到以下三点:第一，让孩子明白哭闹并不能让他达到目的；第二，父母要改变自己应对孩子哭闹的态度；第三，绝对不可以用武力。

首先，父母必须改变自己对孩子哭闹的反应方式。孩子哭闹是情绪发泄，这时妈妈该冷静，用理智对待，不要因为孩子哭闹而失去耐心，任由孩子的情绪“***”妈妈的情绪，甚至动手***。正确的应对方式应该先以平静的态度让孩子停止哭泣，讲出哭泣的理由，然后立即而且认真地处理孩子告诉你的问题或要求，用实际行动告诉孩子:只要用语言来表达自己的意见或要求，也就是“用说的”而不是“用哭的”模式那么妈妈就会立即帮助解决问题或满足要求；反之，一旦“用哭的”，妈妈就不能帮忙了。这个逻辑在孩子2岁阶段，并在生活中不断练习和演习，直到孩子完全理解并形成习惯。

如果“用说的”习惯还没有培养起来，妈妈可以对宝宝的哭泣***取冷处理方式。还孩子脾气上来时，妈妈无须用太多负面语言来评价孩子的不当行为，也无须急于讲道理来纠正孩子的错误；相反，可以启动“感情”模式，抱抱孩子，说一些理解的话语，表示关怀和关注。如果“感情”模式不管用，就启用“暂停”模式，把孩子领到没人的环境里安静一会儿，暂停一下。如“暂停”模式还不管用，那么久就让孩子尽情的哭一会儿，释放一下情绪。

最后，即使妈妈希望让步，也必须找到一个好的理由来让孩子明白是自己的改变让妈妈同意了要求，这叫“让步”模式。比如。孩子哭了很久还是不能平复，那妈妈可以这样说“我可以先同意你要求中的一部分，但你必须告诉我选择哪个要求先实现”只要孩子停止了哭泣，你们的沟通就开始了。只要妈妈能巧妙地轮换实用“感情”模式、“暂停”模式和“让步”模式，那么孩子的沟通好习惯就会水到渠成了。

写在最后～每个女孩在当妈妈后都会变成超人，让我们一起分享育儿路上的点点滴滴，也记录我们蜕变的点点滴滴。喜欢可以点关注哦

最近，一则新闻上了热搜，看得让人揪心。

4月4日，江西九江，22岁女孩和家人回家途中，与父亲发生争执。愤怒下，父亲扔出了一句狠话。女孩气愤至极，猛然打开车门，爬上围栏，一下子跳进江里。

就在女孩纵身跳下的那一刻，女孩父亲没有丝毫犹豫，也跟着跳了下去。

好在，周围人赶忙救援，将父女二人救起。

评论区，有人质疑女孩的心理承受能力，有人批评女孩父亲管教过严，而冲上热评的一条是：“你看，爸爸虽然和你吵架，关键时刻还是会不顾一切救你。”

但如果悲剧再次发生，女孩父亲还能做到这么及时吗？这让我们想起19年上海卢浦大桥***，这个男孩就没有那么***了。

在回家途中，母亲不停地批评孩子。情绪激动的男孩，突然跑下车后迅速跳桥，只留下母亲痛心疾首，捶地痛哭。

爱与会爱，真的是两码事。很多家长明明深爱着孩子，希望他好，但说出来的话却总是句句戳心，刀刀致命。我们想，若世界上有如果，这位母亲一定会控制情绪，好好说话。

这个问题真的是每个妈妈都会遇到的了。比如我吧，孩子哭闹肯定有原因的，孩子是最真实的，有点问题马上就表现在脸上了，所以说，孩子要是身体生病哭闹，我肯定耐心安慰她的小情绪了，只要她身体好了就好了，我们累点也心里舒服点。可是她要是因为某种事没如她愿，哭闹给你看的话，我们就不能太惯着了，原则更不能因为她哭闹满足她了，可我们也不能因为管不住她哭闹就发脾气。我会先抱住她安慰她情绪，让她先不哭，等她安静下再告诉她道理，说出她不耐烦的心情，可以理解她，但我们的立场不变，哭闹没用，孩子聪明着呢，多坚持几次这些事，孩子会有变化的。道理我们都懂，坚持做到就看我们自己了，妈妈们加油，希望我的说能帮助妈妈们，耐住脾气[微笑]

