儿童家庭教育的策略报告-儿童家庭教育的策略报告怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于儿童家庭教育的策略报告的问题，于是小编就整理了3个相关介绍儿童家庭教育的策略报告的解答，让我们一起看看吧。

1. 家庭教育和家庭引导对人一生的影响会有多大？
2. 在家庭教育中，我们遇到了哪些问题？
3. 正确的家庭教育方法是什么？

家庭教育和家庭引导对人一生的影响会有多大？

父母是孩子的第一任老师，也是孩子心目中的道德榜样，对以后孩子的三观形成有着重要的建立与指导意义。家庭氛围会影响孩子的一生，家长的教育方式会造就出孩子们不同的未来。

家庭教育和指导对于孩子的成长可以说是至关重要（极个别孩子除外）！实例：音乐家朗朗成名后说出，当初父亲逼着他练琴，他几乎要跳楼了。一方面，因为父亲破釜沉舟，把工作都辞了陪同；另一方面也是因为父亲的教育，不管严厉逼着前进还是斗智斗勇，总之成了！身边也有这样的例子，前期孩子并不好，家长意识到之后，调整自己的策略，孩子开始积极向上！

反之，也有其他孩子走向反面。明星的孩子，好些个，家长不是不教育，没到位或者溺爱等，都导致孩子走向另一个极端！

人们常说：贫穷的孩子容易考上学校！因为现实的环境在告诉他，必需努力！因为高考，算是相对公平的！

成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。——泰曼·约翰逊

基本上可以说，能决定人一生的高度和上限！家庭教育是一种难以摆脱的轮回，在一个人身上，常常能看到父母的影子。隔壁村有位大爷不孝顺父母，二十年后，自己儿子一样不孝顺自已，伤心已晚！真应了一句话：长大后我就成了你。

对一个人的成长当中，家庭教育和家庭引导十分重要并且是决定性因素的。我的爸爸是个严厉的人，我们姊妹四个还有一个哥哥，一个弟弟，都特别怕爸爸。爸爸规矩很多，比如吃饭不准说话，晚上出去玩必须天黑之前回来，不准和男孩聊天，姐妹兄弟之间不能吵架，大的孩子，无条件照顾关爱小的，父母的话是天旨，无条件服从并照办，劳动是唯一乐趣，，等等，虽然我爸爸已去世十几年了，而我们也成为为人母，为人夫，但爸爸的这些家规牢牢地刻印在我们的行动中，变成遵循的人生信条了。我们六个姐妹，兄弟，这么多年，从没有红过脸，更别说打架了，作为排行老三，我哥哥有病去世，我姐姐多病体弱情况下，我把全家族的事情，（有35口人了）安排的井井有条，全力支持弟弟妹妹读书，成家，以及生活中的困难。我不会打牌，不会***，几乎都是读读书，干活，工作变成生活的全部，看到别人打牌游玩，感觉是一种罪恶……我也知道，我的想法偏激，但是，养成的思维模式，很难去改变，所以，我经常听很多课程，反思自己，提升自己，让自己成为孩子们的好家长而努力着。一个个好的家庭教育，汇流成中国家庭教育的主流，促使我们的中国家庭教育的良性发展。推动摇篮的手，能推开世界的大门。

会伴随终生，家庭对人的发展起非常大的作用。现在的科学研究表明，一个人的性格和秉性受到了先天遗传和后天环境的共同作用。家庭环境无疑又是人们生下来就接触的第一环境，以及时间非常长久的重要环境。

从出生起，父母的养育方式给了婴儿对这个世界的最初认识。一个孩子能不能发展出良好的安全感，基本上要取决于婴儿时期被家人的呵护和照顾。而这份安全感，会让儿童形成良好的依恋模式，这个模式在这个孩子长大后几乎就会复刻到自己的婚恋模式。有的女孩儿总是陷入渣男怪圈，或者是总要一而再再而三地去试探男朋友对她的重视以及爱情的中坚度，都有可能是童年的经历影响了她的择偶方式。所以父母和家庭的温暖关爱，至关重要。

等孩子上了学，家长对待孩子以及孩子的学习的方式和态度同样会影响到孩子未来的学业以及工作。打个比方吧，如果家长不帮助孩子的学习过程，只盯着考试分数看，也不体谅孩子的情绪，那孩子在考试的时候，坐在考场里，心里总会对考试成绩极为担忧，生怕考不好引来爸妈的狂风骤雨。大家都有这种经验，怕什么来什么。越怕考不好就会真的考不好。这个魔咒也会伴随至孩子成年参加工作，他的上司或者老板就成了他工作上的“家长”，总怕办砸事的时候，砸事总会找上门。

