促进儿童家庭教育的方法-促进儿童家庭教育的方法有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于促进儿童家庭教育的方法的问题，于是小编就整理了1个相关介绍促进儿童家庭教育的方法的解答，让我们一起看看吧。

1. 家长怎样给孩子提供最好的教育？

家长怎样给孩子提供最好的教育？

很荣幸，有机会来回答这个问题。怎样给孩子提供最好的教育？首先我们得知道什么才是最好的教育？提到教育，我们大部分人就会不自觉的，把教育跟教学完全重合到了一起，这样就把教育给狭隘化了。我理解的教育是因势利导，顺其自然的成长，是引导孩子长大成人的一个过程，最终孩子能够成为一个三观端正，为人善良，有理想，有抱负的人，这就是最好最理想的教育了。那该怎样做呢？

1.坚决要培养阅读习惯，让孩子从绘本开始，到读图理解大意，文字阅读，独自思考，让他有更广阔的思路，最后形成自己的思维方式。理解能力是很重要的，我们无时无刻在使用这个能力，而理解能力是由思维方式所引导的。

2.学会观察，平时带孩子多出去走一走，看一看，父母在带孩子出门之前，一定要自己做好功课，带领孩子发现周围的有趣的事物，可能是路过的一棵树，也可能是公园里的花朵。让孩子形成爱观察爱思考的好习惯。人类最早的来看这个世界所用的方法，就是观察法，可以说，观察法奠定了人类知识文明的基础。

3.坚决示范引导孩子形成端正的三观。现在的孩子处于信息大爆炸的时代，让他不接触电子产品是不可能的，而电子产品里的信息应有尽有，好的不好的全都有，父母在平时做好示范，把好孩子接触电子产品时，接收信息的关卡，确保他接受正能量的信息。

培养出一个享受阅读，热爱观察，三观端正的孩子，还怕他的学业出现问题吗？学业有成就是水到渠成的事情了。最终孩子能够成人，成才，成事，这不就是家长给孩子最好的教育吗？希望我的回答能够给您带来帮助。

很高兴能回答你这个问题。我是中学语文老师。怎样才能给孩子最好的教育？那我不知道你对孩子的心理预期是什么？你希望你的孩子将来成为一个什么样的人？你觉得孩子长大后怎么样才算成功？

你先把这几个问题认真的思考清楚之后，你才能确定孩子培养的方向。比如说孩子想当教师，孩子想当运动员，孩子想当画家，孩子想当雕刻家，孩子想成为最好的木匠，还是想当化学家……我们就可以跟着孩子理想，他的兴趣去引导确立他的培养方向。预则立，不预则废。就是说你干什么事情都要提前有个计划。根据这个方向确定孩子的培养***。因此确定孩子的培养方向***是第一位的。

确定孩子培养的方向。一定是一个不断发现孩子兴趣的过程。我们要在孩子的成长方向上培养他广泛的兴趣，更要在这些兴趣中能有所侧重地发展其中孩子最感兴趣，可能最容易得到发展兴趣。兴趣是最好的老师。这些引导很可能就成为将来孩子在这方面取得成功的决定性的因素。

家长要参与到孩子的成长***中。培养的方向***是比较笼统的。家长要在这个方向***方面去学习和充电，让自己在这方面成为孩子最好最好的老师，能成为孩子培养方向的教授，那就是最好的了。你看那些将军的家庭往往能培养出将军。运动员的家庭，常能培养出优秀的运动员。

有的家长可能会想我的文化水平都不高，我怎么懂得那些高深的理论？是的，我们每个人学识和经验有限。我们只能尽自己的最大努力，去给他收集一些资料，了解培养方向的动态，陪着他在学习过程中跟他一起分享成功快乐，失败忧伤。无论在何时何地，都成为孩子最坚强的心里后盾。多跟这方面的老师专家联系交流，都在网上去收集这些方面的资料，自己看自己学。多跟这方面的一些家长交流，培养孩子的一些成功失败的心得。这叫借智。只有这样，当孩子遇到问题的时候，家长才能够跟孩子有共同的语言去交流，才能够正确的去引导他从挫折失败中走出来。

培养一个孩子的过程是漫长的，孩子的成长过程也不是一帆风顺的。孩子成长过程中最大的天敌是不能坚持。作为家长一定要有长期作战的心理准备。教育理论中主张的是教学相长。培养孩子的长期的一个动态的过程，也是家长不断学习的过程，坚持的过程。只要家长不放弃，你的坚持其实也是对孩子最好的教育。你的付出一定会出灿烂的鲜花，结出累累的硕果。

父母的语言就是孩子最好的教育。

都说父母是孩子的第一任教师，如果你的孩子在0-3岁期间，那么父母的语言就是孩子最好的教育，它能为孩子注入大脑发展的强大动力。

在《父母语言》这本书中详细介绍了0-3岁幼儿前期父母语言的重大作用，因此它的副标题是“3000万词汇塑造更强大的学习型大脑。”

对于刚出生的婴儿而言，他们的大脑正在飞速构建中，每秒钟都有700-1000个类神经进行连接。在出生的三年里，不同的家庭会早就不同的孩子，不是因为家庭贫富，而是因为父母的语言！

在脑力劳动者家庭，孩子在四岁前已经接受了4500万词汇，而且这些词汇指向鼓励、肯定等积极性语言，这些孩子在4岁时表现出更高的智商水平，在小学的学业成绩也更加优秀！

对比体力劳动这家庭，孩子在四岁前接受了1300万词汇，与那些富裕家庭孩子相比，整整少了3200万词汇。词汇数量不仅少，而且充满了否定、指责等消极性语言。

不出心理学家所料，这些贫苦家庭的孩子在4岁时智力已经低于富裕家庭孩子20个百分点，而且在进入小学后，学业成绩也很一般，表现不良。

到此，以上就是小编对于促进儿童家庭教育的方法的问题就介绍到这了，希望介绍关于促进儿童家庭教育的方法的1点解答对大家有用。