幼儿园英语教育现状-幼儿园英语教育现状分析和实践探索

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于幼儿园英语教育现状的问题，于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园英语教育现状的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学英语教学成功与不足？
2. nsecc幼儿口语大赛含金量？
3. ef教育课程质量怎样？
4. 幼儿园小朋友该不该学英语？
5. 幼儿园阶段的孩子，该不该尽早学习英语？

小学英语教学成功与不足？

现在英语一般都是从幼儿园开始。英语教学在各个阶段都是非常普及的，毕竟英语是世界上最主要的通用语言。

小学英语成功的地方就在于它可以培养孩子的学习积极性，开拓孩子的视野。同时开发孩子的左脑。让他们可以去了解世界之外的一些文化知识。当然小学英语也有它的不足之处就是就大部分小学生对英语还是不感兴趣，而且对英语学习的理解也不够。整体来说效率是比较低的。

nsecc幼儿口语大赛含金量？

没什么含金量。

NSECC幼儿英语口语比赛旨在提高幼儿英语学习兴趣、提升英语口语表达能力，激发幼儿学习英语的热情，构建一个开放、优质、多元化的交流平台。

学习英语，不仅在于掌握了一种工具、一门技能，更重要的是打开了通向世界的大门，让我们的眼界更宽、视野更广，丰富自我，追寻梦想。

ef教育课程质量怎样？

ef教育就是英孚教育，学校师资力量雄厚，老师认真负责，课程质量是非常好的。

英孚英语是从瑞士引进国内市场的，起初是主打成人英语教育，随后推出青少儿英语品牌，到目前，青少儿英语已经成为英孚英语在国内第一大业务。

英孚英语青少儿英语课程面向了3-18岁的孩子，总共划分为4个阶段：幼儿英语探索SS、儿童英语腾飞HF、青少年英语全项突破TB、青少年英语领先课程。

英孚英语课程整体节奏较慢，对于3岁左右零基础的孩子入门是比较合适的，而且学习内容的重复度较高，能够加深低幼孩子的记忆和理解。

幼儿园小朋友该不该学英语？

幼儿园小朋友该不该学英语？要看怎么学了，如果是边玩边学，肯定有趣及了，孩子会想学，如果是填鸭式的，不如不学。语言启蒙时间是7岁之前，如果错过了，那么学习外语将会变难。所以家长看着办吧？在自己学习如何教还是送机构，需要与精力和经济时间均衡一下再决定。

学校如果有老师教的话，还是应该学的。

一方面孩子小，接受能力强，学什么东西都快。从小接触英语，对上小学乃至初高中来说，能够奠定很好的基础，可以减少孩子的学习压力。

另外一方面，如果幼儿园的其他孩子都学，自家孩子不学的话，无形中会让孩子感觉的和别的孩子不一样，久而久之，会让孩子产生自卑感，影响孩子的整体发展。

第三，即使幼儿园里没有老师教，如果孩子有兴趣的话，也应该要学。俗话说“兴趣是最好的老师”，只要孩子有兴趣，家长有条件，就没有学不好的。

有家长认为孩子还小，不能给孩子压力，幼儿园嘛，玩好就行了。实际上，孩子远比家长认为的强多了。从小学英语，只要坚持下来，孩子会有一个不一样的人生！

我觉得应该学英语的，语言只是工具，在瑞士这个国家，全球教育水平最高的国度，所有小孩子基本上都会至少两门语言，英语和法语，或者英语和德语，有的可能还会说奥地利语。

但是，这并不影响，一个百九百万人的国家，居然有4个世界排名前100的高校。

曾经很久之前我也是觉得孩子太早学习英语，对孩子将来学语文拼音有影响。但是通过学习知道，孩子学英语还是越早越好。

首先分辨语言发音微妙差别的敏感期在一岁以前。这个不是我胡乱编写，网上有科学实验的相关资料。记得我还看过一个相关的TED演讲。

其次：内化语法结构的敏感期在7岁以前。这也有相关的科学数据。

或许这也是中国式英语的原因吧！所以孩子从小听英语儿歌，看一些简单的英语绘本也都是是英语启蒙，也是家庭的亲子阅读时光多好呀！

我也是因为知道的迟，女儿学的就晚。现在儿子的发音语感要好过姐姐。儿子还很喜欢看英语绘本。

验究证明，在双语环境下长大的孩子并不会延迟说话的时间。处理两种语言需要更多的脑力，从而使婴幼儿的大脑发育加速。

研究也表明，学习多种语言能够提高孩子的认知能力和自制力，而不仅仅是让他们在语言上站优势。

最后希望对你有所帮助。

我[_a***_]认为幼儿园的小朋友这个阶段学习语言是比较快速的一个阶段，如果有相当的语言环境，就像光谱幼儿园开设了国际班，本地小朋友可以跟多国的小朋友一起玩耍，他们的语言环境是非常不错的，在这样的情况下可以很好的学习英语。但是我也坚持学好母语的基础上去学习英语。

幼儿园阶段的孩子，该不该尽早学习英语？

曾有研究表明，婴儿原本就具有较强的语言学习能力，4岁前若时常接触两种语言，可以很快的学好并运用这两种语言。而12岁之前，孩子的听力高于阅读，他们可以听懂一些复杂但有趣的故事，并理解他们，但若没有平日阅读习惯的培养，是无法看懂的。所以建议您可以从现在开始给孩子培养一些英语的语感、阅读习惯。

您可以根据孩子的身心发展特点，先通过朗读、听英语故事、音频等方式，给孩子“磨耳朵”，这是一个英语学习的重要基础，可以帮孩子加深英语句子的结构、发音等印象，也是我之前说的语感。

此外，您还可以通过英语绘本，让孩子形成阅读习惯。不论您的英语水平如何，在给孩子阅读前，一定要先看一遍故事，读熟，这样才能保证当您抱着孩子读绘本的时候，能感情丰富、绘声绘色、熟练的，用英语读出绘本故事，并且在孩子提问时给出解答。

当然，除了听、看，日常的交流也是需要练习的，可能有些父母会因为觉得自己发音不好，但其实重要的是让孩子能把单词、句子用正确的音标，流畅的读出来。毕竟语言是用来交流的，孩子能勇敢地用英语表达自己才最重要。

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到此，以上就是小编对于幼儿园英语教育现状的问题就介绍到这了，希望介绍关于幼儿园英语教育现状的5点解答对大家有用。