儿童家庭教育指导作业-儿童家庭教育指导作业1

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育指导作业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍儿童家庭教育指导作业的解答，让我们一起看看吧。

1. 三年级孩子怎样快速完成家庭作业？
2. 一年级学生记不住家庭作业？还好贪玩该怎么办？
3. 家长教子计划家长怎么填写？
4. 家长对培训与指导方式方法的建议？

三年级孩子怎样快速完成家庭作业？

1、多数家长都觉得自己孩子效率低，其实孩子接受某种知识技能训练需要时间2、对此应该多鼓励孩子，他可能遇到了思维困难，包括走神，如果处理不当，可能会造成厌学3、如果孩子确属于调皮好动，多坐在孩子身边陪他，一般是男孩儿，通过观察并鼓励，帮助他先完成作业，争取每天快一点点

一年级学生记不住家庭作业？还好贪玩该怎么办？

你说的这种情况是这个年纪孩子的正常现象，不知道你为何把它当做异类？

教育孩子，心态很重要，什么年纪要允许他表现出那个年纪该有的样子！

至于作业，可以半天半天和孩子一起回忆学习的内容，慢慢提示他想起来作业的情况，并且让他认识到，记住作业也是学习的一部分！

不过低年级还是主要依赖老师的消息！不要过份苛求孩子！

还小慢慢来，我家二年纪有时候还记不住，或者忘记某样，每次问他都是“当时记住了，放学后就忘了”。经验丰富的老师通常也会知道这种情况，所以都会把作业发群里，最好的方法就是每次布置作业让孩子记下来

家长教子计划家长怎么填写？

制定教子***如下

一、言传身教，重视榜样的作用。我们要以身作则，在日常生活中进一步规范自己的言行举止，习惯于在家中使用文明礼貌用语，孝敬长辈，培养孩子孝敬老人，待人接物，懂得感恩，为她做好示范的榜样。如果想改变孩子，首先得改变自己，作为家长的我们。

首先从自己身上找不足，先纠正自己可以影响孩子的坏习惯。比如:对待孩子耐心不足，惰性心里，看电视、电脑等。在管理孩子的同时要先审视自己是不是都能做到，然后再去要求孩子。我相信，只有我们自己有所改变，孩子也一定会随之改变。

二、调配时间，陪孩子一起成长。周一至周五下班回家后到第二天上班前，家长至少有1人与她一起学习，同时每天安排半小时玩乐时间，由她自由支配；周六、周日在完成作业的同时，至少抽半天时间全家一起做社会实践。

在陪伴孩子的同时，及时了解孩子在生活当中的一言一行，掌握孩子思想动态，引导孩子拥有积极向上的心理。

三、改变方式，培养好的学习习惯。她很有主见，单纯的说教或用威逼的教育方式已经取不到很好的教育效果了，之前三年的教育，我们觉得对待孩子有些放任。今年一开学，全家人从未有过的一种积极心理，孩子这几天都在努力。

我们要有耐心看着她进步、成长。在这方面我们***用奖励的方式培养她养成好习惯，并正在制定全家人都参与并遵守的奖惩细则。

教育一个孩子，不是一件容易的事，家长任何的成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败。新的学期，新的起点，我们一定要为了塑造她的优秀性格而努力，为了培养她的良好习惯而加油！

愿孩子快乐成长，幸福成才！

家长：xxx

家长对培训与指导方式方法的建议？

学校开展的两次家长授课活动，内容好，形式丰富。希望学校多进行这样的家长授课活动。

1、关于生活健康： 从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、 水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内 进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺 孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书 写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断 水；

2、关于课业负担： 作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担， 降低[_a***_]难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业 的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高 部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点 玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

3、关于家校沟通： 及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；

4、关于因材施教、个性培养、教育方法： 因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵； 多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改 善与学生交流方式，注重孩子的特点； 对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。

5、关于各科学习： 多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育指导作业的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育指导作业的4点解答对大家有用。