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首先接受自己的焦虑情绪,因为高考属于人生大事,焦虑、紧张是正常人的正常心理反应,因为重视所以焦虑。出现焦虑状态时可以回顾所学知识点,归纳概括自己学到的知识,会发现自己在过去的学习中,真的学到了好多新的知识,也突破了很多知识难点,因此产生成就感和满足感,可以提高自己的自信心和自我认同感。其次开始梳理自己存在的不理解的焦点问题,求助老师或同学、家长的帮助突破自己的短板,努力提高自身的发展,解决焦虑问题。最后是找出自己的优势,发挥特长***,对自己比较擅长的科目进一步提高,有高度有深度的突破,使之占有优势。最重要的是有自己的一个发泄放松解压的爱好,比如唱歌、跳舞、弹乐器、跳绳等各种运动在学习中适当的加入,可以起到减少压力,缓解焦虑情绪的作用。太大的焦虑问题就要找心理咨询师进行专业的技术辅导!
焦虑是对自己前途、命运等的过度担心而产生的一种烦躁情绪。其中含有着急、忧愁、紧张、恐慌、不安等成分。
首先,要正确认识焦虑,它是人的一种本能情绪。正常的焦虑情绪能够帮助我们面对突发的***,所以德国***学家Gebsattel就说过:"没有焦虑的生活和没有恐惧的生活一样,并不是我们真正需要的,"这就是说,一定程度的焦虑是有用的和可取的,甚至是必要的。但是长期的焦虑情绪却会影响我们的心理健康,对于长期处于心理焦虑状态的高三学生来说,可以通过以下几个方面来调整:
第一:增强安全感。 存在焦虑情绪的人,大都是因为安全感不够,总是担心着有什么事情发生,从而导致焦虑。多增强安全感,可以让自己的焦虑情绪消失。可以给自己积极暗示:“我会全力以赴备战高考的,父母、老师、同学、朋友都是关心我的”-------
第二:增强自信心。焦虑产生的原因之一就是自信心不足。可以通过积极的语言暗示和做自己不敢做的事情等来提升自信心。
第三:投入地学习。有时想得太多也容易让人产生焦虑,所以一定要让自己忙起来,合理最大化地安排学习时间,并且做到全身投入、心无旁骛。
第四:转移注意力。焦虑情绪是一种恶性循环,越焦虑就会越让我们注意引发焦虑情绪的***,从而导致我们胡思乱想,坐立不安,百思不得其解,痛苦异常。这个时候,就需要去转移注意力,如找一本有趣的能吸引人的书读,或找同学、老师或父母聊聊天等。
第五:心理放松。不管是焦虑、恐惧、烦躁,还是其它的不良情绪,心理放松都能帮助我们更好的调整。心理放松有很多的方法,深呼吸、运动、听音乐等等,都可以让人放松。
最后,充足的睡眠和良好的饮食习惯也有助于缓解焦虑。
如何克服缺乏自信、经常质疑自己答案的心理?
首先,接纳自己的现状。出现这种情况,就是因为知识掌握不牢靠,总是觉得似是而非的。
高三学生面对将要到来的高考,正处于紧张的复习迎考时段,心理上、生理上都承受了来自于自身、家长、社会、老师、学校的巨大压力。不免有很多的学生焦虑、缺乏自信、甚至经常质疑自己的答案,这些都将影响复习的效率,对高考带来不利。那么要如何去应对呢?
如何去克服这种心理,首先要知道是什么原因引起的。焦虑一般是想得太多、过于紧张、期望值过高、心理压力太大,或者来自于家长、老师对高考强调得过多而引起的。如果来自于后者就可以跟家长、老师沟通,淡化高考的氛围。如果是前者可以通过适当的活动减轻压力,然后全力投入复习中,用学习来消耗精力和时间而没有时间和精力来想这些问题。
第二、如果是缺乏自信、经常质疑自己的答案。这个一般是基础不扎实,似懂非懂。课堂上老师一讲好象什么都会,一到考场上就似是而非,这个好象对,那个好象不对,长期就会造成缺乏自信,当然在做练习或者考试时就会质疑自己的答案。当出现这种情况时,一定要调整复习方案,发现自己的不足之处,该强化的强化,只要做到了心里有数,自然就会充满自信。
高三是紧张的一年,高三是让人刻骨铭心的一年。出现心理紧张、缺乏自信也是正常的,只要早发现、早认识,及时的调整都可以应对。一定要注意劳逸结合、学习的同时注意多锻炼,饮食现在都不成问题,只要有了强健的体魄才能去应对高强度的复习迎考中去。
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