相反，如果爸妈能引导孩子养成良好的学习习惯，保护孩子的求知欲，并且能够帮助孩子体会情绪以及消化处理情绪，保持在一个良好的心理状态。那这个孩子想不取得一些成果也难。更重要的是，孩子的一生都会有很强的幸福感。

现如今，大家的生活水平都逐渐好了，爸妈也应该把操心营生的心思多分出一份来关注孩子。我也是个妈妈，也非常重视孩子的家庭教育，也希望孩子能平安快乐一生。希望我们的家庭给孩子带来的是温暖和快乐，呵护着孩子们健康成长！

在家庭教育中，我们遇到了哪些问题？

我想应当就是一个问题用什么方式教育孩子能让他听进去。其实大人的学识和精力有限，不可能做的到细致入微，真要细致入微了反而更起不到作用，弄不好还招孩子烦，我们只要把握好孩子的主流大方向就行，尽量不提教育两个字，不要显得居高临下，那样容易话没出口先让孩子产生抵触心理，我们强调只是告诉他，一个人什么时期就要做什么时期的事情，孩子要做孩子时期的事情，学习功课和观摩大人好的道德，大人要做大人的事情，工作挣钱和照顾孩子的生活，这样常告诫日久会见效，太多的琐碎的道理不说，就告诉孩子一个很管用的成长成人道理：你是孩子就该做让大人省心的事情，你长成大人就该做为你孩子操心的事情，实际上就是[_a***_]孩子在人生不同时期尽好不同职责，这种教育方法看似简单其实已经概全都说到了，切忌大人做孩子的事孩子做大人的事，那样除了乱套什么效果也不会有的。

对于孩子的教育，就好比“种树”，在树苗还小的的时候，就要时不时地关心它的成长质量，使它能够很健康地生长，孩子也一样，从小就要给他（她）做好“规矩”，“没规矩不成方圆”！经过一个长时间地“定型”后，孩子就会养成良好的生活和学习习惯，作为家长的你们将会从中受益匪浅的！

在家庭教育中，常见的问题如下:

1.大人喜欢用自己的经验教育孩子，什么应该，什么不应该，造成孩子对大人的依赖，从而缺乏思考力。

2.常听家长说孩子说好话不算数，其实不是我孩子说话不算数，而是大人没有制定合理的规则，有时家长随便说一句，孩子当真了，结果，家长没去落实，孩子就认为“你一句话我都当真，我以后怎么相信你?”以后，孩子自然也会说话不算数，所以家规很重要， 直接显示家长在孩子心中的份量，但家规不能乱定，要和孩子共同商量制定。

3.很多家长不习惯赞美孩子 ，而且，赞美孩子只停留于表面，不深入，让孩子感觉很***。真的赞美是发于内心，真诚且具体。

4.家长喜欢说不喜欢听，正确做法应该做个倾听者，让孩子多表达自己内心，家长要学会闭嘴。做好是用行动和示范来引导孩子，身教大于言传。

感谢提问！

针对你的问题，我的回答如下:

家庭教育是一项涉及面广，赋有智慧，而且是科学汇集的综合的教育。

对一个幼儿孩子来说，家庭教育是他接触外界的第一堂课，园丁就是他的父母，教的都是必修课程。父母的品质与智商，都会在教育孩子的过程中展现出来的。

父母个性的好与坏，孩子的接受会照单全收。这就好比细雨绵绵虽无声，滋滋融入土壤中，是一个道理。这就好比俗话说得好，看见孩子的状况，就知道他父母的样子状况。

隔倍的爱护与教育，同样重要。有的老人看不好孩子父母的做法，越俎代庖，全全承包孩子的看护与教育，这是不对的，如此这般，既不利于孩子的教育，也不利于孩子父母的成长。因为这样做，隔离了父母与孩子直接的情感交流，利小弊大。

家庭幼儿教育就好比，建高楼打地基一样。地基不好，楼盖得再高、再漂亮，也都是无济于事的。好的地基，高楼大厦耸立几十年，甚至百年，地基有问题麻烦就来了！比如李双江的公子李天一，就是地基没打好。子之错，父之过！

快开学了！学生都要回归学校，履行他们的义务和责任。学校同样是孩子的人生课堂，老师是他们接触社会的引领着，责任重大，意义深远。老师的谆谆教诲和动之以情，晓之以理的教育，是学生最好的启蒙教育。老师的职业，被称为心灵的工程师！

