幼儿园创卫教育教案-幼儿园创卫教育教案中班

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园创卫教育教案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍幼儿园创卫教育教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 事业编和教师编哪个好？

事业编和教师编哪个好？

我是云南一个县城的一名高中教师，工作16年，现上高一政治，正课10节，晚自习10节（基本都用来上课），2节晚辅（一小时一节），10周末课，还没算上其它年级和学校的额外工作量，月工资4千多几十块，绩效工资每年少拿3到4千元。累成这样，工资如此，亲们！你们觉得是教师还是事业单位好呢？

从工资水平上来看，事业单位和老师是差不多的。

从社会地位上来看，在事业单位工作比老师要强一些，现在老师的社会地位的确不好，而且社会舆论的导向对老师非常不利。

从工作的强度上来看，某些事业单位要比老师轻松的多，老师备课和讲课是需要耗费很大精力的。而且老师不仅要讲课，还要照顾学生，顾及到学生的安全和心理问题，相对来说，老师的工作是比较累的。

我觉得还是不选教师编，选别的事业编吧。

教育生态的恶化导致教师处于非常尴尬的境地。

现在很多教师不敢管学生，不能管学生。管理的重了或者管理不当，轻者就会招致家长的投诉，重者就会出现家长到学校里大闹撒泼的现象。

有的家长提出近乎疯狂的要求，不但要重罚教师，还要满足其提出的要求，否则就到教育局去找去闹。

最后为了平复家长的情绪，处罚教师，答应家长的无礼要求、霸道诉求。出现了教师最终挨板子受了处分调离工作岗位的下场。

五莲二中的***恰恰生动说明了教师的无奈和尴尬。要不是央视发声，这位教师的职业生涯就戛然而止了。你说教师还敢管学生吗？他们哪有底气去管学生。

试想想，一个单位一个学校一个班级领导不敢管理下属不敢管理老师不敢管理学生，怎么去履行自己的正当职责，工作能开展下去吗？能出成绩吗？

这些道理都懂，但是很多人一旦发飙就把戾气都发在教师身上了。

在人们心目中教师的社会地位并没有我们平常想象的那么受人重视。

再者教师晋升空间小，社交圈子窄，人脉少。

教师每天都是按部就班的上班下班，和他们打交道最多的就是同事和学生。各种琐碎的工作也导致了教师无暇去社交，遇到周六周日还有一大档子事要处理，他们没有多余的时间去广交朋友。他们最多的朋友就是单位的同事，同学之间的相聚也是少之又少。

他们社交圈子窄，人脉少，信息来源更少，他们的书生气显得非常浓厚，很多人一上街就能被人认出是教师。

相比其他事业单位，由于单位工作性质的不同，所辖业务范围不同。他们接触的人多，办事多。他们享有得天独厚的人脉优势，办起事来，更游刃有余得心应手顺水顺风。

择业需慎重，还要因人而已。根据自己的性格特点，行业特点，选取适合自己的职业。如果你性格内向比较木讷，不善于处理人际关系，图安稳没有大起大落，那么你就选教师。如果你性格外向情商又高，适应性强，又希望做人中龙凤，那么你就选有挑战性的事业编。

选择的权利在你手里，适合你的岗位只有你自己最清楚。三百六十行行行出状元，无论哪个岗位，只要你做到有影响力，不想出名都很难。

教师面临的三大尴尬让无数高中生不愿意报考师范，大学毕业生放弃当教师：1.教师工资低，绝大多数人工作在乡镇农村，比较闭塞，周围人文化素质都太低，思想差习惯差的人比比皆是，社会大环境不好，而且周边各种单位很少，很难找到合意的人生伴侣；2.读书无用论流行，教师得不到社会群众和孩子发自内心的尊重，稍有不周，却倍受指责，甚至被无理家长孩子的校闹和处分困扰，毫无职业尊严和个人成就感，教师找人办事千难万难，此职业除了辛酸，已经没有一点荣耀；3.当教师需要考很多证件，而且即便终生勤奋上进业务精湛当上全省全国一流名师，也基本上还是没有任何发财致富让人有实质性成就感的机会，城区教师即便可以用业余时间加班开培训班赚一点外快，也被认为是***违规的灰色收入，所以只要略有一点点出路，就犯不着作践自己去往教师这个火坑里面跳。

到此，以上就是小编对于幼儿园创卫教育教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园创卫教育教案的1点解答对大家有用。