现代教育示范幼儿园-现代教育示范幼儿园是什么

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于现代教育示范幼儿园的问题，于是小编就整理了3个相关介绍现代教育示范幼儿园的解答，让我们一起看看吧。

1. 陈鹤琴创办的幼稚园运用理念？
2. 山西现代双语幼儿园面试什么内容？
3. 什么是幼稚园行为课程教学法？

陈鹤琴创办的幼稚园运用理念？

陈鹤琴的学前教育课程理念主要是“活教育”理论。

（1）“活教育”的目的是做人

做中国人，做现代中国人。陈鹤琴认为学校教育的根本任务不仅仅是传授知识，更重要的是培养幼儿如何“做人”。他强调了从小塑造儿童良好的品德、健全的人格的重要性。

（2）“活教育”的课程设置

陈鹤琴反对传统教育中的“书本中心”的思想，倡导大自然、大社会都是活教材的课程论。陈鹤琴的幼儿教育思想是要贴近幼儿的实际生活，促进幼儿生动、活泼的发展。“活教育”的课程打破以学科组织内容的传统模式，而改成活动中心和活动单元的形式，具体包括五方面的活动，即健康活动、社会活动、艺术活动、科学活动和语文活动，也称为“五指活动课程”。

（3）“活教育”的方法论

“活教育”的方法就是“做中教、做中学、做中求进步”。在他看来，“做”是幼儿学习的基础

陈鹤琴创办的幼稚园是中国第一所实验幼稚园，取名为南京鼓楼幼稚园。他提出了以游戏为主，以孩子们的尝试为主，以和自然的亲密接触为主的教育理念。

陈鹤琴进行中国化、科学化的幼儿园实验，总结并形成了系统的、有民族特色的学前教育思想。

山西现代双语幼儿园面试什么内容？

幼儿园面试主要是针对孩子的年龄，作一个综合素质测评。家长不必过分担心，这些测评都是通过小朋友们喜欢玩的小游戏来完成，不会像幼升小那样严肃。一般来说，绝大多数孩子都可以通过测评，不能通过的只是微乎其微的少数一两个。当然，幼儿园之所以这样子做，也是为了筛选优秀生源，家长们也都理解。

什么是幼稚园行为课程教学法？

幼儿园行为课程教学法这是我国现代著名幼教专家张雪门提出的一套有关幼儿园课程的理论和实践体系。生活就是教育，五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践，就是行为课程。可见，生活和实际行为是行为课程的两大要素。

首先，他认为这种课程完全根据于生活，他从生活而来，从生活而开展，也从生活而结束，不想一般的完全限于教材的活动。

他认为行为课程应注意实际行为，并把生活和行动看做相互联系的整体。

到此，以上就是小编对于现代教育示范幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍关于现代教育示范幼儿园的3点解答对大家有用。