感谢邀请。对于这个问题，像我们这样的资深家长还是挺有发言权的，毕竟有着20年的实战经验，具体我是这样做:

1.有人说不想让田里长草，就要在它上面种上庄稼，管理情绪也是如此。

孩子发脾气大哭大闹是很让人崩溃的事情，但家长有没有耐下心来找出孩子哭闹的原因？比如我家孩子哭闹，最初我的做法是忍，忍不住了就吵，吵还控制不了就打，越打亲子关系越僵，结果孩子要么继续哭闹，要么造成心理伤害，更加叛逆不好教育。

后来我开始把关注点放在她哭闹的原因上，发现大多是她身体不舒服，又不会正确表达的原因。有时会因为感觉被忽视，想得到家长关注的哭闹。知道了原因，有的放矢解决，孩子哭闹的问题得到解决，自己的情绪自然就得以控制。

2.冷处理，在孩子哭闹的时候先离开现场。

很多时候，孩子的哭闹都有要挟意味，当你离开现场，眼不见心不烦时，自我情绪得到控制。孩子没了要挟对象，哭闹也会停止。但切记，冷处理不等于冷暴力，在孩子不哭闹时要及时出现，严肃告诉孩子，有什么样的想法可以和家长商量解决，能满足的可以满足，但不会因为你的哭闹而放弃原则。

3.在孩子哭闹的时候，一定要多往长远考虑。

孩子哭闹很正常，他只是一时的不开心，他终究会长大，多想想孩子乖巧的一面，也能让自己的情绪得到控制。

总之，孩子哭闹的问题触发了您的情绪，那就用解决触发点来解决情绪的爆发。

我的情绪管理大概就是这样，自我感觉挺有效，希望能帮助到您。

1.给自己的情绪降温。三年前我给自己下了条“命令”：孩子没有错，只有不成熟。面对每当孩子闹情绪时，我都默念这句话，很好的克制了情绪的爆发。

2.事后梳理自己的情绪。事后平静下来的时候，我会用写日记的形式复盘这件事的来龙去脉，分析自己最初情绪开始起波动，是因为孩子的哪一句话？哪一个动作？为什么会想要生气？真的有必要生气吗？

3.养成“迅速找原因”的习惯。孩子哭闹，肯定是有原因的，我不再执着于消除孩子的哭闹，而是迅速寻找孩子哭闹的原因，在原因上努力，去理解孩子的想法，同理孩子的感受，逐渐我学会了以孩子的视角，来看待问题，很快就能读懂孩子的心理，给予恰当的处理，孩子逐渐哭闹的次数也少了，跟我的关系也更流畅亲密了。

1岁多的小孩，调皮受伤而大哭，家长是应该先批评还是先安抚？

刚好家有1岁多的小男孩。

1岁多小孩其实还不太会分辩安全与危险，能不能去做什么的。很多话还不会讲，但能听懂些，模仿能力也强。

如果有因调皮而受伤，如果不严重，我一般会先观察他自己有什么反应，会怎么样做，然后才会过去安抚，然后告诉他以后不能那样做，不然会有怎么样的后果。

比如，小宝之前喜欢推拉阳台的玻璃门，我故意用东西在地上挡住一边，这样推拉也不会夹到手，但他会把东西拿走。有二次就夹到了，但不严重。我安抚他后，告诉他：不能推，会夹到手（语言简单点，复杂了听不懂）。然后把手放到推拉门缝边，故意做被夹到手痛的样子。后面他再推拉，我就做出夹到手痛样子，再也没受伤过。

人家本身受伤了，不先安抚先批评，会更受伤更伤心的。

到此，以上就是小编对于儿童心理学安抚的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童心理学安抚的3点解答对大家有用。