大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园性教育课件的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园性教育课件的解答,让我们一起看看吧。
希沃白板是一款由希沃(seewo)自主研发,针对信息化教学而设计的互动教学平台。产品以生成式教学理念为核心,为老师提供云课件、学科工具、教学***等备授课功能。
作为一款互动教学平台,它的互动性主要展现在以下几个方面:
希沃白板有多款课堂活动设计,如选词填空,连连看,游戏竞技等等,学生在掌握知识的同时可以游戏互动,增加了趣味性。
2希沃白板还有绘图功能,学生可以通过自主绘图,观察图形的特征。
做讲故事的PPT可以分为以下几个步骤:
1. 故事情节梳理:将故事的情节、主要人物和***梳理清楚,确定要展示和讲述的重点。
2. 设计配图和动画:选择合适的配图和动画,以图像和动画的形式来呈现故事的情节,可以增强PPT的吸引力。
3. 设计幻灯片布局:根据故事情节的主次分布,设计PPT的页面布局,突出重点,让观众更容易理解、接受、记忆。
4. 设计文字内容:掌握讲故事的艺术,设计简短的文字,表达故事情节的关键点,让观众跟着自己的思路走。
希沃课件的互动性平均分可以通过以下公式进行计算: 互动性平均分 = (互动总分 ÷ 互动总次数)× 完成互动的学生人数其中,互动总分指的是所有学生完成互动的得分总和,互动总次数指的是所有学生完成互动的次数总和,完成互动的学生人数是指所有参与了互动的学生人数。
这个公式能够计算出每个学生在课件互动中的平均表现,有利于教师了解学生的掌握程度,进而更好地开展教学工作。
一、自学课件。也称自主学习型课件,使用的主体为教学对象。这种类型的教学课件一般都具有相对完整的知识结构,提供相应的形成性练习供学生进行学习评价。
二、理论课件。也称为大课课件,用于理论课教学,使用的主体为教师,根据教师的授课安排,可设计必要的链接和跳转,故有一定的交互性。
三、实验课件。用于实验课教学,使用的主体为参加实验的学生。由于不同学科的实验教学过程和方式差异很大,故此类课件可表现为多种类型,有的以演示为主,有的以交互性为主,有的则是以虚实验为主。
四、网络课件。网络课件以网络作为载体,使用的主体为教学对象,强调交互性、可随意跳转。网络课件一般由专业网站设计,页面的设计和内容安排可表现出不同网站风格。
在中国现有的教学体系里面,其实没有真正的性教育课程,只是混合在生物课程、心理课程、班会课程里面,蜻蜓点水,浅尝辄止。
出现这种现象,既有国内相关课程的滞后性,也有传统观念对性教育工作者的束缚,还有学校领导,对于此类问题不求有功,但求无过的保守想法。
从目前情况来看,性教育课程最好还是男女分开上,这样既可以避免尴尬,也可以讲得透彻些!
性教育,我觉得是中国现在最缺乏的教育,尤其是孩子,
在我20岁左右时,老家有一个新闻,就是一个小学生女孩,被性侵怀孕了,她自己都不知道自己发生了什么事,也不知道自己怀孕了,她的小学是寄宿制学校,只有周六周日回家,她妈妈发现她的肚子越来越大,非常奇怪,怕她是得了什么病就带去医院检查,结果查出她是因为怀孕了,肚子才越来越大的,而且都已经***个月了,然后她妈妈问她,她才说出来,说也不知道是谁,晚上摸进她们宿舍,脱她的衣服,压着她做她不知道的事情,不让她出声,不然就打她,还威胁她们宿舍的其他女生,不让说出去,她们都不知道怎么回事,就都不敢之声,女孩说看不清楚是谁,那个人说话也是压低了声音的,然后她妈妈就报警了,把学校给封锁了,不让进出,第一嫌疑人就是她们班主任,说是暗恋那个女孩,是个恋童癖,因为没有证据,所以只能让女孩把孩子生下来,检验DNA,来找出***。后续就没有报道了。
我觉得很扯,女孩才小学,12-14岁左右,她就要做妈妈了,孩子出生后怎么办,是养着还是送孤儿院,女孩这一生都给毁了。。。
这就是因为家长学校都没有性教育的结果,这样的案件不止这一个,全国各地性侵犯未成年儿童的事多的是,孩子还没长大,就承受了这样丧心病狂的对待,就因为一句话,我不知道怎么教他,我不好意思说出口,说这样的事,多羞人啊,多尴尬啊,呵呵,,,等你家孩子也发生了不该发生的事情以后,你会更尴尬的,好吗?
听说人家英国,小学生手册上就写了怎么保护自己,而且是入学必须背下来的,要一一考过,才行的,
英国小学生守则:
1-快乐比什么都重要,
2-背心裤衩的地方什么人都不许碰,
3-遇到危险拿什么东西砸对方都可以,
这是其中的三条,看到后就知道,中国的小学,现在的教育已经不适合现代的儿童了,
到此,以上就是小编对于幼儿园性教育课件的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园性教育课件的5点解答对大家有用。
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