虽然家庭教育与在校教育，两者同等重要。但各有千秋，侧重点不同而已。在校教育，重点是德智体要全面发展。家庭教育就不同，爱往往多余包容，严格要求的程度也不尽相同，前者易松，而后者严与前者。这在孩子的话语中可以得到验证：我老师说的！老师说不行！老师让这样做的！老师没让做！老师……等等

家庭世上千千万，家庭教育皆相同。快乐生活，健康成长！

其实最大的问题在于：家长以“完美”的标准要求孩子，孩子却处处不完美。这当然会造成很多矛盾。

我们都知道人无完人，可是孩子摆在眼前的时候，就把这句话抛出脑后了。如果大人总是拿着一堆要求去跟孩子说教，他们还小，总是会觉得烦躁逆反，甚至造成不可挽回的后果。

所以，不要太着急。而是在生活中的方方面面去以身作则，润物细无声。潜移默化地教导才是关键。

正确的家庭教育方法是什么？

谢谢悟空邀请。

什么样的教育方式才能教育出优秀的孩子？这一个问题，包含三个关键词：教育、教育方式、优秀。要对这一问题进行深刻的理解，我们首先要把这三个关键词，理解清楚。

但事实上，这些关键词，理解起来，绝非只言片语可以阐释清楚。

所以，三水三心不对着三个关键词进行阐释（也阐释不清楚哦），我们直接切入正题：

有没有最好的教育方式？有没有用最优秀的孩子？那些教育方式是共通的呢？我们用这三个小问题，来解决“什么样的教育方式才能教育出优秀的孩子”这个大问题。

其实，作为家长，我们最需要的是方法，我们想要某个专家，交给我们一套方法，然后，按图索骥，我们就能教育好自己的孩子。

但事实上，人是这个世界上最独特的事物，正如德国哲学家莱布尼茨所说“世界上没有两片完全相同的叶子，也没有性格完全相同的人。”伟大的教育家苏霍姆林斯基对这一问题阐释得更加透彻，他说“每个孩子都是一个完全特殊的，独一无二的世界”。从目前对脑科学的研究来看，也是如此。苏黎世大学的心理学家对200多个受试者的大脑作了分析和比较，结果发现，作为人体的“中心配电盘”，每个人的大脑结构都存在一些独一无二的特征。他们研究后认为：人脑结构这种独特性是“遗传因素和个人生活经验结合”的结果。

既然每个人的生理和心理都是不一样的，那么，有适合每一个孩子的最好的教育方式吗？

答案毫无疑问，是否定的。前些年，有一本风靡全国的培养优秀孩子的书《哈佛女孩刘亦婷》，那些重视家庭教育的，几乎人手一册——可有几个刘亦婷呢？

家庭教育是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，也是终生的老师。那么有点样的父母，就会有点样的孩子了。父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。真正优秀的孩子，要从小培养。俗话说:“三岁定八十”要从小教育和培养，做父母要以身作则，起到带头作用。家庭教养，学校教育与社会教育都好重要的，缺一不可。我是用清贫，勤俭节约这种方法去进行教育。我从孩子二岁半就开始教育，要别到孩子怎样才能懂得感恩，有爱心，善良，能懂得尊重别人。平时多看看教育频道，参考别人的教育方法，也要学会总结，社会上出现的种种问题。

理想型的家庭教育，来自理想型的家庭成员。没有理想型的家庭成员那是不可能的事。说国人的素质低下，并非耸人听闻，看看周围就会知道。

好的家庭，都是父义母慈兄友弟恭子孝的家庭成员。他们在一起，其乐融融，很少自私自利。

敬老，是他们的第一个标志。友爱兄弟姐妹，是他们的目标。偶尔有点差池，难免，但大的方面是不会有偏差的。

高尔基，苏联的名人。他的成长很能说明问题。

在人们的口头禅里，有这样一句“一看锅台二看炕，再看女主怎么样”的话，充分揭示了女主人在家庭中的重要性。人的意识形成跟生活环境有关。孩子从小与母亲接触最多，母亲的优劣直接影响了孩子。西方人说“优良的妇孺是坚固的城堡”，东方的我们知道“好娘带好孩儿”，更知道“一辈儿没好妻，十辈儿无好子”。

可惜的是，目前这样好的大家庭太少，太少。看来提高国民素质，尤其是提高女人的素质，应该是当务之急吧！

到此，以上就是小编对于儿童家庭教育的策略报告的问题就介绍到这了，希望介绍关于儿童家庭教育的策略报告的3点解答对大家有用。