大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园美术教育文章的问题,于是小编就整理了5个相关介绍幼儿园美术教育文章的解答,让我们一起看看吧。
1. 学习用大月牙形画龙舟的外形. 2. 学习用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。 活动准备:
1.幼儿看过龙舟的形象。 2.龙舟的各种形象图片。 3.油画棒、勾线笔、***纸各人手一份。 4.幼儿用书。 活动过程:
1.请幼儿欣赏龙舟的形象图片,观察龙舟的外…… 1. 学习用大月牙形画龙舟的外形. 2. 学习用水平线、垂直线、斜线、波浪线螺旋线和弧线装饰龙舟。
观察法是指通过感官或***仪器,有目的、有计划地对观察对象自然状态的现象或行为系统和连续的考察、记录、分析,从而对观察对象作出评定的一种资料收集方法。
观察法具有自然性和直接性。观察法是在自然或准自然状态下进行的,因而具有自然性;观察法考察的是正在发生的真实情况,观察者可以亲身感受被观察者的环境和活动,因而具有直接性。
幼儿园美术材料的清单幼儿园美术材料的清单主要是根据孩子们的幼儿美术课程来进行设定的,如果你的课程里面有要用到法纸海绵纸或者是一些铃铛的话,那么我们就可以把它领出来,如果没有的话,那么我们自然而然可以不用写,接下来我们还要考虑一下我们班上有多少个孩子。
颜料:蛋彩颜料,水彩(饼彩,管装,液体水彩),手指画颜料 画笔:蜡笔,油画棒,粉笔,彩铅,马克笔,钢/铅笔 纸张:画纸,卡纸,剪贴画纸,水彩纸,水粉纸,彩色美工纸,一次性纸盘 塑形造型材料:泥巴,橡皮泥,超轻彩泥,牙签,绒线铁丝,吸管,纸板箱,铝箔 其他:画笔,颜料杯,洗笔杯,罩衣,托盘,游戏垫,剪刀,胶带,订书机,压花器,金粉 其他的根据课程需要补充即可。
少儿美术教育和成人美术不同,儿童的心智还不够成熟,他们的身体和心理正在成长,他们的绘画方式和兴趣也在不断的变化着。当然,做父母的,也能通过孩子的画,看到孩子的成长轨迹。
一、无意识涂鸦期:1.5-2岁
总有家长问,孩子画画应该从多大开始?我们的答案是能握笔就可以开始绘画启蒙了,就是大概在一岁半到两岁之间。这个阶段的孩子还没有画画的概念,很多美育研究会忽略它。但其实这时是孩子绘画活动的开端,我把它叫做无意识涂鸦期。这时候孩子画画还算不上艺术表达,但他们已经能从中获益了。
二、涂鸦期:2-3岁
等孩子过了两岁,画画主要还是一种肌肉运动,但随着自我意识的发展,孩子开始有意无意地,想通过绘画来表达点什么,这时候孩子就进入到了涂鸦期。
每个孩子发育快慢不同,怎么判断进入涂鸦期了呢?主要看表现,涂鸦期孩子的画有两个特点:特点一:孩子画画的状态会有一个渐进的过程。
会从无规律和无法控制地画乱点、乱线,到能画出有一定掌控力、有一定方向的线;接着,再能画出封闭形状来。特点二:孩子有了表达自己想法的能力,比如能给自己的画取名字,或者告诉你他画了些什么。
这个阶段孩子大部分的涂鸦,你可能完全看不出来到底画的是什么,就是一堆无规则的点、线、圈等等,但对于孩子,它们却是有意义的。
三、象征期:4-7岁
几乎每个孩子小时候都爱画画,这是因为画画是他们表达的一种途径,有的孩子还不会用语言来表达的时候就很爱画,他用自己的方式表达了他对世界的认知,他们用线,用圆等拼拼凑凑,就会创作出一幅自己很满意的作品。
作为父母,我们要引导孩子想象或者表达出来,不要过多的去解读孩子的作品,更不能去干涉他们的创作,这样是没有意义的,幼儿时期的孩子,引导比画的好更重要。
对于四岁左右的孩子,我们可以在他创作时静静陪着或者让他自己专心的画,画完了可以跟他聊聊,扩展到天马行空,让孩子有更大的想象空间。
五岁左右的孩子,可以给他讲故事,看实物图片,引导他来创作,作品完成后让他自己讲画中的故事,然后平时可以给他讲一些故事,可以加入[_a***_]类的,让他听得更多才更有想象空间。
六七岁的孩子,想象力会受到认知的限制,比如他们知道天是蓝色的草是绿色的,树是这样长的,所以可能会画得比较规矩,这时候我们要让他们大胆的画,大胆配色,形不重要,神才重要,要多给予肯定,开始让他们接触一些专业的美学知识,名画鉴赏,提高他们的艺术修养,培养他们的审美能力。
八岁以上就可以加强造型能力了,这个阶段孩子已经进入了客观写实期,这时候可以给他们讲更多的美学知识并教他们运用到画面上,理论实践相结合。
孩子画画是出于热爱,父母在涂鸦期只要给他提供画笔和颜料纸张就好,不要追问也不要解答,过度解答孩子的画会让孩子有压力或者兴趣减退,到了一定的年纪可以送他去专业的美术机构培训,但要让孩子自己选择,尊重他的意愿,否则会适得其反。 href="***s://***.wukong***/user/?uid=3615613886" target="_blank" class="QIHEIHQ4a5cb0165a67b71d link-at" data-uid="3615613886"
少儿美术教育,简单来说就是启发式的引导。
幼儿学画画和成年人不一样,5岁左右的孩子画更多的是他们想法和天性释放的过程,所以你在孩子画画的时候,可以按照下面的方式引导:
不去主观的评价孩子的画
从我们成年人的角度来看,四五岁的孩子画画都不能叫画,各种歪七扭八的线条,没有规则的线圈等等。但是,你千万不要在孩子画的时候,指责他画的不像,而应该引导着他去表达自己的画。你可以问他:这个画的是什么呀?它在做什么呀等等。其实这个过程,也是在锻炼孩子的逻辑思考和语言表达的能力。
不去教孩子画画
不少家长属于急性子的一类,或者有一定的强迫症,看到他们画的太阳不够圆,就会教他画。甚至会从网上搜罗一大堆的简笔画教程,看着很实用,孩子确实学的也快,其实这根本不是捷径,反而会让孩子的思维方式被固定,习惯了固定的绘画方式,看着很好看,但千篇一律,反而失去了幼儿绘画启蒙的本质是为了解放天性,丰富孩子想象力的。
怎么引导孩子画画
记得在《妈妈是超人》里,有一个片段是霍思燕陪伴嗯哼画画的场面,在嗯哼画画的时候,霍思燕就安安静静的陪着他,当嗯哼拿着作品让霍思燕看的时候,霍思燕也觉得画的是四不像,但是和嗯哼沟通了之后,发现孩子的想法真的很奇特。所以,引导孩子画画的第一步,就是安静的陪伴,鼓励他去说。
无独有偶,该节目中贾静雯家也有一起陪孩子作画的画面,里面是咘咘拿着画笔各种“创作”,表面上看呈现出来的就是各种的线条。但是当贾静雯和老公问咘咘画的是什么,一番沟通之后,发现孩子画的是一家人,甚至于不同的圆圈代表的是谁都说了出来。你看,孩子看着什么都不懂,但是她的内心很爱这个家,很爱家里的人。
到此,以上就是小编对于幼儿园美术教育文章的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园美术教育文章的5点解答对大家有用。
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